對大學生活的幾點思考2009.041計算機工程系侯端正你在大學的目標是什么？大學主要學習的內容是什么？所學知識對競爭人生的作用？對成功的理解？怎么才能成功？大學生在想什么？大學生主要在做什么？你們對所學習課程的態度？對教師的要求是什么？2計算機工程系侯端正

一、競爭的現狀

3計算機工程系侯端正你面對環境你想過嗎？4計算機工程系侯端正熟悉的生存方式，也許最危險學歷貶值、經驗飽和、能力褪化、精神壓抑、健康透支、錢途渺茫……看不見的危機，步步緊逼！！

5計算機工程系侯端正學歷貶值靠一紙大學文憑就高枕無憂的日子,已經一去不復返！！

……

6計算機工程系侯端正經驗飽和

《都市白領》雜志對1000名25-45歲的白領調查顯示，28-32年齡段最缺乏安全感，在競爭中缺乏優勢。原因是：工作8年和工作5年，在從業經驗上已無區別，而后來者在學歷、知識更新以及上進心方面都更勝一籌。

經驗優勢越來越小人卻越來越老……

Special………7計算機工程系侯端正能力褪化

《北京青年報》2006年12月對京滬穗三地白領跳槽者的調查顯示，由于“重復、機械的勞動導致能力下降”的原因而選擇跳槽的占48%，位居第二，僅次于占52.5%的“不滿薪酬”。

重復勞動不僅扼殺前途，也在吞噬生命……8計算機工程系侯端正精神壓抑無休無止的工作、巨大的壓力、無時不在的電子郵件、7天24小時全天候待命……精神萎靡、感覺疲倦、經常失眠、心情郁悶……北京市心理衛生協會提供的數據顯示：城市中25％的人存在顯性或隱性心理障礙。“其中一半人又是占社會少數的白領階層。”工作恐懼癥正在流行……9計算機工程系侯端正健康透支

北京職業病防治研究所連續3年調查顯示，目前我國白領約有70％處于亞健康狀態，而在高血壓人群中，約20％是35歲以下的白領。年輕時拿命換錢、年老時拿錢換命……

10計算機工程系侯端正錢途渺茫一生需要賺多少錢？房子：50萬（連買房帶裝修）

唉！五環以外了。車子：90萬（普通汽車15萬，10年換一次，開30年車）

每年保險、汽油、養路、保養、維修怎么也要1.5萬呀！孩子：30萬（培養一個孩子到大學畢業的平均費用，不包括出國留學）孩子20年，學費、生活費每年也要花1.5萬呀！父母：43.2萬（四位老人每人每月300元，聊表寸心而已）

唉，300元，就是都用來吃飯，每天也只有10元呀。家用：108萬（三口之家每月開銷3000元）很省了！這里可沒有任何旅游休閑呀。養老：36萬（退休后再活15年，每月與老伴開銷2000元）期望值不能再高了！合計：至少需要357.2萬

11計算機工程系侯端正以每月收入4000元計，需要工作75年！12計算機工程系侯端正面對明天

你今天不得不想：13計算機工程系侯端正普通員工晉升至經理的比率為45%，經理至總監的晉升率13%，總監至副總經理的晉升率3%，副總經理晉升至總經理不足0.2%

你面對的，是迅速成長的群體，是整個新生代的挑戰！

？?????三年以后，

你的位置在哪里？14計算機工程系侯端正把一只青蛙放進裝有沸水的杯子，它會馬上跳出來。

把一只青蛙放進溫水并慢慢加熱，開始它很舒適，等到發現水太熱時，

卻已沒有能力跳出。

是否正在漠視危險？你現在是否已經在溫水中了？15計算機工程系侯端正改變——

才能更好地生存

!16計算機工程系侯端正學習——

是改變的最佳途徑！17計算機工程系侯端正

二、迷惑18計算機工程系侯端正目標和追求的不確定性方向太多困惑軟件和硬件方向網絡和編程方向實用和專業方向19計算機工程系侯端正方法和技術的不確定性死記硬背式實用、操作式拿來主義過目不忘（自信式）20計算機工程系侯端正網絡內容和學習方式的局限性網絡學習使人誤入岐途學習聊天網絡使人之間缺乏交流重網輕人封閉和孤獨人更寂寞理論和應用的脫節學習內容的就業的脫節21計算機工程系侯端正以人為本的個性的燥動學科的先進性與內容的千篇一律網絡世界的無窮誘惑創業的急迫性就業需求方向的艱難性師哥師姐的“榜樣”性22計算機工程系侯端正教學環節的問題對就業的指導性有待商榷教學內容的“完美”性實踐和書本知識“相符”性需求多樣性和定制性教學的目的性23計算機工程系侯端正

三、計算機專業特點24計算機工程系侯端正教學內容的特點綜合性課程實踐性強發展速度快、更新快學習內容與學習過程的統一性應用、技術、教材的多樣性25計算機工程系侯端正教學模式的特點以教為主的傳統教學手段以學生為主的教學模式教學相融的教學模式網絡教學模式的補充作用利用網絡的課后自學模式26計算機工程系侯端正學習過程的特點發現型特點創新型特點多方向型特點實用型、理論型并重特點短期型和長遠型同等重要特點27計算機工程系侯端正就業的特點不就業特征急需求與高失業并存高收入與無收入并在業務骨干與邊緣效應成績和業績不對稱牲28計算機工程系侯端正實驗性的特點突出的軟件設計能力熟練的硬操作能力利用理論解決問題的能力經驗的重要性得到加強思路的創新和應用的創新29計算機工程系侯端正網絡與計算機專業便捷性、實用性、娛樂性、交互性雙刃劍資源性特征開放性對教學過程的高要求實用性對課程改革的急迫呼喚30計算機工程系侯端正

四、計算機專業學習特點31計算機工程系侯端正內容特點厚重基礎課程寬口徑的入門課程突出軟件編制過程重視硬件動手能力培養重視個性化培養32計算機工程系侯端正厚重基礎課啟迪思維為主，內容涵蓋面較廣

是將來發展的基礎對未來課程起引導作用就業、考研的敲門磚Ｗindows個性特征33計算機工程系侯端正寬口徑的入門課程公共課（文化基礎、二級）網絡基礎數據結構原理與ＯＳ面向對象、數據庫34計算機工程系侯端正突出軟件編制發展的最寬方向熟練性的特征分析、設計、開發的能力培養項目引導的開發方法Team精神35計算機工程系侯端正重視硬件動手能力培養就業的重要方向軟件的結構、流程、模塊設計幫手能力培養的重要途徑取得成績的好選擇滿足用戶的急需與實用性36計算機工程系侯端正重視個性化培養能動性控制力團隊精神粗放型與細致型相結合總結、歸納和思考能力培養37計算機工程系侯端正

現代教育技術與學習方法38計算機工程系侯端正幾件事四六級英語專業證書教師資格證書考研39計算機工程系侯端正幾個心愛心—情商關心平常心自尊心同情心40計算機工程系侯端正幾種能力社會能力學習能力交往能力管理能力團隊能力創造力獨處能力支配時間的能力41計算機工程系侯端正學習主體的特性時空無限性教材無限性資源豐富性能動性42計算機工程系侯端正學習過程特點自控型學習個性化學習自主型多選擇性課外的學習補充性43計算機工程系侯端正方法的選擇在線閱讀網絡視頻模板選擇資料下載實時交流44計算機工程系侯端正

關于快樂的幾種技巧45計算機工程系侯端正

要有目標和追求：46計算機工程系侯端正經常保持微笑47計算機工程系侯端正學會和別人一塊分享喜悅48計算機工程系侯端正樂于助人49計算機工程系侯端正并保持自己的一顆童心50計算機工程系侯端正學會和各種人愉快的相處51計算機工程系侯端正保持幽默感52計算機工程系侯端正要能處亂不驚53計算機工程系侯端正學會寬恕他人54計算機工程系侯端正幾個知心朋友55計算機工程系侯端正常和別人保持合作

并從中獲得樂趣56計算機工程系侯端正保持高度的自信心57計算