2020年秋季學期中班工作計劃2020年秋季學期中班工作規劃現狀審視：中智童班目前共有34名幼兒，其中男生29名，女生5名。經歷了中班上學期的歷練，孩子們的整體發展態勢良好。健康領域，幼兒的體質顯著提升，他們在行走、奔跑、鉆爬等基礎動作上表現出色；生活自理能力亦有長足進步，已能熟練掌握刷牙、洗手、使用筷子進餐等基本生活技能。語言能力方面，幼兒的口語表達有了顯著進步，他們在集體活動中踴躍發言，語言的連貫性增強，對學習和游戲表現出濃厚的興趣。社會認知方面，幼兒已掌握一定的社會知識，能夠積極參與社會實踐活動，并逐漸理解遵守集體規則的重要性；在互動中與同伴和睦相處，并能妥善整理個人及班級物品。科學探索中，幼兒已能辨識四季的特點，利用水、沙進行游戲，準確認讀數字及理解5以內的構成，對生活中的不同形狀和顏色表現出濃厚興趣，尤其在高低排列等活動中展現出高度的參與熱情。藝術領域，幼兒熱愛歌唱，喜歡繪畫和制作簡易玩具，并能參與主題墻飾的布置。他們能跟隨音樂進行簡單的敲擊，懂得以恰當的理由評價同伴的作品。然而，通過評估，我們發現幼兒的自我保護意識和能力亟需加強，常規習慣的培養亦是當務之急。我們的目標是促進每位幼兒在體、智、德、美各方面全面發展，使他們在學習中各有所長。指導原則：本計劃以《規程》和《綱要》為指導，緊密結合幼教工作要點和幼兒園工作目標，進一步發揮教學工作的指導、服務、研究功能，堅持教育工作要“明確目的性、突出實效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質量，迎接示范園的評審。工作目標：-幼兒身高、體重達標率90%，增磅率達100%，血色素達88%；-出勤率達88%，傳染病控制在2%，常見病控制在6%；消毒監測率達100%。-幼兒全面質量評估達88分；-班級成員在本崗位練兵達88分以上，力爭優異成績；-多渠道開展家長工作，協助家庭營造良好教育環境，每月舉辦親子活動、家長開放日，力爭家長滿意度達100%。-充分利用環境教育功能，將環境教育融入日常活動，結合季節、環保時事，組織幼兒參與環保實踐，培養初步的環保意識。-班級環境及教學體現藝術特色，圍繞幼兒園藝術月開展系列活動。-整合社區、家庭等多重教育資源，開展一體化的保教工作。-建立和諧師生關系，嚴禁體罰、變相體罰幼兒，確保學期安全。-加強幼兒常規行為培養，幫助幼兒形成良好行為習慣。-班級成員嚴格遵守一日常規要求執行本職工作。-財產保管無丟失。-爭創先進班集體。實施策略：1.為幼兒營造良好的生活與學習環境，結合每月主題豐富音樂活動區內容，展現藝術特色。2.通過各類體育活動加強體育鍛煉，確保幼兒戶外活動時間，增強體質，推廣體智能活動。3.配合保健醫生進行定期消毒，防范春夏季傳染病，做好班級日常衛生，勤曬被，保持空氣流通。4.在一日生活中貫徹《規程》精神，班級成員持續業務學習，相互監督，取長補短，提升業務水平。開展豐富教學活動，注重幼兒學習興趣、習慣、能力的培養。5.深入發展班級特色活動，利用家長資源突出特色教育。6.班級教師強化安全意識，嚴格遵守幼兒園一日常規和工作程序，杜絕安全事故。7.班級成員細心觀察幼兒表現，改善不良個性及習慣，培養活潑、開朗的性格。定期召開班務會，針對性解決問題，特別是幼兒常規培養，尋找適宜教育方案。8.班級財產管理分工明確，每月清查。9.定期向家長介紹本學期活動、教學內容、新教育觀念、育兒知識，反饋幼兒在園情況。10.堅持每月有針對性家訪與電話溝通，認真填寫家園聯系本，密切家園聯系。11.通過家訪、班級網站、預約談話、家長會、半日開放、親子活動等形式主動溝通，配合園部做好家長委員會工作。具體安排：二、三月：-開學初，召開班務會，營造良好班級氛圍和學習交流環境，共同完成園部任務。-保育員認真執行日常衛生和消毒工作。-創設主題墻，豐富活動區，為幼兒營造良好生活環境和氛圍。-開展三八婦女節活動，展現家長藝術才能，突出班級特色教育。-統一幼兒常規要求。四月：-加強班級日常衛生工作，勤曬被，做好春季傳染病防范。-通過班級親子踏青活動加強體育鍛煉，增強幼兒體質。-開展豐富教學活動，注重幼兒學習興趣、習慣、能力培養，及時更新主題墻。-班級教師強化安全意識，嚴格遵守一日常規和工作程序。五月：-通過學習《規程》，樹立正確兒童觀、教育觀，加強日常教學反思，提升教育水平，實踐中真正轉變觀念為行動。-召開期中班務會，針對性解決班級問題。-通過家訪、班級網站、預約談話、主題墻更新等形式，向家長反饋幼兒在園學習生活情況。-開展