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河南省商水縣聯(lián)考2024年中考?xì)v史猜題卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.鄧小平說(shuō):“西藏是中國(guó)領(lǐng)土的一部分,中國(guó)對(duì)西藏的主權(quán)不容否定,西藏獨(dú)立不行,半獨(dú)立不行,變相獨(dú)立也不行。”下列史實(shí)能證明西藏正式成為“中國(guó)領(lǐng)土的一部分”的是A.清朝時(shí)設(shè)駐藏大臣B.唐朝時(shí)文成公主入吐蕃C.元朝時(shí)設(shè)宣政院D.西漢時(shí)設(shè)西域都護(hù)2.重慶談判期間,國(guó)民黨反動(dòng)派于1946年1月27日,毆打郭沫若、李公樸等人,制造了:A.“滄白堂事件”B.“較場(chǎng)口事件”C.一一二七大屠殺D.“胡世合慘案”3.魯迅先生說(shuō):“始皇想皇帝傳至萬(wàn)世,而偏偏二世而亡,赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū),而秦以前的這一類書(shū),現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩。”其中“赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)”所指的歷史事件是()A.秦始皇下令全國(guó)統(tǒng)一文字 B.秦始皇下令全國(guó)統(tǒng)一度量衡C.秦始皇下令修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城 D.秦始皇發(fā)布焚書(shū)坑儒令4.2015年10月,因發(fā)現(xiàn)了青蒿素榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的是()A.鄧稼先 B.袁隆平 C.楊利偉 D.屠呦呦5.某史書(shū)記載:“由會(huì)議通過(guò)的《市政法案》,盡管威廉三世'厭惡至極',最后仍然予以批準(zhǔn),因?yàn)椴蝗坏脑挘h會(huì)將拒絕通過(guò)撥款案。”該現(xiàn)象與下列哪一文獻(xiàn)內(nèi)容相符合()A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》 D.《解放黑奴宣言》6.孫中山曾說(shuō):“國(guó)家之貧富,可以鐵道之多寡定之……修筑鐵路,實(shí)為目前惟一之急務(wù),民國(guó)之生死存亡,系于此舉。”在此,孫中山闡釋的是A.民族主義B.民主主義C.民權(quán)主義D.民生主義7.1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了阿爾巴尼亞等23國(guó)有關(guān)中國(guó)的某提案。從此,五星紅旗飄揚(yáng)在聯(lián)合國(guó)大廈前。這一提案應(yīng)是A.和平共處五項(xiàng)原則B.中日正式建立外交關(guān)系C.中美正式建立外交關(guān)系D.恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位8.央視舉辦的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”掀起了一股全民鑒賞中國(guó)古典詩(shī)詞的熱潮。請(qǐng)根據(jù)下圖所示線索判斷,他是A.李白B.杜甫C.白居易D.松贊干布9.中國(guó)自行建造的航母海試已經(jīng)結(jié)束,標(biāo)志著我國(guó)國(guó)防工業(yè)、技術(shù)達(dá)到一個(gè)高點(diǎn)。下列屬于我國(guó)在20世紀(jì)70年代取得的國(guó)防科技成就是()A.原子彈試爆成功 B.人造地球衛(wèi)星的升空C.彈道導(dǎo)彈試飛成功 D.培育成秈型雜交水稻10.觀察《春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖》和《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)曾稱霸春秋時(shí)期的諸侯國(guó),在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上找不到,該諸侯國(guó)是()A.晉 B.齊 C.楚 D.秦11.“秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期征戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。”上述內(nèi)容闡述了秦統(tǒng)一的A.原因B.過(guò)程C.特點(diǎn)D.意義12.某史學(xué)家說(shuō):“對(duì)于西方的挑戰(zhàn),中國(guó)的反應(yīng)之所以遲鈍,是由于中國(guó)社會(huì)在19世紀(jì)中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事物萬(wàn)分火急,至于對(duì)西方則可以暫緩一步。”這里所講的“內(nèi)部事務(wù)萬(wàn)分火急”主要是指A.清政府準(zhǔn)備發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)危及清政府統(tǒng)治C.清政府內(nèi)部進(jìn)行權(quán)力之爭(zhēng)D.維新派試圖改變中國(guó)落后現(xiàn)狀13.《禮記)有“天子為籍千畝”“天子親耕于南郊,以供齋祀”的記載,《禮經(jīng)》有仲春“后率外內(nèi)命婦始蠶于北郊”的記載。漢朝以后逐漸形成種國(guó)家禮儀,皇帝和皇后常常在春季舉行“籍田禮”和“親蠶禮”。上述材料表明古代統(tǒng)治者A.關(guān)心民間百姓疾苦B.經(jīng)常參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)C.特別重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.以民為本輕徭薄賦14.相傳,黃帝建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車,為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。這些神話傳說(shuō),反映了()A.后人對(duì)華夏始祖黃帝的尊敬 B.黃帝有許多發(fā)明流傳于世C.黃帝是我國(guó)古代偉大的發(fā)明家 D.黃帝堪稱我國(guó)古代帝王的杰出代表15.下列事件發(fā)生的先后順序是①九一八事變②七七事變③南京大屠殺④西安事變A.
①④②③
B.
①②④③C.
①③④②
D.
①②③④16.梁?jiǎn)⒊f(shuō):“近五十年來(lái),中第二期是從制度上感覺(jué)不:國(guó)人^知道自己的不足了……第—期先從機(jī)器上感覺(jué)不足……第二期便從文化根本上感覺(jué)不足。”由此得出中國(guó)近代化探索的特點(diǎn)是A.各階級(jí)都參與了探索B.道路曲折最終失敗C.借鑒了各國(guó)探索成果D.從學(xué)器物到學(xué)制度再到學(xué)文化17.曾經(jīng)不可一世高高在上的大清帝國(guó)一夜之間被英國(guó)人打得顏面掃地,這掀開(kāi)了中國(guó)一百多年的屈辱史。這場(chǎng)導(dǎo)致中國(guó)走進(jìn)屈辱歷史的戰(zhàn)爭(zhēng)是()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D.中法戰(zhàn)爭(zhēng)18.1889年,廣東某書(shū)院春季考試的一份答卷中寫(xiě)道:“(某人)一千八百五十九年,特著一書(shū)論萬(wàn)物分種類之根源,并論萬(wàn)物強(qiáng)存弱滅之理……此謂天道自然之理。”文中的“天道自然之理”指的是A.經(jīng)典力學(xué)B.進(jìn)化論C.量子論D.相對(duì)論19.我國(guó)首部禁毒法于2008年6月1日起開(kāi)始實(shí)施。歷史上,國(guó)際聯(lián)盟把虎門(mén)銷煙開(kāi)始的6月3日定為“國(guó)際禁煙日”。1987年聯(lián)合國(guó)又把虎門(mén)銷煙完成的翌日6月26日定為“國(guó)際禁毒日”。它們的確定是為了紀(jì)念被譽(yù)為“全球禁毒第一人”的()A.關(guān)天培 B.林則徐C.左宗棠 D.鄧世昌20.在開(kāi)辟新航路的四位航海家中惟獨(dú)有一位不是葡萄牙人,他是()A.達(dá)·伽馬B.迪亞士C.麥哲倫D.哥倫布21.若你是秦朝丞相,當(dāng)與同時(shí)期的羅馬元老院成員相遇時(shí),在治國(guó)原則上的最大分歧是()A.“秦法”與《十二銅表法》B.“郡縣制”與“元首制”C.“三公九卿”與“公民大會(huì)”D.“皇權(quán)至上”與“政事共商”22.下列有關(guān)中華文明和世界文明相互影響的敘述,符合史實(shí)的是A.玄奘西行引發(fā)了歐洲人對(duì)中華民族的興趣B.鑒真東渡將元朝的佛教、醫(yī)學(xué)等傳到日本C.意大利人馬可波羅開(kāi)通了海上絲綢之路D.鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)與亞非的經(jīng)濟(jì)交流23.下列措施中,既是日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因,又值得我們借鑒的是:A.大力發(fā)展軍事工業(yè) B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) C.尋求美國(guó)大力支持 D.重視發(fā)展教育和科技24.郭廷以先生在《近代中國(guó)史綱》中提到:賠款為對(duì)人民的直接壓榨,駐兵保護(hù)使館區(qū)及北京至海口交通為對(duì)政府的監(jiān)視,使館區(qū)域較以往擴(kuò)展數(shù)倍;界內(nèi)歸使館管理,華人不準(zhǔn)居留;筑壘架炮,警衛(wèi)森產(chǎn),形同京市內(nèi)的敵國(guó)。上述材料評(píng)價(jià)的是A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.20世紀(jì)初流行于美國(guó)的黑人音樂(lè)是。26.公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建的________是一座綜合性的水利樞紐,發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用;明朝北京城中最雄偉壯麗的________,是當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。27.1140年,岳飛率軍在________大敗金軍主力;1561年,戚繼光抗倭在________九戰(zhàn)九捷。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求。朝代盛世局面統(tǒng)治者相關(guān)史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰:“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚”周云成廉,漢言文景,美矣!—《漢書(shū)·景帝紀(jì)》材料二一些看來(lái)對(duì)農(nóng)民有利的播施,都對(duì)地主商人更為有利,例如文景減免田賦,地主獲利量大;入粟拜爵,也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會(huì)助長(zhǎng)兼并勢(shì)力的擴(kuò)展,加劇階級(jí)矛盾。—《中國(guó)史綱要(增訂本)》唐朝貞觀之治②材料三為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,飽腹而身斃。……朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,按用重法邪?—節(jié)選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開(kāi)元初,四方豐稔(豐收),城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云。丁壯之夫,不識(shí)兵器,安西諸國(guó)悉平郡縣,置開(kāi)遠(yuǎn)門(mén),亙地萬(wàn)余里。—《開(kāi)元紀(jì)事》(1)請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚?xiě)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià),請(qǐng)說(shuō)明理由。材料三中的“為君之道”是什么?材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想?29.(6分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一:武帝從董仲舒請(qǐng),罷黜百家,只立五經(jīng)博士,為博士設(shè)立弟子員。額定五十人,一歲輒課,能通一經(jīng)以上,得補(bǔ)吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學(xué)入仕一正途,士人政府由此造成。——摘編自錢(qián)穆《國(guó)史大綱》材料二:富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高樓,書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉。出門(mén)莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀。——宋真宗《勵(lì)學(xué)篇》材料三:朱棣敕令纂修《四書(shū)大全》、《五經(jīng)大全》,頒行天下,以此作為士子習(xí)業(yè)的經(jīng)典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法。——摘編自馮天瑜等《中圓文化史》請(qǐng)回答上述材料都提到的“五經(jīng)”是哪一學(xué)派的經(jīng)典著作?材料一中董仲舒之所請(qǐng),對(duì)于后世有何重大影響?據(jù)材料二結(jié)合所學(xué),宋朝采取了哪些政策措施來(lái)引導(dǎo)“重視讀書(shū)”的社會(huì)風(fēng)氣?材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措?如何評(píng)價(jià)這一舉措的作用?從上述材料看,學(xué)習(xí)“五經(jīng)”對(duì)于歷代“士子”而言有何共同作用?古代統(tǒng)治者倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“五經(jīng)”的共同意圖是什么?30.(7分)某校九年級(jí)同學(xué)開(kāi)展了一次主題活動(dòng)課,分組探尋英國(guó)、美國(guó)的近代崛起歷程。A組同學(xué)探尋英國(guó)崛起歷程:材料一凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢(qián),超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。材料二英國(guó)的面積僅有24萬(wàn)平方公里,人口也只有6000萬(wàn),但是在世界近代歷史上,它卻占有非常特殊的地位。它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家,在18世紀(jì)和19世紀(jì)時(shí)它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。當(dāng)時(shí)的英國(guó)曾經(jīng)號(hào)稱“日不落帝國(guó)”和“世界工廠”。在工業(yè)化時(shí)代,世界領(lǐng)導(dǎo)國(guó)必須是擁有海上霸權(quán)的國(guó)家??19世紀(jì)的世界領(lǐng)導(dǎo)者是英國(guó),在英國(guó)達(dá)到鼎盛時(shí)期的1860年前后,其現(xiàn)代化工業(yè)的生產(chǎn)能力,相當(dāng)于世界的40%~50%,歐洲的55%~60%.英國(guó)始終保持著相當(dāng)于他國(guó)海軍兩倍以上的海軍。大英帝國(guó)號(hào)稱“日不落帝國(guó)”,它的殖民地遍布世界各大洲。(1)體制創(chuàng)新是大國(guó)崛起的重要政治保障,據(jù)材料一請(qǐng)說(shuō)說(shuō)英國(guó)在該文件頒布后的政治體制發(fā)生了怎樣的變化。(2)在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時(shí)候,英國(guó)是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。根據(jù)材料二分析英國(guó)成為世界大國(guó)最重要的原因。B組同學(xué)探尋美國(guó)崛起歷程:材料三美國(guó)這個(gè)國(guó)家的出現(xiàn),雖然只有232年的歷史,但卻演繹了大國(guó)崛起的罕見(jiàn)奇跡。美利堅(jiān)民族并不是北美大陸首批開(kāi)辟者,但經(jīng)過(guò)100余年的時(shí)間,美國(guó)成為一個(gè)世界性的大國(guó),我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。(3)18世紀(jì)70年代~19世紀(jì)60年代美國(guó)‘從螞蟻到大象’的轉(zhuǎn)變”進(jìn)行了哪些努力?(4)通過(guò)探討,你認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的崛起應(yīng)具備哪些要素?(至少回答兩點(diǎn))
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,清朝設(shè)置駐藏大臣,代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù),A項(xiàng)不符合題意;唐朝時(shí)文成公主入吐蕃是指唐朝時(shí)期與藏族的友好往來(lái),B項(xiàng)不符合題意;元朝設(shè)立宣政院,標(biāo)志著西藏正式成為中國(guó)的一個(gè)行政區(qū),正式成為“中國(guó)領(lǐng)土的一部分”,C項(xiàng)符合題意;西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府,標(biāo)志著今新疆地區(qū)正式成為我國(guó)的一部分,與西藏?zé)o關(guān),D項(xiàng)不符合題意;故選C。2、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1946年1月10日,國(guó)民黨政府在重慶召開(kāi)了有中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派參加的政治協(xié)商會(huì)議,為了促使政治協(xié)商會(huì)議成功地進(jìn)行,重慶各界組成了政治協(xié)商會(huì)議“陪都各界協(xié)進(jìn)會(huì)”,從1月12日到27日由該“協(xié)進(jìn)會(huì)”組織共召開(kāi)了八次各界民眾大會(huì),大會(huì)從第四次起改在重慶滄白堂舉行,1月16日到19日,當(dāng)局連續(xù)派遣特務(wù)跟蹤威脅到會(huì)的政協(xié)代表,并且擾亂會(huì)場(chǎng),謾罵、毆打會(huì)議主持人、政協(xié)代表和到會(huì)群眾,打傷政協(xié)代表郭沫若、張東蓀等人,此即滄白堂事件,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)不符合題意;故選A。3、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。在思想上,實(shí)行“焚書(shū)坑儒”,規(guī)定除政府外,民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書(shū),其他書(shū)都要燒掉,D項(xiàng)符合題意;ABC不符合題意;故選D。4、D【解析】
依據(jù)題干“2015年10月,因發(fā)現(xiàn)了青蒿素榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”,鄧稼先是兩彈一星的元?jiǎng)祝蔄不符合題意。袁隆平因培育雜交水稻而聞名,故B不符合題意。楊利偉是中國(guó)第一位飛天航天員,故C不符合題意。2015年10月,屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率,她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人,故D符合題意。故選D。5、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后,1689年頒布了《權(quán)利法案》,根據(jù)法律規(guī)定,不經(jīng)議會(huì)同意國(guó)王不能征稅,不能維持常備軍,不隨意廢除法律等,國(guó)王的權(quán)利受到了議會(huì)的限制,確立了君主立憲制,BCD和題文材料無(wú)關(guān),不符合題意;A項(xiàng)符合題意;答案選A。6、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,孫中山在《民報(bào)》的發(fā)刊詞中,把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義,合稱“三民主義”,三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。題干中修筑鐵路屬于民生主義,D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。7、D【解析】
A項(xiàng)和平共處五項(xiàng)原則是1953年周恩來(lái)總理同印度代表會(huì)談時(shí)提出來(lái)的,與題意不符;B項(xiàng)中日正式建立外交關(guān)系是在1972年,與題干時(shí)間不符;C項(xiàng)中美正式建立外交關(guān)系是在1979年,與題干時(shí)間不符;D項(xiàng)1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了阿爾巴尼亞等23國(guó)有關(guān)恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位的提案,中國(guó)登上了國(guó)際舞臺(tái),與題意相符。故選D。8、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,生活在唐朝中期,提倡詩(shī)歌要反映現(xiàn)實(shí)生活,達(dá)到教育目的。詩(shī)直白如話,通俗易懂的詩(shī)人是白居易.白居易生活在唐朝中期,提倡詩(shī)歌要更多地反映現(xiàn)實(shí)生活,達(dá)到教育目的,他的《秦中吟》《新樂(lè)府》等諷喻社會(huì),同情人民。他的詩(shī)直白如話,通俗易懂,被稱為“詩(shī)魔”。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。9、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1970年我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星的升空,故B符合題意;1964年原子彈試爆成功,故A不合題意;1966年彈道導(dǎo)彈試飛成功,故C不合題意;1973年袁隆平培育成秈型雜交水稻,不屬于國(guó)防科技成就,故D不合題意。故此題選B。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“20世紀(jì)70年代取得的國(guó)防科技成就”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項(xiàng)。10、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,前438年,晉哀公死,晉幽公即位,韓、趙、魏瓜分晉國(guó)剩余土地,只有絳與曲沃兩地留給晉幽公,從此韓、趙、魏稱為三晉。三家聯(lián)合滅掉了同為晉國(guó)四卿的智氏。公元前403年,周威烈王封三家為侯國(guó),A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)不符合題意;故選A11、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,公元前221年秦滅六國(guó),統(tǒng)一天下。題干信息“秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期征戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家”反映的是秦統(tǒng)一的意義,故D符合題意;題干沒(méi)有涉及秦統(tǒng)一的原因、過(guò)程、特點(diǎn),故ABC不合題意。故此題選D。12、B【解析】
根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“內(nèi)部事務(wù)”指的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),1851年,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā),英、法認(rèn)為訛詐清政府的機(jī)會(huì)到了向清政府提出修約要求,在遭到拒絕后發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),處于內(nèi)憂外患的情況下,清政府認(rèn)為太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)危及清政府統(tǒng)治。所以以“安內(nèi)”為主,“攘外”為輔,“攘外"與“安內(nèi)”交替為重。這就決定清朝將把自己的大部分兵力放在平息太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)上,把少部分兵力放在對(duì)外作戰(zhàn)上,這就直接導(dǎo)致了在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中清王朝的失敗。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。13、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó),農(nóng)業(yè)關(guān)系到人民的基本生活保障和統(tǒng)治者的根本統(tǒng)治利益。中國(guó)封建社會(huì)的歷代統(tǒng)治者都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。題干材料“漢朝以后逐漸形成種國(guó)家禮儀,皇帝和皇后常常在春季舉行‘籍田禮’和‘親蠶禮’”充分表明無(wú)論天子、諸侯還是王后親自從事耕作,說(shuō)明統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。故C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)。故選C。14、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,黃帝建造宮室、制作衣裳、還教人們挖井,發(fā)明舟車,為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。后人尊稱他為“人文始祖”,他和炎帝聯(lián)合打敗蚩尤部落,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成日后的華夏族。A符合題意,故選A。【點(diǎn)睛】本題難度較低,考查學(xué)生的識(shí)記能力。孫中山曾說(shuō)“中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。”這是孫中山先生對(duì)黃帝的評(píng)價(jià)。神州軒轅就是神州大地、華夏始祖——黃帝。相傳,黃帝聯(lián)合炎帝部落打敗蚩尤后,他還建造宮室、制作衣裳、教人們挖井,發(fā)明舟車,為后世衣食住行奠定基礎(chǔ)。15、A【解析】試題分析:依據(jù)已學(xué)知識(shí)可以知道,九一八事變發(fā)生在1931年,七七事變發(fā)生在1937年7月,南京大屠殺發(fā)生在1937年12月,西安事變發(fā)生在1936年,故正確的排序是①④②③,故選A。考點(diǎn):人教版八年級(jí)上冊(cè)·難忘九一八·西安事變;人教版八年級(jí)上冊(cè)·難忘九一八·九一八事變;人教版八年級(jí)上冊(cè)·“寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國(guó)奴”·血染盧溝橋,南京大屠殺16、D【解析】
根據(jù)“第—期先從機(jī)器上感覺(jué)不足……第二期便從文化根本上感覺(jué)不足”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)近代化探索的特點(diǎn)是從學(xué)器物到學(xué)制度再到學(xué)文化,為了救亡圖存,近代中國(guó)人學(xué)習(xí)西方經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深、由表及里,是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。17、A【解析】
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,1842年中國(guó)被迫簽訂中英《南京條約》,破壞了中國(guó)的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端。BCD發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,不符合題意,故答案選A。18、B【解析】
B.材料反映的這本書(shū)是達(dá)爾文的物種起源,宣傳的應(yīng)該是進(jìn)化論。B符合題意;A.材料中反映的這本書(shū)是1859年出版的,而經(jīng)典力學(xué)不是1859年產(chǎn)生的。A不符合題意;C.量子論是19世紀(jì)20年代的產(chǎn)物。C不符合題意;D.相對(duì)論是20世紀(jì)的科學(xué)理論。D不符合題意。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。19、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前,1839年6月3日,林則徐下令將繳獲的鴉片,在虎門(mén)海灘當(dāng)眾銷毀。虎門(mén)銷煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利,顯示了中華民族反對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。林則徐被譽(yù)為“全球禁毒第一人”,B符合題意,ACD三項(xiàng)不符合題意;因此選B。20、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知,哥倫布是意大利人,達(dá)·伽馬、迪亞士、麥哲倫都是葡萄牙人,D項(xiàng)符合題意,故此題選D。點(diǎn)睛:掌握新航路開(kāi)辟的根本原因、歷史意義。依據(jù)地圖復(fù)習(xí)掌握新航路開(kāi)辟的路線,和中國(guó)明代的鄭和下西洋做比較。21、D【解析】
據(jù)所學(xué)可知,中國(guó)秦朝統(tǒng)治時(shí)期是公元前3世紀(jì)末,此時(shí)羅馬的元老院是國(guó)家的決策機(jī)構(gòu),實(shí)行政事共商、少數(shù)服從多數(shù)的原則。而秦始皇首創(chuàng)皇帝制度,確立了皇權(quán)至上的治國(guó)原則,所以D項(xiàng)與題意相符。A項(xiàng)《十二銅表法》頒布在公元前450年左右,秦朝建立是在公元前221年,時(shí)間不符;B項(xiàng)羅馬的“元首制”始于公元前23年,終止于三世紀(jì)的末期,中國(guó)秦朝統(tǒng)治時(shí)期是公元前3世紀(jì)末,兩者時(shí)間不符;C項(xiàng)“三公九卿”是秦朝中央官制,公民大會(huì)是雅典城邦最高決策機(jī)構(gòu),與羅馬無(wú)關(guān)。故選D。22、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1405年----1433年鄭和七下西洋,促進(jìn)了中國(guó)與亞非的經(jīng)濟(jì)交流,D項(xiàng)正確;玄奘西行天竺求取佛法,A項(xiàng)錯(cuò)誤;鑒真東渡將唐朝的佛教、醫(yī)學(xué)等傳到日本,B項(xiàng)錯(cuò)誤;意大利人馬可·波羅的《馬可波羅行紀(jì)》引發(fā)了歐洲人對(duì)中華文明的興趣,C項(xiàng)錯(cuò)誤。由此分析ABC不合題意,故此題選D。23、D【解析】試題分析:本題考查的是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí),重視發(fā)展教育和科技,既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因,又值得我們借鑒;A、B、C三項(xiàng)不符合史實(shí),排除;故選D。考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化·戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展24、D【解析】
由材料“駐兵保護(hù)使館區(qū)及北京至海口交通為對(duì)政府的監(jiān)視,使館區(qū)域較以往擴(kuò)展數(shù)倍”可知,這反映的是《辛丑條約》的內(nèi)容。《辛丑條約》的簽訂使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。D符合題意,ABC不符合題意,故選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、爵士樂(lè)【解析】
19世紀(jì)末20世紀(jì)初源于美國(guó)的爵士樂(lè),誕生于南部港口城市新奧爾良,講究即興,是非洲黑人文化和歐洲白人文化的結(jié)合,并很快風(fēng)行美國(guó),流傳到世界各地。26、都江堰紫禁城【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知戰(zhàn)國(guó)后期,秦國(guó)在改革政治和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,還特別注重興修水利,最著名的就是都江堰,秦昭王后期李冰任蜀郡守期間(約公元前276-前251年),李冰在經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究、總結(jié)前人治水經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,精心選擇在成都平原頂點(diǎn)的岷江上游干流出山口處作為工程地點(diǎn),在公元前256年前后建成都江堰水利工程。實(shí)踐證明,在經(jīng)歷了2000多年效益不衰的都江堰水利工程,地理位置十分優(yōu)越合理,工程布置適合自然規(guī)律,分水堤、溢洪道、寶瓶口三項(xiàng)工程相互制約、相輔相成,聯(lián)合發(fā)揮引水、分洪、排石輸沙的重要作用。北京城的建筑,以宮殿為重點(diǎn),其中最為雄偉壯麗的是紫禁城,是北京城的核心,也是當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。27、郾城臺(tái)州【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,岳飛著名的抗金英雄,他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢,紀(jì)律嚴(yán)明,深受人民的愛(ài)戴,被稱為“岳家軍”,他從金軍收復(fù)了建康,后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力,收復(fù)許多失地。1561年,戚繼光率戚家軍開(kāi)赴臺(tái)州,在人民的大力支持下,九戰(zhàn)九捷,迅速蕩平了浙江的倭寇。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)①文景之治;②唐太宗;③開(kāi)元盛世(2)兩種評(píng)價(jià)都認(rèn)同,文景之治是在漢朝統(tǒng)一王權(quán)的統(tǒng)治下,統(tǒng)治階級(jí)順應(yīng)歷史發(fā)展,采取與時(shí)代相應(yīng)的統(tǒng)治政策,符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r,因而促進(jìn)了政治的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的繁榮;但是,統(tǒng)治者調(diào)整政策的根本目的是為了鞏固和維護(hù)其“家天下”的封建統(tǒng)治,“文景之治”是維護(hù)既得利益者的利益,并不能從根本上緩和社會(huì)矛盾,這一局面不可能長(zhǎng)久。(3)心存百姓;輕徭薄賦、選用廉吏、去奢省費(fèi)或者去掉奢侈、節(jié)省開(kāi)支、減輕徭役、少收賦稅、選拔和任用廉潔的官吏.【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,漢文帝漢景帝時(shí)期繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息政策,重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,在他們通知期間,社會(huì)穩(wěn)定,政治清明,這一治世局面稱為“文景之治”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知。貞觀之治是指唐朝初期出現(xiàn)的太平盛世,由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開(kāi)言路,虛心納諫,重用魏征等;并采取了一些以農(nóng)為本,減輕徭賦,休養(yǎng)生息,厲行節(jié)約,完善科舉制度等政策,使得社會(huì)出現(xiàn)了安寧的局面,史稱“貞觀之治”;這是唐朝的第一個(gè)盛世,同時(shí)為后來(lái)的開(kāi)元盛世奠定了基礎(chǔ),唐玄宗治國(guó)初期,以開(kāi)元作為年號(hào),那時(shí)玄宗勵(lì)精圖治,并且任用賢能,發(fā)展經(jīng)濟(jì),提倡文教,使得天下大治,史稱“開(kāi)元盛世”。(2)評(píng)價(jià)“文景之治”,既要考慮其積極影響,也要看到其局限性。“文景之治”的積極影響在于其順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流,統(tǒng)治者制定了行之有效的措施,這些措施促進(jìn)了漢朝的政治進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)繁榮。局限性在于“但在這一時(shí)期得到最多的是地主和商人。減免田賦,地主獲利最大。入粟拜爵,也大有助于商人政治地位的提高”。從材料中可以看出,在統(tǒng)治者調(diào)整的政策中,獲利最多的是地主階級(jí)和商人,而漢朝的統(tǒng)治者正是地主階級(jí)的代表,因此歸根到底,統(tǒng)治者調(diào)整政策的根本目的是為了維護(hù)其“家天下”的封建統(tǒng)治,它維護(hù)的是地主階級(jí)的利益,無(wú)法根治兼并勢(shì)力的擴(kuò)展引發(fā)的社會(huì)矛盾以及隨之加劇的階級(jí)矛盾,因此“文景之治”持續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng)久。(3)根據(jù)材料“為君之道,必須先存百姓”可知,材料三中的“為君之道”是存百姓。從材料三中可以看出“存百姓”的措施是“去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏”,既去掉奢侈,節(jié)省開(kāi)支,減輕徭役,少收賦稅,選拔和任用廉潔的官吏。29、(1)儒家學(xué)派從此,儒家學(xué)說(shuō)被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想,在思想文化領(lǐng)域長(zhǎng)期居于主導(dǎo)地位。(2)實(shí)行重文輕武的國(guó)策;大力發(fā)展科舉制度,增加錄取名額;提升文官地位,文官構(gòu)成國(guó)家官僚隊(duì)伍的主干。(3)實(shí)行八股取士。使科舉制成為鉗制人們思想的工具,脫離了社會(huì)發(fā)展大勢(shì),阻礙了向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程。(4)作用:能夠入仕
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