PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教版九年級化學上冊期末測試卷及答案【學生專用】(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）A．濕衣服晾在陽光充足的地方容易干——溫度升高，分子運動加快B．液態水受熱變為水蒸氣時體積增大——溫度升高，分子體積變大C．固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍色——同種分子性質相同D．過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣——化學反應中分子發生改變2、“擁有天藍，地綠、水凈的美好家園，是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是（）A．多植樹造林B．開發綠色能源 C．焚燒廢舊塑料 D．減少煤的燃燒3、化學反應前后肯定沒有發生變化的是（）①原子數目；②分子數目；③元素種類；④物質種類；⑤原子種類；⑥物質的總質量。A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤4、地殼中含量最多的元素是（）A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁5、下列有關碳及其化合物的說法錯誤的是（）A．CO2的水溶液使石蕊顯紅色 B．干冰用于人工降雨C．緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒 D．金剛石導電性能良好6、向原煤中加入適量生石灰制成“環保煤”，可減少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2CaO+mSO2+O2=mCaSO4，則m的值是（）A．1 B．2 C．3 D．47、不使用其它試劑，利用物質間兩兩混合反應將物質區別開(提供的物質可重復使用)，也是物質鑒別的常用方法。下面四組物質利用上述方法可鑒別開的是（）A．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3 B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2 D．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)28、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在下定條件下發生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是（）A．該反應為化合反應B．丙可能為該反應的催化劑C．該反應中，乙、丁的質量變化之比為7∶5D．該反應中，甲、乙的質量變化之比為1∶49、碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是（）A．質子數相同 B．質量相同C．電子數不相同 D．16和18表示原子個數10、硝酸銅受熱分解會產生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）A．N2 B．NO2C．NH3 D．SO211、某同學欲從量筒中倒出部分液體，他先俯視量筒內液體凹液面最低處讀數為30ml，倒出部分液體后，又仰視液體凹液面最低處讀數為14ml，則他實際倒出液體的體積（）A．等于16ml B．大于16ml C．小于16ml D．不能確定12、“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，則X的化學式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO313、探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對比實驗設計與所探究的條件(蒸餾水經煮沸并迅速冷卻)，對應關系正確的是（）A．甲和乙:水 B．乙和丙:空氣 C．甲和丙:空氣 D．甲和丁:水14、下圖是物質X溶于水中發生解離的微觀示意圖，其中能說明X是一種酸的是（）A． B． C． D．15、下圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關說法正確的是（）A．反應前后分子的個數不變 B．生成物有三種C．反應前后汞原子和氧原子的個數不變 D．汞和氧氣都由分子構成16、豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質17、實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，下列操作會導致結果偏小的是（）①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質;②用量筒量取水時仰視讀數;③往燒杯中加水時有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。A．①② B．①③ C．②④ D．③④18、我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學知識。下列記載中不涉及化學變化的是（）A．《易經》—“澤中有火，上火下澤”B．《淮南萬畢術》—“曾青得鐵則化為銅”C．《抱樸子》—“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”D．《天工開物》—“侯潮一過，明月天睛，半日曬出鹽霜”19、下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是（）A．對著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現水霧B．寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現一層冰花C．夏天清晨，草上有很多露珠D．酥脆餅干放在空氣中一段時間后會變軟20、現有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有氣泡產生，且甲產生氣泡較快；再把丙和丁投入相同的硝酸銀溶液中，過一會兒，丙的表面有銀析出，而丁沒有變化。則四種金屬的活動性順序是（）A．甲>乙>丁>丙B．丁>乙>丙>甲C．甲>乙>丙>丁D．乙>甲>丁>丙二、填空題（共3小題，共12分）1、小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖.請你和她討論下列問題：(1)圖中①的微觀實質是________，②的微觀實質是________.(2)圖中方框內表示純凈物的是________(填字母序號).2、如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同．結合此圖回答下列問題：

（1）稀硫酸中陽離子的符號是____________；（2）反應①中石蕊溶液變為______________色；（3）反應⑤的化學方程式為____________________；（4）圖中只生成鹽和水的反應有____________________（填序號）；（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟Ca（OH）2反應，則X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的_____________3、化學用語是學習化學的基本工具。請用合適的化學用語填空。（1）鎂的元素符號_____。（2）表示兩個氫原子_____。（3）保持二氧化硫化學性質的最小微粒_____。（4）由氧和鋁兩種元素組成的化合物的化學式_____。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、結合下圖儀器，完成粗鹽提純實驗中的有關問題。（1）儀器①的名稱是______。（2）在過濾粗鹽水時，除用到⑤⑥⑦⑧，還需要用到圖中的一種玻璃儀器是______（填名稱）。（3）蒸發結晶食鹽，除用到①②⑧⑨，還需用到圖中的儀器有______（填序號）。（4）下列有關蒸發結晶操作描述正確的是______。A當加熱至有晶體析出時，即停止加熱B當蒸發皿中出現較多固體時，即停止加熱C當水分完全蒸干時，即停止加熱D蒸發皿應放在石棉網上加熱，防止破損2、用下圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。（1）設計B、D的目的是________________________。（2）能驗證可燃物需要O2的現象是_______________________。（3）A～D中，可不做的實驗是___________（填序號）。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、為了測定某小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質量分數，小蘭同學進行了如下實驗：向盛有10g樣品的燒杯中加入稀硫酸，恰好完全反應時，加入稀硫酸的質量為90g，反應后燒杯內物質的總質量為95.6g。（雜質不溶于水也不與酸發生反應）已知反應的化學方程式如下：2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2CO2↑+2H2O（1）該反應生成二氧化碳的質量為g。（2）求該樣品中碳酸氫鈉的質量分數（寫出計算過程）。2、尿素〔CO（NH2）2〕是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響。計算：（1）CO（NH2）2中共含有________（寫數字）種元素。（2）CO（NH2）2的相對分子質量是___________。（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質量為________g（計算結果精確到0.1）。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、C3、B4、B5、D6、B7、C8、D9、A10、B11、C12、B13、D14、C15、C16、C17、A18、D19、A20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子氫原子和氧原子結合成了水分子C2、H+紅Al2O3+6HCl=2A