鄉鎮公務員（面試）模擬試卷2一、面試題(本題共26題，每題1.0分，共26分。)1、劉科長回家探親時，發現村里一群大媽穿著整齊的舞蹈服在跳廣場舞，經過詢問得知這些服裝是企業捐贈的，但是衣服上印有假冒偽劣商品的廣告。如果你是劉科長，你會怎么辦?標準答案：社會中的部分中老年人受個人文化素養不高、法律意識淡薄、親友疏于陪伴等因素的影響，很容易使自己陷入違法境地。身為人民警察，我既然發現了這樣的問題，就一定會本著對群眾高度負責的態度去解決。首先，了解情況。為了避免引發恐慌情緒，我會以攀談的方式向這些跳廣場舞的大媽了解一些基本情況，比如，廣場舞的組織者和負責人是誰，服裝的贊助是由誰洽談的，大家是否了解這個企業的基本情況，等等。其次，單獨與廣場舞的組織者進行溝通。我會到該組織者家中走訪，向其詳細了解企業與廣場舞組織者之間合作的細節問題，尤其是重點了解其中是否有利益糾紛，比如廣場舞的組織者是否收取企業的酬勞等。我會向這位組織者詳細說明該企業的情況，并說明其中存在的法律風險，他個人及其他廣場舞參與者可能面臨的行政處罰甚至刑事責任。希望他能積極配合我的工作，在溝通細節時要如實說明。再次，根據實際情況做出判斷。如果廣場舞組織者在不知情的情況下為非法企業進行了宣傳，則告訴他盡快更換服裝，避免因為上當受騙承擔不必要的責任。如果他知法犯法，那么我會讓他跟隨我一同到公安機關，進行立案偵查；同時，勸導他積極配合我們的工作，爭取好好表現，減輕懲罰。最后，向上級領導匯報并請示。在詳細了解完所有情況后，我會第一時間將獲取到的線索向上級領導匯報。一是請示眼下這個問題的處理意見；二是提出建議，今后在轄區內多開展宣傳普法活動，提高群眾的法律意識。知識點解析：暫無解析2、單位有三位中層領導是老鄉，他們工作之余經常在一起吃飯喝酒，很多同事對此議論紛紛，認為他們在拉幫結派。并調侃他們是“鐵三角”。對此，你怎么看?標準答案：單位中既是同事又是老鄉的同志偶爾聚會交流感情的行為是可以理解的，因為這是人之常情，處理得好還有助于提高工作上的默契程度，營造團結和諧的工作氛圍。但是，題目中這三位中層領導的身份特殊，他們經常吃飯喝酒的行為已經引起了其他同事的議論，甚至被稱為“鐵三角”。可見，三位中層領導的做法有拉幫結派的嫌疑，違背了習近平總書記提出的全面從嚴治黨的要求，需要引起警惕。單位的中層領導理應以身作則，為下屬員工做好行為上的示范。如果題目中的三位中層領導頻繁吃飯喝酒的行為不能得到有效遏制，將會產生諸多不良影響：一是容易出現小團體主義的傾向。這既會擾亂單位正常的工作秩序，也會損害單位原本和諧的工作關系，還會影響單位的良好形象。二是容易滋生腐敗現象。三位中層領導走得越近，他們就越容易利用權力為彼此的親朋謀私利，進而惡化黨內政治生態，破壞社會公平公正。在加強黨風廉政建設的大背景下，單位出現中層領導頻繁吃飯喝酒的行為實屬不該。細細思考，這種行為的背后著實反映了一些問題：一是個別領導干部的政治意識淡漠，政治素養缺失，在生活作風方面不夠自律，在人情世故面前缺乏定力，最終難以守住黨的規矩底線。二是個別領導干部存在“耍官威”的現象，他們自認為位高權重，缺少嚴格的自我管理，無視下屬和同事的意見，行事作風隨意。三是領導干部對廉潔自律、自覺遵守黨風廉政建設相關規定的要求執行不力，單位缺少對領導干部的嚴格監管。因此，為了遏制領導干部“拉幫結派”的行為，可以從以下三方面做起：第一，領導干部要主動增強政治意識，提升政治素養，在人情世故面前堅持原則，在大是大非面前嚴格自律，展示出廉潔奉公的良好政府形象。在日常的生活中，領導干部在注意自己言行的同時，還應該多傾聽其他同事的意見，多反思自身的不足，并加以改進，做一名受人尊敬的領導干部。第二，單位要加強對公職人員的監管。一方面，嚴格執行黨風廉政建設的相關規定，貫徹落實自查自糾制度，定期開展工作協調會、民主生活會等，讓領導干部在會上開展批評和自我批評，及時充分地認識到自己行為的不足并主動改進。另一方面，嚴格落實內部監督和外部舉報機制。一是營造單位內部員工相互監督、相互學習的良好風氣；二是鼓勵群眾通過多方式、多渠道對領導干部進行監督；另外，單位對違反規定、觸犯法規的領導干部要嚴肅處理。第三，單位要加強對公職人員的人文關懷。一方面，在工作時間內多組織大范圍的溝通交流，提升部門間信息共享協同；另一方面，在工作時間之外多組織團建活動，對外地戶籍的公職人員要加強組織關懷，幫助他們解決困難，提升他們的歸屬感，使他們心無旁騖地做好單位工作。知識點解析：暫無解析3、為推進鄉村振興，促進基層環境改善和經濟發展，推行機關干部每天走訪一小時活動，讓問題發現在基層一線，解決在基層一線。如果領導讓你負責組織這個活動，你認為最重要的兩個環節是什么?請詳細展開談談。標準答案：每天走訪一小時的活動，目的在于讓干部深入群眾，拉近干群關系，了解群眾的真實想法和訴求，解決群眾的現實困難。為了讓這個活動取得實效，我會扎扎實實地開展工作，我認為有兩個重點需要抓好。第一，明確走訪的相關標準。通過統一思想、統一動作、統一步調，可以使干部的走訪工作更加具體、更加符合群眾期待、避免出現形式主義。在活動開展之前，要通過充分動員，將走訪的標準傳達給每一位干部。干部在走訪過程巾，可以采取談話錄音、撰寫工作日志等方式進行記錄，通過這種形式倒逼干部的走訪工作取得實效，真正了解群眾的需求。特別是要重點走訪困難家庭、老黨員、致富能手等更具有代表性的群體。走訪的時候，黨員干部既要當好調研員，又要當好宣傳員，向群眾宣傳我們黨的大政方針。總之，通過確定統一的指導和要求，讓走訪工作變得有意義。第二，要有明確的考評監督機制。通過全面考評的方式，對干部走訪工作的實際情況和成效進行了解，主要包括干部是否真的走訪，走訪時間是否符合要求，是否存在投機取巧、形式主義行為，走訪過程中發現的問題是否詳細記錄并予以及時解決等。還應引入群眾評價機制，通過實地走訪和打電話詢問等方式，了解百姓對干部走訪工作的看法及評價，從問題解決的實效和質量上來考核干部解決問題的能力和水平。要加強監督舉報，暢通舉報渠道，要對干部在走訪過程中的違規行為進行嚴肅處理，堅決杜絕形式主義，同時也要表揚先進，讓其他干部向其學習。知識點解析：暫無解析4、單位新招了三位公務員。A的能力強、主動性強、開拓性強；B的能力中等，執行力強；C的能力一般，但具有親和力。現在單位有三個崗位，第一個崗位難度大，第二個崗位重復性工作多。第三個崗位常常需要與他人進行溝通。請你給他們三個人安排崗位。并說明理由。標準答案：只有人崗匹配度高，才能讓個人的才能得到最大限度的發揮，從而推動工作的高效開展。如果由我來給A、B、C三人安排工作，我會遵循人盡其才的原則，將A安排到第一個崗位，將B安排到第二個崗位，將C安排到第三個崗位。我的理由如下：第一個崗位工作難度大，如果安排給能力中等或一般的B、C兩人，很可能會打擊他們的工作積極性，不利于他們今后的成長，也不利于工作的推進。所以，將第一個崗位安排給能力強、主動性強、開拓性強的A比較合適。第二個崗位的重復性工作多，如果安排給能力強的A，不能最大限度地做到人盡其才，會導致其覺得工作枯燥乏味，逐漸失去最初的工作熱情；如果安排給具有親和力的C，并不能將C的優勢展示出來。因此，只有將第二個崗位安排給能力中等、執行能力強的B，才可以保證重復性工作的完成效果。第三個崗位常常需要與他人溝通，無論是與同事溝通還是與群眾溝通，有親和力都是進行有效溝通、達到溝通目的必不可少的條件，所以將第三個崗位安排給有親和力的C最為合適。知識點解析：暫無解析5、兩小時后有一個會議，但是會議室線路出現了短路。作為組織者，你應該怎么辦?標準答案：如果不能及時處理會議室線路短路這一突發事件，將會影響會議的順利進行。因此，作為組織者，我會從以下幾個方面來處理：第一，我會通知設備維修處的同事第一時間到達會議室，對會議室的線路進行檢查，找出線路短路的原因，并檢查短路引起設備損毀的程度。如果情況不嚴重，能夠在兩小時內維修好，我會請他們盡快進行維修，保證會議按時召開。第二，如果短路引起的設備損毀情況比較嚴重，不能在兩小時內維修好，我會請維修處同事檢查損毀的設備都有哪些，看是否有其他設備可供替換，如果有，則請他們立即更換并調試設備。第三，如果損毀的設備不能拆除，或者沒有設備可供替換，我將立即把會議改到其他會議室進行，并將更改會議地點的消息及時通知到所有與會人員。第四，如果沒有其他合適的會議室，我會與維修處同事進行確認，看維修時間具體需要多久。如果超出兩小時，但不會對后續工作造成太大影響的話，我會通知與會人員延遲召開會議，并在設備修好之后，提醒與會人員來開會。此事解決之后，我會從中吸取教訓，建立定期檢查維護辦公設施設備的制度，避免類似情況再次發生，保證工作如期進行。知識點解析：暫無解析6、民警小張兼任駐村第一書記，在新冠肺炎疫情期間開展相關工作時，他說：“沒經驗就創造經驗，沒時間休息就不休息!”如果你是小張，你會怎么開展工作?標準答案：新冠肺炎疫情防控工作關乎群眾的生命健康，作為駐村書記，我應該切實負起責任，有效地開展防控工作。具體如下：一是主動聯系衛生防疫部門，詢問與新冠肺炎疫情防控工作相關的經驗辦法，根據實際情況，制定疫情防控工作方案，準備防疫物品，如酒精、口罩、防護服等。二是通過村里的廣播播報、發送短信等方式，向村民說明當前新冠肺炎疫情的嚴峻形勢，普及新冠肺炎疫情防控的具體要求及相關知識，希望全體村民積極配合，減少不必要的外出活動，并關注疫情動態。三是發揮黨員干部的模范作用，劃分責任區域，實施有效的監管措施。如果遇到村民私自外出，要予以勸阻；對于不聽勸阻的，要聯系派出所，采取強制措施。在村子主要進出口設立警戒線并搭建帳篷，派人輪流值班，禁止外來人員進入。四是做好后勤保障工作，統計各戶人數，聯系附近超市，分批次運送食品及其他生活必需品，保障群眾的日常生活不受較大的影響。五是組織技術人員，在全村范圍內開展消殺工作。向民眾發放洗手液、酒精、口罩等物品，幫助民眾養成佩戴口罩、勤洗手的防疫好習慣。相信做好以上這些工作，一定能夠有效控制新冠肺炎疫情，切實保障群眾的生命健康。知識點解析：暫無解析7、某村制定的村規民約出現違法內容，被曝光到網上之后，引起了很大反響，該村規被緊急叫停。縣領導計劃對所轄范圍內的違法村規進行排查，你認為最重要的步驟是哪個?請詳細說明。標準答案：村規民約必須要以合法合規為前提。某村的村規民約出現違法內容，并被曝光到網上，這不僅會影響村規民約的后續落實，損害群眾利益，還會對其他村產生誤導，使公眾質疑當地政府的管理能力，損害政府公信力。對此，縣領導計劃對違法村規進行排查，我認為這項工作最重要的步驟是通過多種排查方式確定各村村規民約是否符合法律規范及公序良俗。第一，成立排查小組。鑒于排查工作量較大，需要成立專門的排查小組，明確排查標準和原則，統一思想，做好分工，各負責人對其分工區域內村級情況負責。第二，開展村級座談。召集村兩委及村規民約的起草者進行座談，了解該村村規民約的內容以及村規民約從無到有的經過和流程，詢問是否有征集村民意見和公示環節，推行過程中群眾意見反饋如何，等等。第三，走訪村民。深入村民家中，了解村民對村規民約的看法，詢問其是否認同其中的條文內容，在制定村規民約的過程中是否有征集他們的意見，是否有公示環節，等等。第四，咨詢專家。對在審查過程中發現的問題進行匯總，同時邀請相關法律領域的專家及政府政策研究者開展座談，主要將各村的村規民約與現行的法律法規和地方性政策核查比對，最終確定轄區內村規民約是否符合法律規范及公序良俗。知識點解析：暫無解析8、有位老師因在課外給學生有償補課違反了學校規定，而被調到偏遠山區支教。對于處罰違規老師到偏遠山區支教這件事，你怎么看?標準答案：我認為將違反學校規定的教師調配到農村，雖能以示懲戒，但這樣的處理方式并不恰當，不利于發展農村教育。教師在課外為學生有償補課會擾亂教學秩序，加重學生家長的經濟負擔，不僅不利于師德師風建設，還會造成教育不公平，違反法律法規，應予以處罰。學校做出此種處罰的出發點是好的，是為了讓違反學校規定的教師換個環境，避免師生矛盾升級，讓教師在新環境中放下包袱，改正錯誤。但是，這種處罰方式也會帶來一些問題，一方面容易使被處罰的老師一蹶不振，影響其他基層教師的工作積極性，覺得在基層工作受歧視；另一方面也會影響家長對農村教育的信心。因此，要想改變這種不恰當的處罰現象，使違反了學校規定的老師得到合理的處罰，應采取以下幾個方面的措施：第一，高壓治理有償補課，開展專項整治，并嚴格按照相關法律對違規者和相關責任人進行嚴肅處理。第二，加強鄉村教育建設，使優質教育資源向農村適當傾斜；同時，政府應提供鼓勵性政策支持，提高鄉村教師的福利待遇，改善鄉村教師的生活條件，從讓鄉村教師的尊嚴得到保護。知識點解析：暫無解析9、某鄉政府規定，駐村干部必須每月駐村兩晚，解決群眾十個問題，一年之后考核。小王是負責統計這個數據的人。半年過去了，小王發現所有干部的工作進度完全一致。如果你是小王，你怎么辦?標準答案：量化考核駐村情況有利于督促駐村干部切實解決群眾問題。然而，干部工作進度完全一致，不排除存在弄虛作假或規定有漏洞等問題。因此，必須認真查找問題根源，提升駐村工作的成效。首先，我會核實數據，查明問題。第一，核實數據的來源、記錄方式，并進行針對性分析。第二，聯系駐村干部，詳細詢問工作情況、對規定的理解程度及執行中的困難和建議等。同時，抽樣走訪村民，了解駐村干部做了哪些工作，以及村民對其工作的滿意度及改進意見。第三，客觀分析規定的具體要求和可操作性，看其是否存在操作漏洞。其次，我會針對不同的調查結果提出解決辦法。如果駐村干部存在弄虛作假的情況，一方面，我會建議領導對存在違規行為者進行批評教育及處分；另一方面，我會建議領導召開會議，強調此項工作的重要性，要求駐村干部做到求真務實。如果是駐村干部存在理解不到位的問題，我會向其解釋清楚規定的細節和具體要求，并要求他們以解決村民問題為導向，重新提交工作成果。如果是規定存在執行漏洞，我會將個人發現的問題向領導進行匯報，并建議領導對規定進行研討完善。最后，在未來的工作中，我會繼續認真做好數據統計的工作，發現問題及時溝通，協助領導督導該項工作落到實處。知識點解析：暫無解析10、現在用微信公眾號發布消息的方式十分流行，通過微信公眾號閱讀的人也越來越多。很多人喜歡微信閱讀，但是也有人認為微信閱讀會產生一些問題。對此，你怎么看?標準答案：隨著科技的進步和微信的普及，人們選擇利用微信公眾號閱讀是一種必然的發展趨勢。很多人喜歡微信閱讀，反映出微信閱讀存在一定的優點。但我們應該用全面的眼光看待問題，要看到微信閱讀存在的一些弊端。因此，我們應揚長避短，合理利用微信閱讀。一方面，微信閱讀確實具有一些優點。首先，利用手機進行微信閱讀方便、快捷，不受時間、地點的限制，人們可以在任何時間、任何地點進行閱讀，讓人們能夠更好地利用零散的時間進行學習。其次，閱讀微信公眾號推送的內容成本較低，人們無須花費大量的金錢，只要有網絡和電子設備就可以進行在線閱讀。最后，微信公眾號推送的閱讀內容生產速度快，可以讓讀者對現今問題和熱點事件了解得更快，能夠及時滿足讀者的求知欲和好奇心。另一方面，我們也應該看到微信閱讀存在的問題。首先，正是由于微信公眾號平臺較為開放與便捷，對內容質量的審查較為寬松，一些“糟粕”文化才可以不受限制地在網絡上發表，對人們的認知產生不良影響。其次，微信閱讀需要讀者具備一定的操作智能手機的技能，因此一些年紀過大或是不善于操作電子產品的群體會受到一些限制。再次，部分人對知識產權進行保護的意識依然比較淡薄，有些作品在作者不知情的情況下，就被某些微信公眾號進行轉載或發表，使作者的權益受到侵犯，也打擊了作者的創作熱情。最后，長期利用手機進行微信閱讀，不僅會對讀者的眼睛造成傷害，也會使人的心態變得更加浮躁，不如紙質閱讀那樣利于人們對閱讀內容進行深入思考。誠然，微信閱讀既有優點又有缺點。面對微信公眾號日益增多的情況，我們一方面要合理接納一些積極的內容，利用好其方便、快捷、成本低、時效性強的優勢；另一方面也要注意它的缺陷，主動剔除消極內容，提高辨識能力。而要想真正培養自己的閱讀習慣、對內容進行深度思考，還是應該更多地閱讀紙質書，將微信閱讀作為紙質閱讀的補充，在閑暇的時間適當閱讀。知識點解析：暫無解析11、近期，教師猥褻學生事件頻發。因此，政府提出將出臺師德考核評價指標，劃分師德“紅線”。你認為劃分師德“紅線”存在哪些困難?標準答案：劃分師德“紅線”對于提升教師素質、規范教師行為、保障學生權益、促進教育事業的健康發展至關重要。但是，劃分師德“紅線”這個做法聽起來簡單，具體操作卻是一個難題。其存在的困難主要體現在：第一，由于師德涉及教學、生活的方方面面，劃分師德“紅線”的標準應該全面而科學。但是師德屬于社會意識形態范疇，很難用硬性標準進行衡量，在很多具體標準設定上存在困難。第二，依靠師德“紅線”難以在犯罪行為發生之前，把品德不好或者有犯罪傾向的人找出來。第三，師德“紅線”應具備公平的考核機制，但“紅線”劃分和考核由誰說了算，也是一個難題。為解決以上困難，首先，教育部門應對師德“紅線”涉及的模糊不清的標準進行梳理和明確，對缺乏制約懲戒措施的標準進行強化。其次，要進一步完善師德“紅線”所支撐的評價監督機制，以便在發現教師涉嫌逾越底線的行為后，及時進行監管，并發出警示，給出正確的處置措施或預防措施。最后，教師的聘任采取雙軌制，把聘任老師的權力交給包括家長、教育專業人士共同成立的地方學區委員會集體決策，以打破教師“鐵飯碗”的傳統管理方式。知識點解析：暫無解析12、一位門徒對他的師傅說：“大師你潛心修煉多年，能移動前面那座山嗎?”師傅滿懷信心地點了點頭．對著山大喊一聲：“山，你過來!”山紋絲不動，師傅說：“山不過來，我們過去吧!”于是，便帶著門徒開始爬山，經過一番努力，終于爬到了山頂。到了山頂之后，師傅對門徒說：“這個世上根本就沒有移山大法。唯一能夠移動山的方法。就是‘山不過來，我過去’。”談談這個故事對你的啟示。標準答案：“山不過來，我過去”這個故事告訴我們一個道理：無論做什么事情，都要學會轉變思維，學會變通。不能改變別人，就改變自己；不能改變事情，就改變對事情的態度。“山不過來，我過去”反映的是一種生存的智慧，是一條彌足珍貴的成功規律。現實世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是我們無法改變的，或至少是暫時無法改變的。那么既然我們改變不了外部世界，就應轉換角度，學會變通，想辦法改變自己本身。就如同故事里的那位大師，他知道用常規的辦法移動不了大山，那就改變自己的位置來“移動”大山。古往今來，這樣的例子比比皆是。海倫·凱勒一生生活在黑暗和寂靜中。她沒有辦法“移走”黑暗、寂靜，沒有辦法改變自己既定的命運。面對命運的不公，她沒有等待幸運的垂憐，也沒有自暴自棄，而是迎難而上，在內心里描繪出一幅美好的世界，用頑強的毅力克服生理缺陷所帶來的精神痛苦。她雖然移不走黑暗寂靜，但她移走了自己孤寂如死海般的內心，用自己頑強的毅力戰勝了黑暗和寂靜。又如，德國的一位造紙工人，在生產紙時，不小心弄錯了配方，生產出了一批不能書寫的廢紙，因而被老板解雇。正在他灰心喪氣、愁眉不展時，他的一位朋友勸他說：“任何事情都有兩面性，你不妨換一種思路看看，也許能從錯誤中找出有用的東西來。”后來，他發現這種紙的吸水性能相當好，可以吸干家用器具上的水分。于是他便把紙切成小塊，取名“吸水紙”，拿到市場上賣，竟然十分暢銷。后來他申請了專利，并因此發了大財。這位工人在朋友的勸說下，變換了一種思路，變廢為寶，從一堆廢紙中找到了生路。“山不過來，我過去”說明這世上根本沒有“移山大法”，有的只是心態的轉變、看問題角度的不同。我們無法改變人生，但可以改變自己的人生觀；無法改變生活環境，但可以改變看待環境的心態；無法改變周圍同事的行為，但可以改變自己處事的方式。只有學會改變，才能繪出絢麗多彩的人生。知識點解析：暫無解析13、有人說，基層干部既要把自己當作干部，又要不把自己當作干部。請結合實際，談談你的看法。標準答案：這句話體現了基層干部應該具備的兩個素質：一是要有責任擔當；二是要有服務群眾的意識，要經常到群眾中去。基層干部要把自己當干部，就是要發揮好排頭兵、領頭羊的模范作用。所謂干部，“干”字當先，先干一步，以身作則，沖鋒在前。因此，基層干部要有責任擔當。尤其是在基層，廣大人民群眾會把干部當成自己的主心骨，給予充分的信任和期待。基層干部要牢記使命，切實把基層穩定發展的責任擔在肩上，把自己當成干部，從德、才兩方面發揮模范帶頭作用，為民謀利，解民之憂。同時，基層干部要牢記為人民服務的宗旨，深入到群眾中去，不把自己當干部。干部意味著權力，權力使用不當可能會脫離群眾甚至滋生腐敗。習近平總書記說：“基層干部要接地氣。”一方面，干部本身就是群眾中的一員，要多接地氣，多了解社情民意，多為群眾排憂解難；另一方面，干部要嚴格律己，不搞派頭、不講特權，自覺抵制官僚主義、形式主義。在任何時候、干任何事情都要站在群眾的立場去考慮問題，密切聯系群眾，做到從群眾中來、到群眾中去。總之，基層干部既要做好一個管理者，又要做好一個服務者。基層干部干事時要把自己當干部，吃苦在先，享樂在后；和群眾在一起時不能把自己當干部，要堅持貫徹群眾路線，善于和群眾打成一片。知識點解析：暫無解析14、鎮政府在開展扶貧工作。領導安排你到轄區各村開展調研。以便更好地制定扶貧方案。你會怎么開展調研?標準答案：開展此次扶貧調研，旨在對下轄各村貧困對象及貧困情況有深刻認識，以便后續制定更為精準的扶貧方案。此次調研工作一定要做實做細，因此，我會在做好調研前的準備T作的基礎上，具體從以下四個方面開展調研：首先，為使調研更具有針對性，我會和參與此次調研的工作人員一起翻閱近年來各村扶貧工作報告，初步了解和掌握扶貧工作進展。確定調研為期一周，調研范圍主要為下轄各村的貧困對象，調研重點包括摸清扶貧對象情況、找準致貧原因、選準脫貧路子三個方面的內容，并據此設計調研表格。其次，做好調研前的準備工作。以村為單位，導出并打印貧困戶列表，準備貧困戶申請書以便調查中使用；打印好調查表格，下發給各調研員。做好調研人員分工，分為三個調研小組，每個小組設一個負責人，一個組負責三個村的情況調查。列明調研提綱，明確具體調研任務、方法步驟、時間進度、工作要求，下發給各調研小組。再次，開展調研工作。通過實地走訪和召開座談會的形式，向各村村委會、扶貧干部了解本村扶貧政策的落實情況，包括基礎設施建設、社會保障事業、發展產業支撐增收、貧困人群個體扶持等方面的情況，以及其對扶貧政策的意見和建議；走訪各村貧困戶，通過問卷調查的形式，了解各貧困戶家中的人口、年均收入、經濟來源、貧困原因、享受補貼的情況，希望得到的扶貧、扶持等內容。最后，調研結束后，匯總、梳理調研獲得的數據，確保數據的真實可靠，并據此形成完整的調研報告上報領導，為后期制定扶貧方案提供參考。知識點解析：暫無解析15、單位要舉辦走群眾路線的教育活動座談會，主要對象是青年干部。如果領導讓你組織，你怎么做?標準答案：單位要組織走群眾路線教育活動座談會，這是貫徹落實政府職能由管理型政府向服務型政府轉變的重要舉措，意義重大。如果領導讓我組織，我一定會努力組織好這次活動。具體來說，我會這樣做：首先，制訂座談會的方案。同領導積極溝通，向領導了解這次座談會的參會人員和規模，并根據領導的指示，將這次座談會的主題定為“與民同步，共創未來”；考慮到主要對象是青年干部，我會結合他們較為年輕、有活力的特點，與相應的參會人員及時聯系，了解他們的工作安排，請他們提供意見和建議，邀請他們為座談會寫發言稿。根據參會人員的工作安排，初步擬訂座談會于本周五在大會議室召開；準備座談會需要的茶杯、茶葉、會議資料和相應的音響設備等，列出清單和預算表，上呈領導批示。其次，做好座談會的準備工作。根據領導的批示付諸實施，將工作人員劃分為聯系組、會務組、設備組。聯系組負責與領導、參會人員進行聯系，發放邀請函，通知座談會的召開時間和地點，發放會議資料；會務組負責會場的布置，茶水、水果的供應，以及對會議進行實時記錄；設備組負責對會議所需的音響設備的維護和攝像、拍照工作。而我負責統籌協調三個組的工作，把握三組的工作進度，做好應對突發事件的準備。再次，順利召開座談會。在座談會召開的過程中，我會對領導的發言、青年干部的感想和有特色的發言做好記錄工作。同時，由于人數較多，我會派專人維護好現場秩序，做好安保工作。最后，做好收尾工作。根據會議記錄制作通訊稿，發布在部門網站上，做好會議的后續宣傳，請青年干部在后續學習中撰寫心得體會，評選出優秀的文章，以便將學習成果落到實處。我會把本次座談會的準備實施情況及后期所取得的成果整理成報告，上呈領導。同時，總結組織座談會的經驗教訓，為以后開展類似工作提供借鑒。知識點解析：暫無解析16、有一名殘疾老人來投訴你市地鐵施工給他的生活帶來了不便。如果你是政府辦公室文員，你如何做好殘疾老人的接待工作?標準答案：面對殘疾老人的投訴，我應秉承“準確全面了解情況，及時協調處理”的原則做好對老人的接待工作。首先，我會熱情地安排老人就座，給老人端上一杯水，告訴老人由于地鐵施工給他的生活造成不便我們非常抱歉，他身體不便還親自找到我們反映問題，說明這個問題確實給他造成了很大困擾，他急迫的心情我們是可以理解的。但請他先不要激動，不要著急，坐下來慢慢地向我反映問題。作為政府辦公室文員，我一定會幫他妥善解決問題，請他放心。其次，待老人的情緒穩定之后，我會詳細了解老人所反映的情況。詢問他所在小區的位置，確定地鐵施工的具體路段；詢問地鐵施工具體給老人的生活帶來了哪些不便；詢問老人有沒有跟施工方反映過這個問題，他們是怎么回復的，以及老人對解決這個問題有什么意見和建議。在詢問老人的同時，我會做好詳細的接訪記錄。再次，在了解清楚老人的情況后，我會告訴老人，建設地鐵是一項便民利民的舉措，地鐵在建成之后會使我們的生活變得非常便利，尤其是對一些身有殘疾、出行不便的群眾來說，會讓他們有更多的機會出門走走，這是一件好事。當然，在建設地鐵的過程中，難免會出現打擾市民的情況，對這一問題，我們也非常重視。所以，一方面，請老人對我們的工作予以理解和支持；另一方面，我們也會盡快解決老人所反映的問題。我會把這一情況及時匯報給領導，請領導派專人去現場進行勘查，對周圍的群眾進行走訪。在了解清楚情況后，根據群眾的建議提出解決方案，盡快解決施工擾民的問題。我會請老人放心，并留下老人的聯系方式，以便在處理問題的過程中進行聯系。最后，送走老人后，我會盡快將此事匯報給領導，以便進行后續處理。知識點解析：暫無解析17、臨近春節，區政府準備開展一次慰問基層工作人員的活動。如果領導讓你組織，你會怎么開展?標準答案：臨近春節，開展慰問活動為基層工作人員送上新年祝福，能夠讓基層工作人員感受到政府的關愛和溫暖。作為活動組織者，我會認真籌劃，做好此項工作。首先，制訂活動方案，明確活動時間、活動方式，做好資金預算，報領導審批后開展各項工作。確定此次慰問活動的參與人員為區直有關部門負責人，慰問部門為區環衛處垃圾轉運站、區行政服務中心、區城市綜合執法局直屬中隊、區交警大隊、區醫院急救中心等單位。同時，準備好慰問物資，提前與各單位做好溝通。其次，依據活動方案，有序開展慰問活動。在走訪各基層單位的過程中，組織部門干部代表召開座談會，認真聽取干部職工的工作情況介紹，了解春節期間值班及工作部署情況，并給予工作指示，希望廣大干部職工在新的一年里繼續履職盡責、愛崗敬業，讓全區人民度過一個歡樂祥和的新春佳節。同時，深入一線，走訪慰問各基層單位春節期間工作在一線崗位上的有關人員，詳細了解基層一線人員的工作情況，對他們在春節期間仍堅守崗位、辛勤工作表示衷心的感謝，致以新年的祝福，并送上慰問品和慰問金。在此期間，我會安排人員做好記錄工作，并進行全程攝像、拍照。最后，活動結束后，撰寫簡報在單位網站上發表，并整理好基層工作人員面臨的困難和問題，連同活動總結匯報給領導，以便進一步做好基層工作。知識點解析：暫無解析18、有網友在你單位的網站上發帖說宣傳欄的內容與去年6月份的內容相同，在網上引起熱議。領導讓你處理此事，你會怎么辦?標準答案：面對這種情況，我會這樣處理：首先，我會聯系單位內負責網站編輯與運營的同事進行核實，一旦發現確實存在網友反映的情況，我會協同相關同事及時進行信息更新，同時對其他宣傳內容進行復核，避免存在類似的問題。其次，在彌補錯誤之后，我會及時聯系該網友，向他表示感謝，感謝他對我們工作中的疏漏進行指正，并向其保證以后不會再出現類似的錯誤，請他繼續關注我們單位的網站，并歡迎他隨時對我們的網站內容提出完善意見。同時，我們也會在單位網站上發表聲明，對之前的錯誤進行說明，對此事給大家帶來的不便之處表示歉意，并表示以后不會再出現類似的錯誤，以此平息網友的議論。最后，針對這一情況，我會在妥善處理后撰寫處理報告，向領導匯報。同時，我也會針對此次事件撰寫工作意見，建議單位負責網絡技術的部門抽調個別同事承擔網站內容監督工作，對單位網站發布的內容進行核查，及時清除失效的內容，對未及時更新的內容進行跟進與督促，防止類似情況再次出現，影響單位形象與群眾對我們的信任。知識點解析：暫無解析19、政府網站遭到了黑客的攻擊，發布了能源供應不足的虛假信息，引起了群眾恐慌。你作為政府的工作人員，領導讓你處理這件事，你該怎么做?標準答案：政府網站是發布政府信息的重要窗口，是群眾了解國家大事、社會狀況、政府通告的重要渠道。出現黑客發布虛假信息的事情，會產生嚴重的不良影響。所以，我會立刻協調相關部門處理該事件。首先，我會第一時間發布通告說明真實情況，安撫群眾的情緒，消除群眾的恐慌。我會立即寫一份通告，解釋清楚這是黑客發布的虛假信息，并通過政府的官方微博、電視新聞節目、政府公告欄等發布該通告，及時地讓群眾了解事情真相。其次，我會及時報警，說明具體情況，并在公安部門前來調查時積極地予以配合。最后，出現黑客攻擊事件，嚴重影響了政府工作進度和政府形象。一方面，我要及時安排工作人員查找政府網站系統出現的漏洞，并及時修復漏洞，保證政府工作正常進行；另一方面，進一步完善政府網絡安全管理系統，提高網站防御能力。此外，還要增設信息發布的渠道，及時澄清不實言論，給群眾一個交代，消除其恐慌的心理。知識點解析：暫無解析20、海事局計劃舉辦年終文娛活動，有老同志說，“近期工作忙，而且這些蹦蹦跳跳的活動你們年輕人參加就好，我們老人就不參加了”。如果你是活動的組織者。你會怎么勸說這位老同志?請現場模擬。標準答案：張大哥，趁著午飯時間，咱們聊一會兒。這臨近年底了，都挺忙的吧，您一定要注意勞逸結合，適當放松一下!不然老緊繃著一根弦，影響身體健康。我聽說，您不太想參加咱們單位舉辦的年終文娛活動。您在咱們單位這么多年，一直很有威信，人緣也好。您知道的，我是第一次組織這樣的活動，科長在交給我這項任務的時候，就說要盡量讓全部同事滿意。因此，我特別想聽聽您的意見，把這次活動辦好。我知道，臨近年底了，各部門的工作都很繁忙，大家可能就對這樣的活動不太熱情。但是勞逸結合也是為了更好地工作呀，咱們舉辦文娛活動，也是為了響應習近平總書記做好文藝工作的號召。而且，考慮到咱們的工作安排，我們專門將此次活動的時間安排在元旦前一天的下午，咱們單位一起慶祝元旦跨年，多有意義啊!其實啊，以往的活動，就有同事反映都是蹦蹦跳跳的歌舞表演，感覺有些單調，一些年齡大的同事覺得自己參與不進去。張大哥，您是不是也有這方面的顧慮啊?要我說不應該啊，您怎么就說自己老呢?您忘記咱們去年植樹的時候，您可是獲得了“植樹標兵”稱號呢，咱們單位那幾個新來的小伙子，哪個能趕上您呢?當然啦，我們今年也考慮了大家興趣愛好不同的問題，除了以往的歌舞表演，這次還增加了才藝展示、趣味運動等環節。我可是聽張科長說過，您還參加過咱們市的書法比賽呢。這次活動，我們這些后輩還準備一睹您書寫書法的風采呢!再者，作為咱們單位的乒乓高手，您不參與咱們趣味運動中的乒乓項目說得過去嗎?張大哥，我把我們的一些想法都告訴您了，您看看我們有哪些方面還可以改進。那好，張大哥，既然您覺得我們也考慮得挺周全了，那一定來參加這次文娛活動啊!咱們可說定啦!知識點解析：暫無解析21、請運用“河北省”“全面建成小康社會”“‘十三五’規劃”“精準扶貧”“農村”這五個詞講一個故事，詞語順序可顛倒。標準答案：小張是河北省某村一名新任大學生村官，從他入村起，一個人的名字就給他留下了深刻的印象。每天都能聽到村民們提起他、感激他、稱贊他，他就是被譽為“太行新愚公”的河北農業大學的教授——李保國。李保國為何有如此大的魅力，讓村民們對他念念不忘，這引起了小張的興趣。于是他便四處打聽李保國的事跡，當他深入了解李保國的事跡后，敬佩之情油然而生。太行山區，原本是中國最為貧困、生態最為脆弱的地區之一，也是脫貧攻堅最難啃的“硬骨頭”。而如今崗底漫山的蘋果樹結出新果，綠嶺成片的核桃林又添新綠，葫蘆峪農家院傳出歡聲笑語……曾經一方水土養不起一方人的地方，卻成了百姓脫貧致富的樂土。而這一切的變化，都離不開李保國的努力。李保國扎根山區35年，平均每年在農村工作200多天，“種”出了富崗蘋果、綠嶺核桃等享譽全國的品牌農產品，“建”起了前南峪、葫蘆峪等山區綜合開發治理的樣板，幫助10萬貧困群眾脫貧。李保國堅持扶貧先扶志，扶貧必扶智，他給村民講技術、搞培訓，累積培訓人員9萬余人次，把許許多多在貧瘠山溝“刨食”的農民變成了“技術把式”。同時，堅持從貧困地區的實際出發，因地制宜、因村施策，傾盡一生心血探索用科技精準扶貧，為我們的脫貧攻堅工作樹立了榜樣。李保國的事跡讓小張觸動很大，在“十三五”規劃時期，要確保貧困縣全部摘帽，全面建成小康社會，是擺在我們面前的一塊“硬骨頭”。如何啃下貧困山區這塊“硬骨頭”，李保國給出了答案。小張走在村道上，遙望著村后山那片貧瘠的荒地，暗下決心，要以李保國為精神目標，要學習他“愚公移山”般為民服務的精神和用科技力量撬動發展的智慧，在扎根基層、扎根農村、服務群眾中奮發作為，讓更多貧困群眾過上幸福生活1知識點解析：暫無解析22、你和一個同事在一個科室，他比較善于表現自己，而你比較默默無聞。對此，你怎么看?標準答案：每個人都有自己的處事方式，同事善于表現自己，這一點是正常的，體現了同事的自信。而我默默無聞，有可能是因為領導和同事對我的認識不足。為此，我會正視這一問題，從以下幾個方面處理好這件事情：第一，放松自己，學會主動。默默無聞的性格不僅影響我個人的發展，更關系到單位的和諧。我會積極主動地多與同事交談，通過言談舉止了解同事，增進彼此的了解，學習大家的優點，共同追求進步。第二，認真觀摩，爭取鍛煉。我會認真分析造成這種情況的原因，多找主觀原因。有可能是同事業務水平比較高，解決問題能力強，承擔的任務多，得到的鍛煉相應也較多。而我可能業務不如同事熟練，鍛煉的機會少些，給同事留下默默無聞的印象。在這種情況下，我會認真觀摩并理解同事在處理工作任務時的具體表現和處事原則，提升自己的綜合素質和業務水平，樹立自信。在合適的時機主動請纓，承擔工作任務并認真完成，抓住機會展現自己的才能，讓同事對我的印象有所改觀。在以后的工作中，我會多向領導請教，向同事學習，加強和同事的溝通交流，充分發揮自己所長，以飽滿的熱情投入工作。知識點解析：暫無解析23、單位組織迎新座談會，需要采購一些水果，領導暗示你到他的一位朋友那里采購。但是你去他朋友那邊發現水果不新鮮，質量也不好。這個時候，你會怎么辦?標準答案：單位組織迎新座談會是對新同事們表達單位對他們的歡迎，是展示我們單位良好風貌、溫暖氛圍的重要活動。我一定會全力做好采購工作，讓新同事們盡興愉悅，盡快融入我們的大家庭。采購商品需要貨比三家、廣泛收集貨品資料、選擇物美價廉的商品，所以提供商品的商家信息是很重要的。領導給提供的商家也是一個購貨渠道，但是我還是會在重視物品質量的基礎上選擇最合適的購貨渠道。領導暗示的朋友有可能是我們單位經常采購的商家，領導可能是看重老商家信譽度高，從購物方便的角度提出的，所以在購物時我也會前往這個商家的商鋪看一下商品。如果發現該商家的水果不新鮮、質量不好，我會和該商家協商，看看店內是否有新鮮的水果存貨，或是近期是否有新貨到店。如果有新鮮水果的存貨，而且價格也物有所值的話，我還是會選擇這家和本單位有聯系的老商家。如果店內沒有存貨，且我們采購的時間較緊的話，我會向該店主講清楚，因為時間緊急，這次無法在他店里采購了，有機會的話下次再合作。接下來，我會到其他水果店進行比較，盡量選擇物美價廉的水果。回到單位后，把采購水果的情況如實地向領導進行說明，我相信領導在看到新鮮質優的水果后，一定會對我顧全大局的做法感到欣慰。在以后的工作中，我還是會堅持正確的原則，相信領導心如明鏡，會比我更為單位大局著想。知識點解析：暫無解析24、村里要引進一個經濟合作項目，需要征用土地。但是有些村民以土地承包合同還沒有到期為由，不愿意簽署征地合約。你作為村委會負責人，會如何對他們進行勸說?標準答案：作為村委會負責人，我會充分理解村民的顧慮，并針對村民的種種顧慮，有針對性地與村民進行溝通，爭取得到村民的理解和支持。第一，針對村民以土地承包合同未到期為由，不愿意簽署征地合約的問題，我會耐心地向群眾解釋國家的相關規定。根據國家的規定，土地承包合同解除與否不影響土地征用方案的實施，因土地承包合同未到期而不簽署征地合約，理由并不充分。當然，土地征用并非小事，事關村民的切身利益，因此在征地依法報批前，相關部門要將擬征地的用途、位置、補償標準、安置途徑告知被征地農民；對擬征土地現狀的調查結果須經被征地農村集體經濟組織和農戶的確認。我會告訴大家我們的征地工作還處于爭取大家同意的階段，大家有任何疑問、任何要求都可以提出來，我們會耐心地給大家解答，并盡最大努力滿足他們的合理要求。第二，向村民詳細介紹此次征地的補償標準和安置途徑。農村土地征地補償費用包括土地補償費、安置補助費、青苗補償費及附著物補償費等。按照國家的最新農村土地征收賠償標準，結合征用范圍內的土地實際情況，我們制定了詳細的征地補償標準，具體大家可參照征地區片綜合地價表、青苗補償標準及地上附著物補償標準。其中，征收補償區片綜合價格包括土地補償費、安置補助費兩項。同時，為消除村民日后生活的顧慮，被征地農民的基本生活保障將按照市委市政府之前制定的《關于印發××市被征地農民基本生活保障實施辦法的通知》執行，而且項目建成