人民警察招考選拔面試（漫畫題）模擬試卷2一、面試題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)1、請給漫畫擬兩個標題，并就其中一個結合社會現象進行闡述。標準答案：我擬定的兩個標題分別是《滿招損，謙受益》和《胸懷有多大，成就就有多大》。下面我就第一個標題進行闡述。漫畫中一個只裝了不到一半水的水瓶，卻洋洋自得地在瓶身標注上“已滿”的字樣，正如社會上個別人或是個別政府部門滿足現狀，不思進取的狀態。對于個人，如此態度最終必然會導致自己終其一生碌碌無為，對于政府部門來說，長此以往，必然失去群眾的信任，影響一方的發展。現實生活中，總有一些人，滿足于自己的現狀，沾沾自喜，因而不思進取，正如漫畫中的水瓶一樣，最終也只會淪為傷仲永的結局。而對于個別懶政怠政的政府部門來說，由于怕改變、創新會給自己平穩的現狀帶來不確定的影響，因此選擇得過且過的工作態度。但無論是對于個人還是政府部門，一味地滿足于自己已經取得的成績，不思進取，不去適應變化的社會現實，最終必然會被社會淘汰。正是“滿招損”。因此，無論是個人還是政府部門，都要摒棄成為一個半滿狀態的水瓶，而要不斷充實自身，用自己的努力成就個人充實的人生，用新思路、新方法不斷帶動地方經濟發展，為一方百姓帶來福祉。“謙受益”，作為個人，只有以虛懷若谷的態度放低姿態，誠心進取，才能不斷突破。京劇大師梅蘭芳，不僅在京劇藝術上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜畫家齊白石為師，虛心求教，總是執弟子之禮，經常為自石老人磨墨鋪紙，全不因為自己是著名京劇大師而自傲。作為政府部門，要本著造福群眾的宗旨，問政于民，問需于民，遵照中央的惠民政策，結合地方的發展實際，學習、借鑒其他地區的成功范例，不斷探索、創新地方經濟、人文等的發展模式，不斷創造群眾滿意的政績。知識點解析：暫無解析2、請仔細觀察這幅漫畫，給漫畫擬定一個標題，并談談看法。標準答案：我給這幅漫畫擬定的標題為《欲速則不達》。漫畫中，同樣兩個碗接水，一個水龍頭開得適中，水均速穩穩流入碗中，慢慢積少成多；而另一個水龍頭由于開得很大，水急速而下，從碗里飛濺而出，留下的寥寥無幾。這就表明，做事過于急切，必然物極必反，欲速則不達。馬克思曾說，事物都有其產生、發展、壯大的過程。任何事物都是由量變到質變發展而成的，量變到一定程度引起質變，產生新質，然后，在新質的基礎上又開始新的量變再產生新的質變。量變到質變的過程是一個循序漸進的過程，只有當量變積累達到一定的程度，突破了度的限制才會產生質的飛躍，絕不可能一蹴而就。如果一味追求速度，逆其道而行之，結果會適得其反。接水也一樣有其遵循的規律，水龍頭擰得過大，巨大的壓力使水碰到碗底后反彈而出，只有將水龍頭開到適中的位置，控制住水的壓力，水流到碗里才不產生反彈，才能積少成多。這就告誡我們，做事不能急于求成、一味地求急圖快，恨不能一日千里，違背了客觀規律，就會像漫畫中接水一樣欲速則不達。要辦好事，辦成事，只有擺脫速成心理，一步一步地積極努力，步步為營，才能達成自己的目的。做人做事都要放遠眼光，腳踏實地，一步一個腳印，注重知識的積累，厚積薄發，這樣才能水到渠成，實現自己的目標，逐步走向成功。急于求成，只能適得其反，功虧一簣。如果我能成為一名公職人員，在今后的工作中，我一定堅定自己的理想信念，樹立準確的人生觀和價值觀，努力提高自己的政治素養，不斷學習，積累知識，充實自己；制訂好工作計劃，理順好工作頭緒，克服急躁冒進的情緒，戒驕戒躁，腳踏實地，一步一個腳印，耐心細致地把各項工作做好、做實。知識點解析：暫無解析3、請仔細觀察下面的漫畫，自擬題目發表演講。標準答案：各位考官：大家好！今天我演講的題目是《課本植入廣告要不得》。教育是立國之本，是強國之基。學生是我們國家的未來，教材是學生成為棟梁之材的工具。早在2011年，教育部辦公廳發布的《義務教育教科書編印規范》就明確規定，教科書內不得有廣告內容。然而現在，眾多廣告竟然以“打包”的方式公然“殺”進課本中，并且被一路順風地送到了學生手中，是監管部門的嚴重失職。學生課本中植入廣告，對學生們危害極大。我們知道教科書不是一般的出版物，它在教育過程中被賦予了特殊的權威，它是教師從事教學活動的一個重要依據。教材里面出現廣告，對孩子的價值觀會產生影響，對孩子來說，尤其是年幼的孩子，分不清哪些是廣告，哪些是教材上編寫的內容。如果我們加入廣告，那就不能保證教材的科學性、正確性和真實性，也會對我們的教學活動產生一些干擾。教育是神圣的事業，教材課本應是純凈的土壤。將商業廣告植入課本中，不僅涉及教育責任和商業道德的問題，更是有法不依、突破法律法規底線的行為，必須要嚴厲制止。一方面，有關部門要嚴厲查處教材中夾帶廣告的惡劣現象，無論從愛護孩子、保護未成年人成長的角度，還是從捍衛常識、守住良知的角度，商家都不應在孩子們身上賺昧心錢，不應在教材上打歪主意。另一方面，政府相關部門也要查找制度上的漏洞，規范教育出版行業，加強監督，加大懲罰力度，保證教材從編寫到印刷各個環節不出問題，從根源上消除教材植入廣告的土壤，為孩子保留一片學習的凈土。我的演講完畢，謝謝大家！知識點解析：暫無解析4、請根據漫畫內容自擬一個題目，并結合實際談談對你的啟發。標準答案：漫畫中有兩只烏鴉正在想辦法喝玻璃杯中的水，其中一只用投石子的老辦法，但由于杯身細長、水量不多，它在短時間里喝不到水，另一只則選擇用吸管直接插到杯中喝水，它成功了。前者未根據實際情況認真思索對應的解決辦法，不懂變通，只知道一味沿用老方法，結果只能是失敗；而后者能夠做到具體問題具體分析，懂得創新變革的道理，盡力打開自己的思路，最終取得了成功。因此，我給這幅漫畫擬的題目是《解放思想，大膽創新》。這幅漫畫帶給我的啟發有如下幾點：第一，解放思想，從多個角度看待問題，一味復制原先的方法很可能行不通，及時地改變和完善很重要。第二，在工作中要大膽創新，不能墨守成規。第三，通過不斷的學習，提升自己的能力，不斷地適應社會的發展環境。李克強總理曾說過，“創新是人類活力的源泉，讓一切想創新、能創新的人有機會、有舞臺。”創新是中華民族生生不息的秉性、發展進步的動力。一部五千多年的中華文明史，就是人民在實踐中探索創新的歷史。而今，中國的現代化建設進入了關鍵時期。我國經濟發展進