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文檔簡介
交通大學附屬中學2023-2024學年高三(最后沖刺)數學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設為等差數列的前項和,若,,則的最小值為()A. B. C. D.2.設集合,,則()A. B.C. D.3.已知向量,則是的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.既不充分也不必要條件 D.充要條件4.某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐的體積為()A. B.4C. D.55.總體由編號01,,02,…,19,20的20個個體組成.利用下面的隨機數表選取5個個體,選取方法是隨機數表第1行的第5列和第6列數字開始由左到右依次選取兩個數字,則選出來的第5個個體的編號為7816
6572
0802
6314
0702
4369
9728
0198
3204
9234
4935
8200
3623
4869
6938
7481
A.08 B.07 C.02 D.016.秦九韶是我國南宋時期的數學家,普州(現四川省安岳縣)人,他在所著的《數書九章》中提出的多項式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進的算法.如圖的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項式值的一個實例,若輸入的值為2,則輸出的值為A. B. C. D.7.如圖,已知三棱錐中,平面平面,記二面角的平面角為,直線與平面所成角為,直線與平面所成角為,則()A. B. C. D.8.已知向量,且,則m=()A.?8 B.?6C.6 D.89.已知命題p:“”是“”的充要條件;,,則()A.為真命題 B.為真命題C.為真命題 D.為假命題10.如圖是一個幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.11.費馬素數是法國大數學家費馬命名的,形如的素數(如:)為費馬索數,在不超過30的正偶數中隨機選取一數,則它能表示為兩個不同費馬素數的和的概率是()A. B. C. D.12.已知函數,,若成立,則的最小值為()A.0 B.4 C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設實數x,y滿足,則點表示的區域面積為______.14.已知等比數列{an}的前n項和為Sn,若a215.數列的前項和為,則數列的前項和_____.16.某種牛肉干每袋的質量服從正態分布,質檢部門的檢測數據顯示:該正態分布為,.某旅游團游客共購買這種牛肉干100袋,估計其中質量低于的袋數大約是_____袋.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在平面直角坐標系中,以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線:.過點的直線:(為參數)與曲線相交于,兩點.(1)求曲線的直角坐標方程和直線的普通方程;(2)若,求實數的值.18.(12分)已知函數(1)已知直線:,:.若直線與關于對稱,又函數在處的切線與垂直,求實數的值;(2)若函數,則當,時,求證:①;②.19.(12分)以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸,且在兩種坐標系中取相同的長度單位,建立極坐標系,判斷直線為參數)與圓的位置關系.20.(12分)已知為各項均為整數的等差數列,為的前項和,若為和的等比中項,.(1)求數列的通項公式;(2)若,求最大的正整數,使得.21.(12分)中國古建筑中的窗飾是藝術和技術的統一體,給人于美的享受.如圖(1)為一花窗;圖(2)所示是一扇窗中的一格,呈長方形,長30cm,寬26cm,其內部窗芯(不含長方形邊框)用一種條形木料做成,由兩個菱形和六根支條構成,整個窗芯關于長方形邊框的兩條對稱軸成軸對稱.設菱形的兩條對角線長分別為xcm和ycm,窗芯所需條形木料的長度之和為L.(1)試用x,y表示L;(2)如果要求六根支條的長度均不小于2cm,每個菱形的面積為130cm2,那么做這樣一個窗芯至少需要多長的條形木料(不計榫卯及其它損耗)?22.(10分)對于正整數,如果個整數滿足,且,則稱數組為的一個“正整數分拆”.記均為偶數的“正整數分拆”的個數為均為奇數的“正整數分拆”的個數為.(Ⅰ)寫出整數4的所有“正整數分拆”;(Ⅱ)對于給定的整數,設是的一個“正整數分拆”,且,求的最大值;(Ⅲ)對所有的正整數,證明:;并求出使得等號成立的的值.(注:對于的兩個“正整數分拆”與,當且僅當且時,稱這兩個“正整數分拆”是相同的.)
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
根據已知條件求得等差數列的通項公式,判斷出最小時的值,由此求得的最小值.【詳解】依題意,解得,所以.由解得,所以前項和中,前項的和最小,且.故選:C【點睛】本小題主要考查等差數列通項公式和前項和公式的基本量計算,考查等差數列前項和最值的求法,屬于基礎題.2、A【解析】
解出集合,利用交集的定義可求得集合.【詳解】因為,又,所以.故選:A.【點睛】本題考查交集的計算,同時也考查了一元二次不等式的求解,考查計算能力,屬于基礎題.3、A【解析】
向量,,,則,即,或者-1,判斷出即可.【詳解】解:向量,,,則,即,或者-1,所以是或者的充分不必要條件,故選:A.【點睛】本小題主要考查充分、必要條件的判斷,考查向量平行的坐標表示,屬于基礎題.4、B【解析】
還原幾何體的直觀圖,可將此三棱錐放入長方體中,利用體積分割求解即可.【詳解】如圖,三棱錐的直觀圖為,體積.故選:B.【點睛】本題主要考查了錐體的體積的求解,利用的體積分割的方法,考查了空間想象力及計算能力,屬于中檔題.5、D【解析】從第一行的第5列和第6列起由左向右讀數劃去大于20的數分別為:08,02,14,07,01,所以第5個個體是01,選D.考點:此題主要考查抽樣方法的概念、抽樣方法中隨機數表法,考查學習能力和運用能力.6、C【解析】
由題意,模擬程序的運行,依次寫出每次循環得到的,的值,當時,不滿足條件,跳出循環,輸出的值.【詳解】解:初始值,,程序運行過程如下表所示:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,跳出循環,輸出的值為其中①②①—②得.故選:.【點睛】本題主要考查了循環結構的程序框圖的應用,正確依次寫出每次循環得到,的值是解題的關鍵,屬于基礎題.7、A【解析】
作于,于,分析可得,,再根據正弦的大小關系判斷分析得,再根據線面角的最小性判定即可.【詳解】作于,于.因為平面平面,平面.故,故平面.故二面角為.又直線與平面所成角為,因為,故.故,當且僅當重合時取等號.又直線與平面所成角為,且為直線與平面內的直線所成角,故,當且僅當平面時取等號.故.故選:A【點睛】本題主要考查了線面角與線線角的大小判斷,需要根據題意確定角度的正弦的關系,同時運用線面角的最小性進行判定.屬于中檔題.8、D【解析】
由已知向量的坐標求出的坐標,再由向量垂直的坐標運算得答案.【詳解】∵,又,∴3×4+(﹣2)×(m﹣2)=0,解得m=1.故選D.【點睛】本題考查平面向量的坐標運算,考查向量垂直的坐標運算,屬于基礎題.9、B【解析】
由的單調性,可判斷p是真命題;分類討論打開絕對值,可得q是假命題,依次分析即得解【詳解】由函數是R上的增函數,知命題p是真命題.對于命題q,當,即時,;當,即時,,由,得,無解,因此命題q是假命題.所以為假命題,A錯誤;為真命題,B正確;為假命題,C錯誤;為真命題,D錯誤.故選:B【點睛】本題考查了命題的邏輯連接詞,考查了學生邏輯推理,分類討論,數學運算的能力,屬于中檔題.10、A【解析】
根據三視圖可得幾何體為直三棱柱,根據三視圖中的數據直接利用公式可求體積.【詳解】由三視圖可知幾何體為直三棱柱,直觀圖如圖所示:其中,底面為直角三角形,,,高為.∴該幾何體的體積為故選:A.【點睛】本題考查三視圖及棱柱的體積,屬于基礎題.11、B【解析】
基本事件總數,能表示為兩個不同費馬素數的和只有,,,共有個,根據古典概型求出概率.【詳解】在不超過的正偶數中隨機選取一數,基本事件總數能表示為兩個不同費馬素數的和的只有,,,共有個則它能表示為兩個不同費馬素數的和的概率是本題正確選項:【點睛】本題考查概率的求法,考查列舉法解決古典概型問題,是基礎題.12、A【解析】
令,進而求得,再轉化為函數的最值問題即可求解.【詳解】∵∴(),∴,令:,,在上增,且,所以在上減,在上增,所以,所以的最小值為0.故選:A【點睛】本題主要考查了導數在研究函數最值中的應用,考查了轉化的數學思想,恰當的用一個未知數來表示和是本題的關鍵,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
先畫出滿足條件的平面區域,求出交點坐標,利用定積分即可求解.【詳解】畫出實數x,y滿足表示的平面區域,如圖(陰影部分):則陰影部分的面積,故答案為:【點睛】本題考查了定積分求曲邊梯形的面積,考查了微積分基本定理,屬于基礎題.14、-2【解析】試題分析:∵a2考點:等比數列性質及求和公式15、【解析】
解:兩式作差,得,經過檢驗得出數列的通項公式,進而求得的通項公式,裂項相消求和即可.【詳解】解:兩式作差,得化簡得,檢驗:當n=1時,,所以數列是以2為首項,2為公比的等比數列;,,令故填:.【點睛】本題考查求數列的通項公式,裂項相消求數列的前n項和,解題過程中需要注意n的范圍以及對特殊項的討論,側重考查運算能力.16、1【解析】
根據正態分布對稱性,求得質量低于的袋數的估計值.【詳解】由于,所以,所以袋牛肉干中,質量低于的袋數大約是袋.故答案為:【點睛】本小題主要考查正態分布對稱性的應用,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;(2).【解析】
(1)將代入求解,由(為參數)消去即可.(2)將(為參數)與聯立得,設,兩點對應的參數為,,則,,再根據,即,利用韋達定理求解.【詳解】(1)把代入,得,由(為參數),消去得,∴曲線的直角坐標方程和直線的普通方程分別是,.(2)將(為參數)代入得,設,兩點對應的參數為,,則,,由得,所以,即,所以,而,解得.【點睛】本題主要考查參數方程、極坐標方程、直角坐標方程的轉化和直線參數方程的應用,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.18、(1)(2)①證明見解析②證明見解析【解析】
(1)首先根據直線關于直線對稱的直線的求法,求得的方程及其斜率.根據函數在處的切線與垂直列方程,解方程求得的值.(2)①構造函數,利用的導函數證得當時,,由此證得.②由①知成立,整理得成立.利用構造函數法證得,由此得到,即,化簡后得到.【詳解】(1)由解得必過與的交點.在上取點,易得點關于對稱的點為,即為直線,所以的方程為,即,其斜率為.又因為,所以,,由題意,解得.(2)因為,所以.①令,則,則,且,,時,,單調遞減;時,,單調遞增.因為,所以,因為,所以存在,使時,,單調遞增;時,,單調遞減;時,,單調遞增.又,所以時,,即,所以,即成立.②由①知成立,即有成立.令,即.所以時,,單調遞增;時,,單調遞減,所以,即,因為,所以,所以時,,即時,.【點睛】本小題考查函數圖象的對稱性,利用導數求切線的斜率,利用導數證明不等式等基礎知識;考查學生分析問題,解決問題的能力,推理與運算求解能力,轉化與化歸思想,數形結合思想和應用意識.19、直線與圓C相切.【解析】
首先把直線和圓轉換為直角坐標方程,進一步利用點到直線的距離的應用求出直線和圓的位置關系.【詳解】直線為參數),轉換為直角坐標方程為.圓轉換為直角坐標方程為,轉換為標準形式為,所以圓心到直線,的距離.直線與圓C相切.【點睛】本題考查的知識要點:參數方程極坐標方程和直角坐標方程之間的轉換,直線與圓的位置關系式的應用,點到直線的距離公式的應用,主要考查學生的運算能力和轉換能力及思維能力,屬于基礎題型.20、(1)(2)1008【解析】
(1)用基本量求出首項和公差,可得通項公式;(2)用裂項相消法求得和,然后解不等式可得.【詳解】解:(1)由題得,即解得或因為數列為各項均為整數,所以,即(2)令所以即,解得所以的最大值為1008【點睛】本題考查等差數列的通項公式、前項和公式,考查裂項相消法求數列的和.在等差數列和等比數列中基本量法是解題的基本方法.21、(1)(2)【解析】試題分析:(1)由條件可先求水平方向每根支條長,豎直方向每根支條長為,因此所需木料的長度之和L=(2)先確定范圍由可得,再由面積為130cm2,得,轉化為一元函數,令,則在上為增函數,解得L有最小值.試題解析:(1)由題意,水平方向每根支條長為c
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