大理大學輔導員考試題庫

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

1.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內派人與其談話，了解其思想動態(tài),安排他

們參加“學黨章、學理論”小組活動，指導他們學習黨的基本知識。

A.一個月

B.兩個月

C.半月

D.一周

【答案】：A

2.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。

A.教師獎勵

B.教師考核

C.教師培養(yǎng)

D.教師培訓

【答案】：C

3.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）

A.享受培訓補貼

B.免收有關行政事業(yè)性收費

C.小額擔保貸款和貼息支持

D.可以緩繳營業(yè)稅

【答案】：D

4.高等學校院（系）級單位黨組織通過（），討論和決定本單位重要事項。

A.院黨委（支委）會

B.黨政聯(lián)席會議

C.教職工代表大會

D.院長辦公會議

【答案】：B

5.教育執(zhí)法的形式不包括（）。

A.教育行政強制執(zhí)行

B.教育行政監(jiān)督

C.教育行政處罰

D.教育行政措施

【答案】：B

6.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。

A.教學監(jiān)控能力

B.教師的威嚴

C.師愛

D.教學反思能力

【答案】：A

7.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在

教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。

A.學生主體原則

B.講述思路為主的原則

C.知識優(yōu)先原則

D.教師主導原則

【答案】：B

8.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）

A.市場

B.政府

C.高校

D.政府和高校

【答案】：A

9.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及

其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一

過程是（）。

A.C教學測量

B.教學任務分析

C.教學評價

D.教學設計

【答案】：B

10.促進科學技術成果向實際的生產(chǎn)力轉化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。

A.文化功能

B.政治功能

C.經(jīng)濟功能

D.個體功能

【答案】：C

11.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。

A.實驗

B.畢業(yè)論文（設計）

C.布置作業(yè)

D.備課

【答案】：B

12.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學

生之間是（）

A.人格關系

B.道德關系

C.法律關系

D.教學關系

【答案】：C

13.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。

A.“辦學者”

B.“舉辦者”

C.“管理者”

D“評價者”

【答案】：C

14.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。

A.教學與

B.講述思路為主的原則

C.強化問題意識的原則

D.增強學生參與的原則

【答案】：A

15.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志

的是（）

A.學科建設

B.學校辦學特色

C.科學研究

D.學位點建設

【答案】：A

16.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。

A.討論法

B.講授法

C.演示法

D.讀書指導法

【答案】：B

17.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。

A.馬斯洛

B.華生

C.紐厄爾

D.杜威

【答案】：C

18.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。

A.高尚的思想、良好的道德品質

B.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣

C.淵博的知識、高超的教育教學藝術

D.教師的社會地位

【答案】：D

19.在西方，首開研究生教育先河的是（）。

A.牛津大學

B.柏林大學

C.劍橋大學

D.哥尼斯堡大學

【答案】：B

20.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質性

和非人為性的聯(lián)系就是（）。

A.上位學習

B.有意義學習

C.并列學習

D.下位學習

【答案】：B

21.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求

A.愛崗敬業(yè)

B.教書育人

C.愛國守法

D.關愛學生

【答案】：B

22.畫線屬于哪類學習策略？（）

A.復述策略

B.精加工策略

C.計劃策略

D.組織策略

【答案】：A

23.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）

A.缺失性需要

B.成長性需要

C.額外需要

D.目的性需要

【答案】：B

24.狹義的教育，主要指（）

A.家庭教育

B.社區(qū)教育

C.學校教育

D.道德教育

【答案】：C

25.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是

A.給幼兒講故事

B.讓幼兒睡前小便

C.讓幼兒玩一個興奮的游戲

D.拉上窗簾，營造入睡氛圍

【答案】：C

26.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。

A.心境

B.道德感

C.應激

D,理智感

【答案】：A

27.對一定對象的指向性和集中性是指（）。

A.思維

B.記憶

C.感覺

D注意

【答案】：D

28.一個較長的學習內容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因

素的干擾？（）

A.倒攝和干擾抑制

B.消退和干擾抑制

C.前攝和倒攝抑制

D.前攝和消退抑制

【答案】：C

29.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、

有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段

話界定的是（）。

A.開放教育

B.社會教育

C.家庭教育

D.學校教育

【答案】：D

30.□〃師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也〃，這句話出自（）

A.韓愈

B.蘇軾

C.柳宗兀

D.歐陽修

【答案】：A

31.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎

A.文化的進步

B.居民生活水平

C.經(jīng)濟的發(fā)展

D.社會生產(chǎn)力

【答案】：D

32.教師與家長法律關系的內容包括

A.家長有共同參與學校教育的權利

B.教師有指導家庭教育的責任

C.以上都是

D.家長有依法支持學校教育正常開展的義務

【答案】：C

33.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是（）。

A.職業(yè)教育

B.義務教育

C.高等教育

D.中等教育

【答案】：B

34.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。

A.模型

B.演示實驗

C.圖片

D.圖表

【答案】：B

35.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）

A.政府和高校

B.政府

C.市場

D.高校

【答案】：C

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

36.樹立良好的企業(yè)形象，應該做到（）。

A.注重團結協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展

B.遵守合同，信守承諾

C.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量

D.注重產(chǎn)品質量和服務品質

【答案】：ABD

37.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）o

A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神

B.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀

C.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)

D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值

【答案】：ABC

38.教師管理的精髓是（）。

A.使他們自由、充分的發(fā)展

B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用

C.選聘頗有潛質的教師

D.創(chuàng)設寬松的環(huán)境

E.注重論文的發(fā)表

【答案】：ABCD

39.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。

A.按原則辦事

B.不徇私情

C.和領導搞好關系

D.不懼權勢，不計個人得失

【答案】：ABD

40.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。

A.多一些付出，少一些計較

B.少一些擔當，多一些逃避

C.多一些熱情，少一些冷漠

D.多一些專注，少一些浮躁

【答案】：ACD

41.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執(zhí)行黨的路線、方

針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。

A.善待本職工作

B.遵守工作紀律

C.維護工作秩序

D.提高自身能力

【答案】：BC

42.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）

A.先驗理性

B.道德認知

C.客觀世界

D.客觀存在

【答案】：AB

43.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。

A.機構理念

B.學術理念

C.教育理念

D.服務理念

【答案】：ABC

44.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）

A.生物性

B.整體性

C.穩(wěn)定性

D.個別性

【答案】：ABD

45.對于高校培養(yǎng)目標的表述，下列選項中正確的是（）。

A.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求

B.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿

C.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南

D.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向

【答案】：ABCD

46.激勵應遵循的原則有（）。

A.多多益善原則

B.物質性原則

C.多樣性原則

D.協(xié)調性原則

E.遞進性原則

【答案】：CDE

47.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。

A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功

B.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來

C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中

D.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭袆拥乜蘖?/p>

【答案】：ABD

48.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。

A.在這個階段需要對資本主義進行補課

B.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家

C.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段

D.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)

【答案】:BCD

49.高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉變（）。

A,擇業(yè)觀的轉變

B.發(fā)展觀的轉變

C.學習觀的轉變

D.就業(yè)觀的轉變

【答案】：ABCD

50.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）o

A.公平正義

B.誠信友愛

C.利重于義

D.相互欺詐

【答案】：AB

51.□廉潔從教的內容包括（）

A.發(fā)揮奉獻精神

B.不利用職權之便謀取私利

C.自覺抵制社會不良風氣

D.堅持高尚情操

【答案】：BCD

52.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）

A.學會批評，講究批評藝術

B.情境控制

C.勇于承認錯誤

D.避免爭論

【答