四年級下冊四多邊形的認識XXX學校三角形第2課時課后作業探索新知課堂小結當堂檢測目錄三角形的分類課堂探究點說一說，這些三角形有什么共同的特點？都有3條邊，3個頂點……三角形任意兩邊之和都大于第三邊。把附頁中的三角形剪下來，按角的特征給三角形分類。1探究點三角形的分類PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c用直尺量一量下面兩個三角形的邊，你發現了什么？從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，這條邊叫做三角形的底。一個三角形有幾條高？一個三角形有三條高。1．我會填。(1)直角三角形有(

)個銳角，鈍角三角形有(

)個銳角，銳角三角形有(

)個銳角。(2)有一個三角形，最大的角是89度，這是一個(

)三角形。小試牛刀2

2

3

銳角2．把下面三角形的序號填入相應的(

)里。

銳角三角形(

)鈍角三角形(

)直角三角形(

)③②①④3．下圖是破損的三角形，猜猜看，它們原來是什么三角形？直角鈍角4．我會填。(1)三角形按邊的關系分類可用下圖來表示：

(2)兩條邊(

)的三角形叫做等腰三角形，其中相等的兩條邊叫做(

)，另一條邊叫做(

)，底邊上的兩個角叫做(

)，兩腰的夾角叫做(

)。(3)兩個銳角相等的直角三角形，同時也是(

)三角形。等腰三角形等邊三角形相等腰底邊底角頂角等腰5．選擇。(1)等邊三角形中有(

)個角相等。A．1 B．2 C．3 D．無法確定(2)三條邊的長度都是5cm的三角形是(

)。A．銳角三角形 B．直角三角形C．鈍角三角形 D．無法確定(3)一個直角三角形的(

)最長。A．直角邊 B．斜邊 C．高 D．無法確定(4)等腰三角形一定是(

)三角形。A．銳角 B．鈍角 C．直角 D．無法確定CABD6．填一填。(1)三角形有(

)條邊，(

)個頂點，(

)個角。(2)從三角形的一個(

)到它的對邊作一條(

)，(

)和(

)之間的線段叫做三角形的高，這條邊叫做三角形的(

)。三三三頂點垂線頂點垂足底7．寫出下面三角形各部分的名稱。略8．在點子圖中畫出3個大小不同、形狀不同的三角形。略9．畫出下面各三角形底邊上的高。略1．三角形按角分類，可以分為銳角三角形，直角三角形和鈍角三角形。2．有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形；三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。等邊三角形是特殊的等腰三角形。3．任意一個三角形都有三條高。歸納總結：(2)畫出下面等邊三角形的三條高。夯實基礎（選題源于教材P35練一練）1．(1)畫出下面等腰三角形的一條高。畫圖略畫圖略2.一根鐵絲長60厘米。60－24×2=60－48=12（厘米）(1)用這根鐵絲圍城一個腰長為24厘米的等腰三角形，這個三角形的底邊是多少厘米？(2)如果用這個鐵絲圍城一個等邊三角形，那么這個三角形的邊長是多少厘米？60÷3=20（厘米）10．判斷：有些三角形有3