部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.地震發生時，錯誤做法是〔

〕。A.及時、有序撤離B.護住頭部C.回家帶走貴重財物2.你覺得下面哪種行為屬于不尊重自己的表現？〔

〕A.認真完成家庭作業，做到標準，工整。B.我的創意比擬新穎，每次板報都有我的汗水。C.在校期間嚴格遵守校紀校規。D.我的成績不夠理想，怎么也比不上別人。3.以下不是“寬容城〞中特別文化景點的是〔

〕。A.靜心泉B.包容鏡C.遷就巷D.禮讓亭4.關于尊重的說法，以下選項正確的選項是〔

〕。A.每個人都應該得到尊重B.只有名人才應該得到尊重C.只有父母、老師、長輩應該得到尊重5.中國廣泛參加的國際組織有〔

〕。①世界衛生組織②二十國集團③上海合作組織④金磚國家A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③④6.人類肆意向大自然索取，最終引發了環境惡化等諸多問題，這啟示我們〔

〕。①不能以主人自居，對大自然隨心所欲

②要全面禁止開發地下資源③地球資源瀕臨枯竭，人類必須加大開采力度

④如果對大自然只是一味地索取，必然會受到它的懲罰A.①②

B.②④

C.①④二.填空題(共6題，共26分)1.每個人都是〔

〕的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的〔

〕。2.金無足赤，〔

〕。3.在我們做了錯事以后，可以反思事情的經過，〔

〕，〔

〕；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以〔

〕對自身健康成長有益的經驗或教訓……掌握反思的時機，能到達〔

〕的效果。4.尊重他人是一項根本的〔

〕要求，也是一個人〔

〕的表達。5.每個人都應得到尊重。尊重他人是一項根本的〔

〕要求，也是一個人〔

〕的表達。6.每個人都是〔

〕的個體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著成就，他也擁有〔

〕的尊嚴。三.判斷題(共6題，共12分)1.在重大災害面前，全國人民做到了“一方有難，八方支援〞。〔

〕2.禮貌和氣的語言表達了對別人的尊重?！?/p>

〕3.一個善于反思的人更容易取得成功。〔

〕4.目前生態破壞只是局部現象，有的國家環境很好，不需要保護環境?！?/p>

〕5.當發生泥石流時，我們要要向泥石流流動的方向跑?！?/p>

〕6.亮亮練習書法好幾年了，每當聽到有人質疑他的書法缺點的時候，他心里都很快樂，覺得自己又找到了提高書法技能的時機?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共18分)1.將以下國際組織與性質連起來。2.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環境的節日。2月2日

中國植樹節4月22日

世界濕地日6月5日

世界地球日3月12日

世界環境日五.簡答題(共6題，共34分)1.我國影響最廣的自然災害是什么？2.反思對我們的作用。3.觀察圖畫，答復以下問題?！?〕圖片中的現象會導致什么自然災害？會帶來哪些危害？〔2〕引起這種自然災害的原因可能是什么？〔3〕請寫出你的防治建議?！仓辽賹懗鰞蓷l〕4.某市圖書館允許進行乞者進館讀書。對此，你有什么不同的看法？5.我們應該怎樣尊重自己？6.你的家鄉經歷過什么自然災害？參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.A5.A6.C二.填空題1.獨一無二；尊嚴2.人無完人3.吃一塹；長一智；借鑒；事半功倍4.道德；文明素養5.道德；文明素養6.獨一無二；生而為人三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.我國影響最廣的自然災害是旱澇災害。2.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和總結過去；通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和缺乏，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好。3.〔1〕洪澇災害。危害：沖毀房屋；淹沒田地；造成人員傷亡……〔2〕森林被破壞，無法修養水源，造成洪澇災害。河道被破壞，無法疏通水道，造成洪澇災害。〔3〕植樹造林；禁止亂砍濫伐；保護河道，及時疏通清理河道……4.圖書館是公共場所，每個人都有進去讀書的權利。不能因為乞丐的身份而拒絕乞丐享受公共資源。我們應該尊重他人的權利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會尊重我們共同的公共