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文檔簡介

《水》導學案一、導學目標：1.了解水的基本性質和重要性；2.掌握水的循環過程和影響因素；3.理解水資源的珍愛和利用方法。二、導學內容：1.水的基本性質：水是地球上最常見的物質之一，具有無色、無味、無臭、通明等特點。水的化學式為H2O，是由氧原子和氫原子組成的化合物。2.水的重要性：水是生命之源，是維持生命活動的必需物質。人體約60%以上是水，水對于維持人體的生理功能、調節體溫、運輸營養物質等都起著重要作用。同時，水也是農業生產、工業制造、城市生活等各個領域不可或缺的資源。3.水的循環過程：水的循環是地球上水資源不息流動、更生的過程。包括蒸發、凝結、降水、地表徑流、地下水運動等環節。水的循環過程受氣候、地形、植被等因素的影響，是地球生態系統中不可或缺的一部分。4.水資源的珍愛和利用方法：珍愛水資源是每個人應盡的責任，可以通過減少污染、勤儉用水、建設水利設施等方式來實現。同時，科學合理地利用水資源也是至關重要的，可以通過開發水資源、提高用水效率等途徑來實現可持續利用。三、導學活動：1.觀看有關水資源的紀錄片或視頻，了解水的基本性質和重要性；2.分組討論水的循環過程及其影響因素，展示給全班同硯；3.制定珍愛水資源的宣傳計劃，包括校園節水、減少塑料污染等內容；4.實地考察當地的水資源利用情況，撰寫調研報告并向學校領導匯報。四、導學評判：1.參與討論、展示和調研的同硯將根據表現和效果進行評分；2.完成有關水資源的思考題和練習題，檢驗對知識的掌握水平；3.撰寫一篇關于水資源珍愛的心得體會，反思自己在平時生活中的用水行為。五、拓展延伸：1.參與當地的水資源珍愛活動，增強對環境珍愛的責任感；2.閱讀相關書籍或文章，了解世界各地的水資源管理經驗；3.參觀水利工程或水資源博物館，深入了解水資源的重要性和利用方式。六、導學總結：通過本次導學活動，同硯們不僅對水的基本性質和循環過程有了更深入的了解，也認識到了珍愛水資源的重要性。希望同硯們能夠從平時生活

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