香菱學詩：課前預習課文學習課后拓展目錄課前預習《紅樓》簡介課文預覽字詞學習香菱學詩《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現實主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰的過程。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙風、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術形象。香菱學詩曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹。曹雪芹的一生經歷了曹家由興到衰的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經歷，對社會上種種黑暗產生了不滿，這就為創作《紅樓夢》打下了良好的基礎。香菱學詩全書規模宏大，結構嚴謹，不僅鏡子般地反映了封建社會晚期廣闊的現實生活圖景，而且廣泛地涉及我國古代的文化常識如官制、儀禮、建筑學、醫學、音樂、繪畫等，有“中國封建社會的百科全書”之稱。又名《石頭記》，共百二十回，后四十回為高鄂（清）所續。香菱學詩《紅樓夢》第五回中，賈寶玉夢游“太虛幻境”，翻看《金陵十二釵》副冊時，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉。香菱學詩說一說：預習課文后，你想知道些什么？香菱為什么要學詩？體會作者寫香菱學詩的醉翁之意。黛玉怎樣教，香菱又是如何學的？香菱學詩香菱，本名甄英蓮（偕音真應憐），甄世隱之女。三歲那年元宵，在看社火花燈時被騙子拐走，幾年后，僥幸遇到“風流人品”的馮公子馮淵（偕音逢冤）真心要買她，不料又碰到了薛蟠。打死了馮淵，搶走香菱。她生得裊娜纖巧，做人行事溫柔安靜.被薛蟠強買為妾后，被改名為香菱。當薛蟠外出經商時，得以跟寶釵一起住進了大觀園。薛蟠正妻夏金桂一來，被改名為秋菱，備受其折磨致死。香菱學詩字詞讀音平仄（zè）揣（chuǎi）摩胡謅（zhōu）蘅蕪苑(yuàn)害臊(sào)顰(pín)暖香塢(wù)墟(xū)里畫繒(zēng)香菱學詩師傅領進門:第一段中黛玉是怎么指導香菱學詩的?針對初學者易受格律拘束的通病,指出立意的重要性。針對喜愛淺近詩句的傾向,開列書目。香菱學詩講授要領——“不以辭害意”黛玉如何教詩開列書目——先讀王維五言律，再讀杜甫七言律，再讀李白七言絕句。講究討論指導寫作——命題限韻評論習作指點門徑香菱學詩找出表現香菱苦志寫詩(4-8段)的細節描寫，抓住關鍵詞分析表現了人物的什么精神。香菱聽了，喜的拿回詩來，又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定。“回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數次睡覺，他也不睡。”香菱學詩便自己走至階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視。一時探春隔窗笑說道：“菱姑娘，你閑閑罷。”香菱怔怔答道：“‘閑’字是十五刪的，你錯了韻了。”香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下摳土……只見他皺一回眉，又自己含笑一回。香菱學詩茶飯無心坐臥不寧苦心琢磨如癡如醉挖心搜膽夢中成詩香菱又是怎樣學詩的呢樂學善學苦學香菱學詩賞析香菱的三首詩香菱學詩月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。評價：意思卻有，只是措詞不雅”，不要受縛，放膽去作用語直露，堆砌詞藻，沒真情實感——不能從前人的套子中跳出來。初作香菱學詩非銀非水映窗寒，試看晴空護玉盤。淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。夢醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。“過于穿鑿，還得另作”（寶釵：不像吟月——不扣題）好：能用比喻，情景烘托。不足：用詞陳舊，有些跑題。再作香菱學詩精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。

一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。

綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。

博得嫦娥應借問，緣何不使永團圓。典雅含蓄意趣真切離別、孤獨思鄉、自傷身世三作香菱學詩香菱學詩黛玉教詩

香菱求教理論講解

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勤奮學生優秀老師香菱學詩課后拓展主題探究學習啟發香菱學詩香菱學詩成功的原因是什么？香菱苦志學詩，精血誠聚有好老師的教導大觀園的良好環境使其精神放松香菱學詩對我們學習語文有何啟發？讀書寫作求學態度香菱學詩謝謝聆聽香菱學詩《魯濱遜漂流記》丹尼爾·笛福：XXXContents作品簡介01作者簡介02人物介紹03作品影響04目錄Part01作品簡介這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1704年9月，一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，在荒島上生活4年4個月之后，被伍茲·羅杰斯船長所救。《魯濱遜漂流記》《魯濱遜漂流記》笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，使“魯賓遜”不僅成為當時中小資產階級心目中的英雄人物，而且成為西方文學中第一個理想化的新興資產者。該小說發表多年后，被譯成多種文字廣為流傳于世界各地，并被多次改編為電影和電視劇。Part02作者簡介丹尼爾·笛福丹尼爾·笛福(1660~1731年)，英國作家。信奉新教威廉三世。英國啟蒙時期現實主義豐富小說的奠基人，被譽為歐洲和英國的"小說之父"、"英國報紙之父"等。其作品可讀性強，其代表作《魯濱遜漂流記》中，樂觀又勇敢的魯濱遜通過努力，靠智慧和勇氣戰勝了困難，表現了當時追求冒險，倡導個人奮斗的社會風氣。丹尼爾·笛福的人物評價笛福一生最關心的是發展資本主義，他極力稱贊的是資產階級，他認為一個國家發展最核心的問題是發展貿易。"給我們貿易就是給我們一切"，"貿易是世界繁榮的生命"，這就是他最根本的主張。因為他以為貿易使制造業和航海業發展，使人民有工作，有衣穿，有飯吃，物資也因此能保持高價，并且可以維持高的地租，所以上層社會也得到好處。Part03人物介紹生活安逸不甘寂寞勇于斗爭17世紀中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。后來遭遇船難而流落荒島，魯濱遜面對一個與自己不同種族、宗教及文化的人，慢慢改變了自己，兩人發展成亦父亦友的情誼。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來經歷20多年荒島生活的精神支柱。魯濱遜星期五是一個野人，有一次在沙灘上差點被另一個部落的野人吃掉，但魯濱遜最后救了他，正好當天是星期五，所以魯濱遜就給他命名為“星期五”。也由于他們之間的真摯友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉。星期五是一個樸素、忠誠的朋友和智慧的勇者，他知恩圖報，忠誠有責任心，適應能力強，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了許多年，星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢，自己則做了魯濱遜的助手。星期五積極向上吃苦耐勞樂觀可愛Part04作品影響

《魯濱遜漂流記》的影響《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，它的價值首先在于成功地塑造了魯濱遜這個嶄新的人物形象。他是資產階級文學中最早的正面人物