




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆山東省臨沂市莒南縣中考沖刺卷化學(xué)試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨(NH4ClO4)發(fā)生反應(yīng)提供,化學(xué)方程式為:2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.則X的化學(xué)式是()A.H2 B.H2O C.H2O2 D.HCl2.下列關(guān)于化學(xué)的認(rèn)識不正確的是A.化學(xué)是一門具有創(chuàng)造性的科學(xué),可以利用化學(xué)知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì)B.隨著化學(xué)的發(fā)展,人們最終會實現(xiàn)通過化學(xué)變化使水變油的夢想C.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段D.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,而用途反映物質(zhì)的性質(zhì)3.下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A.空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣大約占21%B.空氣中各成分的含量是恒定不變C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越好D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等4.美國科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是()A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定B.每個N5分子由5個氮原子構(gòu)成C.“氮5”是一種化合物D.真空條件下“氮5”是一種氣體5.下列屬于含磷復(fù)合肥料的是A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.KNO3 D.(NH4)2HPO46.2017年5月3日,岳陽市南湖新區(qū)龍山管理處整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔攻堅行動正式開始。當(dāng)天共拆除廣告牌150多處、燒烤臺1000余處近900平方米。這樣做的目的是:()A.減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質(zhì)量 B.有效預(yù)防景區(qū)森林火災(zāi)C.排除食品安全隱患 D.以上三者都是7.地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的元素組成的化合物是()A.Fe3O4 B.SiO2 C.Al2O3 D.CaO8.生物體中含有多種氨基酸.下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是()A.甘氨酸是有機高分子化合物B.一個甘氨酸分子中含有10個原子C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為24:59.鑭是稀土金屬中的一員,可制合金,催化劑,制造昂貴的照相機鏡頭等,如圖是鑭元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)鑭的說法錯誤的是()A.相對原子質(zhì)量為138.9 B.單質(zhì)的化學(xué)式是LaC.普通鑭原子核內(nèi)中子數(shù)為82 D.原子的最外層電子數(shù)是5710.甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是A.t2℃時,將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同B.t1℃時,向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60gC.“冬日撈堿,夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應(yīng)曲線中的甲和乙D.t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃,甲溶液析出晶體質(zhì)量多于乙11.《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想,它含有70%的氮氣(體積分?jǐn)?shù))、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯誤的是()A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B.在“人造空氣”中,燃著的蠟燭不會迅速熄滅C.利用灼熱的銅粉,可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D.在太空中呼吸“人造空氣”時,氧氣消失但氧原子并未消失12.對下列圖示信息的分析錯誤的是A.硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B.圖②對應(yīng)的元素屬于金屬元素C.圖②④對應(yīng)元素組成的化合物的水溶液顯酸性D.若圖③中x的值為8,則其粒子符號為O2-二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量得鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生.則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有______;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫出一個即可).______.14.(l)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是___。將t3℃時甲、乙、兩三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____。t3℃時,50g水中最多能溶解甲物質(zhì)____g。除去甲固體中混有的少量乙,提純方法是____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。15.宏微結(jié)合是初中化學(xué)核心素養(yǎng)之一。(1)從微觀知宏觀圖中所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題:①氟元素的原子比氯元素的原子化學(xué)性質(zhì)活潑的原因是_____。②寫出11號元素和16號元素形成化合物的化學(xué)式_____。(2)從宏觀知微觀①從微粒的角度說明圖甲反應(yīng)的實質(zhì)是_____;所示反應(yīng)中,圖乙參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,其微觀變化過程如上圖丙所示,參加反應(yīng)的離子是_____(填離子符號)。已知FeCl3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀,從反應(yīng)的微觀實質(zhì)可以推測出Fe2(SO4)3溶液可以和某溶液反應(yīng)同時生成兩種沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。16.請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。(1)酒香不怕巷子深________。(2)加壓時,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:寫出儀器①的名稱_____.用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:_____.該反應(yīng)類型屬于_____反應(yīng):實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:_____.可選用的發(fā)生裝置是_____.在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行_____,若選用D裝置收集氧氣時,下列實驗操作不正確的是_____(填序號).a(chǎn).加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上d、實驗結(jié)束后,先停止加熱,后從水槽中取出導(dǎo)氣管實驗過程中小明同學(xué)觀察到裝置的中的水變?yōu)榧t色,這是因為_____的緣故.用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,這種收集方法檢驗氧氣是否集滿的方法是_____.F圖是化學(xué)中的多功能瓶,可以有如下用途:①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從_____端進氧氣.②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將_____端接氧氣鋼瓶.實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____.18.下圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置,請根據(jù)裝置圖回答下列問題:(1)寫出儀器名稱:a_____,b_____。(2)為探究二氧化碳的性質(zhì),小雪制取并收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w,她選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型是_____;實驗結(jié)束時,小雪發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)固體仍有剩余,為了節(jié)約藥品,她處理的辦法是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為測定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取6g樣品置于燒杯中,向其中加入5%的稀鹽酸,恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。共用去稀鹽酸73g。①該實驗中能否用稀硫酸代替稀鹽酸______(填“能”或“不能”)。②用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g能配制所需5%的稀鹽酸______g。③計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(根據(jù)化學(xué)方程式計算,精確到0.1%)
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前N:2,H:8,Cl:2,O:8,反應(yīng)后N:2,H:0,Cl:2,O:4,X前有化學(xué)計量數(shù)4,故X的化學(xué)式為H2O。故選B。2、B【解析】
A.化學(xué)是一門具有創(chuàng)造性的科學(xué),其中化學(xué)變化就是有新的物質(zhì)生成的變化,可以利用化學(xué)知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì),選項正確;B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,水是由氧元素和氫元素組成的化合物,石油的主要成分是碳?xì)浠衔铮豢赡芡ㄟ^化學(xué)變化實現(xiàn)使水變油的夢想,選項錯誤;C.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,選項正確;D.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,而用途反映物質(zhì)的性質(zhì),如:因為干冰易升華,升華時吸收大量的熱,使周圍空氣中水蒸氣冷凝成水滴,所以可用于人工降雨。選項正確。故選B3、C【解析】
A、空氣的成分按體積計算,氧氣大約占21%,故A錯誤;B、空氣中各成分的含量比較固定,并不是恒定不變,故B錯誤;C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越好,故C正確;D、二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物,故D錯誤。故選C。4、B【解析】
A、在制取“氮5”的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料,則可推斷“氮5”的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,故A錯誤;B、每個N5分子是由5個氮原子構(gòu)成的,故B正確;C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故C錯誤;D、在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體,故D錯誤。故選B。5、D【解析】
含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.【詳解】A、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤。B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,故選項錯誤。C、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,但不是含磷復(fù)合肥料,故選項錯誤。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素,屬于磷復(fù)合肥,故選項正確。故選:D。【點睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識,確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.6、D【解析】
A、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質(zhì)量;
B、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以可以有效預(yù)防景區(qū)森林火災(zāi);
C、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以有效排除食品安全隱患;
D、由以上分析可知,以上三者均符合題意。
故選:D。7、C【解析】
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,地殼中含量最多的元素是氧元素,他們組成的化合物是氧化鋁:Al2O3;故選:C。8、B【解析】
由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子,其化學(xué)式為:C2H5O2N。【詳解】A.甘氨酸的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×2+14=75,而有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬,所以甘氨酸不屬于有機高分子化合物,故錯誤;B.由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子,共10個原子,故正確;
C.甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為2:5,故錯誤;
故選:B。【點睛】學(xué)會仔細(xì)讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成,是解答此類題的關(guān)鍵。9、D【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為138.9,故選項說法正確。
B、鑭屬于金屬單質(zhì),其化學(xué)式為La,故選項說法正確。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為57,表示原子序數(shù)為57;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為57;相對原子質(zhì)量約為139,而核內(nèi)中子數(shù)為139-57=82,故選項說法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為57,表示原子序數(shù)為57;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為57,而不是最外層電子數(shù)為57,故選項說法錯誤。
故選:D。【點睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可。10、D【解析】
A、t2℃時,將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,故A正確;
B、t1℃時,甲乙物質(zhì)的溶解度相同,向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,說明t1℃時甲的溶解度為60g,則乙在該溫度下的溶解度為60g,故B正確;
C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以“冬日撈堿,夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應(yīng)曲線中的甲和乙,故C正確;
D、t2℃時,甲、乙兩種溶液是否飽和不能確定,所以分別降溫到0℃,析出晶體質(zhì)量也不能確定,故D錯誤。
故選:D。【點睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。11、A【解析】
A、氮氣大約占空氣體積的78%,“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低,A錯誤,但符合題意;B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多,氧氣能支持燃燒,燃著的蠟燭不會迅速熄滅,B正確但不符合題意;C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅,可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量,C正確但不符合題意;D、在太空中呼吸“人造空氣”時,呼入氧氣呼出二氧化碳,氧氣消失但氧原子經(jīng)反應(yīng)存在于二氧化碳中,并未消失,D正確但不符合題意故選A。12、C【解析】
A、硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,圖①質(zhì)子數(shù)=14,是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,選項正確,不符合題意;B、圖③對應(yīng)的元素是鈉元素,屬于金屬元素,選項正確,不符合題意;C、圖②是鈉元素,圖④氯元素,形成的化合物是氯化鈉,氯化鈉溶液呈中性,選項錯誤,符合題意;D、若圖③中x的值為8,該微粒表示氧離子,其離子符號為O2-,選項正確,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、Fe2+、Al3+Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2或Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2【解析】由于金屬活動性順序是:鋁>鐵>銅>銀,向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵粉首先置換硝酸銀中的銀,待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)而不能與硝酸鋁發(fā)生反應(yīng);因為向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中有鐵粉,即所加的鐵粉過量,那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來,即濾液中肯定沒有Cu(NO3)2、Al(NO3)3,因為鐵和Cu(NO3)2、Al(NO3)3反應(yīng)時生成的是Fe(NO3)2,所以濾液肯定中有Fe(NO3)2;又因為鐵不能從Al(NO3)3液中置換出鋁,所以濾液中肯定含有Al(NO3)3;所以,溶液中含有的金屬離子有:Al3+和Fe2+,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2或Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2。14、25g乙>丙>甲25降溫結(jié)晶【解析】
(1)由溶解度曲線可知:t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是25g;故答案為25g;(2)將t3℃時甲、乙、兩三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:乙>丙>甲,甲乙的溶解度均隨溫度下降而減小,甲乙降溫后仍為飽和溶液,降溫后乙的溶解度最大,甲的溶解度最小,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,所以丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故答案為乙>丙>甲;(3)t3℃時,50g水中最多能溶解甲物質(zhì)25g,因為該溫度下,甲的溶解度是50g;故答案為25;(4)除去甲固體中混有的少量乙,提純方法是降溫結(jié)晶,因為甲的溶解度受溫度的影響變化比乙大;故答案為降溫結(jié)晶;【點睛】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,有關(guān)的計算要準(zhǔn)確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。15、氟原子的電子層數(shù)少Na2S氫離子和氫氧根離子生成水分子Zn+CuSO4==ZnSO4+CuBa2+、SO42-Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓【解析】
(1)①原子的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)決定,氟元素的原子比氯元素的原子化學(xué)性質(zhì)活潑的原因是氟原子的電子層數(shù)少;②化合價與一個原子得到或失去的電子數(shù)有關(guān),得電子數(shù)等于負(fù)價的數(shù)值,失電子數(shù)等于正價的數(shù)值。11號元素的最外層電子數(shù)為1,化合物中顯+1價,16號元素的最外層電子數(shù)為6,化合物中顯-2價,形成化合物的化學(xué)式為Na2S;(2)①從微粒的角度說明圖甲反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子生成水分子;圖乙所示反應(yīng)為硫酸銅和鋅生成硫酸鋅和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu;②復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是溶液中的某些離子結(jié)合生成沉淀、氣體、水,H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,參加反應(yīng)的離子是Ba2+、SO42-;已知FeCl3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀,從反應(yīng)的微觀實質(zhì)可以推測出Fe2(SO4)3溶液可以和氫氧化鋇溶液反應(yīng)同時生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓。【點睛】化合物的化學(xué)式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負(fù)價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫。16、分子是在不斷運動的分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小【解析】試題分析:(1)酒香不怕巷子深是由于分子在不斷的運動;(2)加壓時,6000L氧氣裝入容積為40L的鋼瓶中是由于分子間有間隔。考點:分子的性質(zhì)三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管B過氧化氫水+氧氣分解高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A裝置氣密性檢查bd在試管口沒有放一團棉花【答題空10】【答題空10】O1密度比空氣大用帶火星的木條放在瓶口,如復(fù)燃則已滿反之則沒滿aaEF【解析】(1)儀器①是試管;(1)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣是固體和液體常溫下反應(yīng)生成氣體,選用的發(fā)生裝置B;反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:過氧化氫水+氧氣或H1O1H1O+O1;該反應(yīng)符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng);(3)高錳酸鉀制取氧氣同時生成錳酸鉀和二氧化錳,反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K1MnO4+MnO1+O1.屬于固體加熱制氣體,選用的發(fā)生裝置A。在加入藥品之前應(yīng)檢查裝置氣密性;a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,正確;b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,不能立即收集氣體,應(yīng)等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時才能收集,錯誤;c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上(因為氧氣的密度比空氣大),正確;d.實驗結(jié)束后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,后停止加熱,防止水倒吸炸裂試管,故錯誤;觀察到裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為試管口沒有放棉花團,高錳酸鉀粉末進入裝置并溶于水中的緣故;因此用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要有一團棉花;(4)用向上排空氣法收集氧氣是是因為氧氣密度比空氣大,驗滿的方法是用帶火星的木條放在瓶口,如復(fù)燃則已滿反之則沒滿;(5)①氧氣密度比空氣大,故應(yīng)從長管進氣;②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,可在集氣瓶裝半瓶水,將a端接氧氣鋼瓶;點睛:“多功能瓶”在實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 古箏教室消防管理制度
- 公司婚嫁產(chǎn)假管理制度
- 培訓(xùn)機構(gòu)臺賬管理制度
- 醫(yī)院器械質(zhì)量管理制度
- 單位食堂雜工管理制度
- 印刷車間臺賬管理制度
- 高效備考軟件測試試題及答案大全
- 家庭保潔安全管理制度
- 公司應(yīng)收匯票管理制度
- 國開2025年《中華民族共同體概論》形考作業(yè)1-4終考答案
- 2025貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試題庫(2025公需課課程)
- 物業(yè)工程體系文件規(guī)范
- 考務(wù)人員培訓(xùn)系統(tǒng)參考答案
- 2023年高考英語試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案解析
- MOOC 中國傳統(tǒng)藝術(shù)-篆刻、書法、水墨畫體驗與欣賞-哈爾濱工業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 《鴻門宴》話劇劇本
- 灸法操作規(guī)程完整
- 金蝶ERP實施-01-10-02供應(yīng)鏈系統(tǒng)調(diào)研報告
- 北京大學(xué)《地震概論》重點知識點
- 展業(yè)低潮如何度過PPT課件
評論
0/150
提交評論