輔導教案

學員姓名：學科教師：

年級：五年級輔導科目：英語

授課日期X義年XX月XX日時間A/B/C/D/E/F段

主題Module3綜合復習

教學內容

:學習目標

1.識記Module3單詞；

2.掌握本單元語法點；

3.靈活遷移閱讀信息到寫作中去;

動探索

【教學建議】

此環節設計時間在15分鐘。

本次課為復習課，我們可以通過較為輕松的氛圍開始，建議互動探索部分

選用一些熱身游戲進行，比如猜謎、繞口令、嘴巴手指不一樣等；也可以

進行與本單元相關的知識性游戲，如分拆單詞鏈或組單詞等，把前幾次課

學過的單詞進行復習。要求老師在課前要設計好單詞鏈，和游戲規則。

游戲名稱：組單詞

道具：一張任意組合字母表

規則及步驟：

給每位學生一張字母表（如圖），規定學生要在10分鐘內組成最多的單詞，

每個字母只能用一次。在限定的時間內正確組出最多單詞的學生獲勝。建議以組本單元單詞為主。

k精講提升

（TR根據本次課內容，可分為1.新課或專題講解；2.典型例題；3.習題鞏固三個模塊）

【教學建議】

此環節教案預期時間60分鐘。

1.分為三個部分，詞匯梳理、重點語法、音標學習；建議老師能在本次課中讓學生默寫出本單元的生詞，并

在春季班的課堂中進行反復鞏固；重點語法講解透測，多通過互動方式進行操練，以理解為主；在音標的

學習中，建議老師先幫學生梳理20個元音，再根據每一單元具體講解；

2.在閱讀過程中不僅強調閱讀技巧，更側重于學生的積累，可以通過以下幾種方式設置閱讀教學：

①總結好詞好句，并要求遷移到主題寫作中；

②根據上下文意思，猜文中單詞；

③根據文章大意，準確表達教師標出的句子意思；

詞匯梳理

Wordssign指示牌smoking吸煙swimming游泳telephone電話

（詞匯）walk走why為什么

bequiet安靜haveapicnic野餐walkthedog遛狗

walkonthegrass走在草坪上sitonthebench坐在凳子上

Extension

getintothepark進入公園getoutoftheroom走出房間

（拓展）

throwtherubbish扔垃圾saytooneself自言自語

findthewaybackhome找到回家的路onthewayto…在去...的路上

Words

cloud云rain雨snow雪storm暴風雨fog霧

（詞匯）yesterday昨天degree度weather天氣make做

alongtimeage很久以前onthefarm在農場plantsomerice種稻子

phrases

cuttherice收割稻子buildanewhouse建造新房子

（詞組）

theEastChinaSea中國東海

rain-rainycloud-cloudysnow--snowyfog—foggy

名詞一形容詞

storm---stormysun--sunnywind--windy

Wordsfurniture家具bed床bookshelf書架cushion坐墊cupboard櫥柜

lamp燈sofa沙發mirror鏡子wall墻window窗戶

（詞匯）

give給move移動next下一個

、隨堂練

I.根據音標寫單詞。

1.Itwasveryhotin「SAm。]inShanghai,summer

2.Idon'tlikehot['weds].Ilikespring,weather

3.Georgelikesthesunbecausethesunmakeshis[p'la:nts]strong.plants

4.Thefarmer[grsuz]vegetablesinspring,grows

5.There5sa[bentf]underthebigtree.bench

6.The『mir。]wasbehindthechair,mirror

7.Look!Thereissomenew['f3：mt|b]inthelivingroom,furniture

8.Mr.Li[mu:vz]hishomeeveryyear,moves

重點語法

1.情態動詞

can/can，t,能夠/不能

②表示“能、會”，指腦力或體力方面的“能力”。

②表示"可能"，常用于否定句或疑問句中，指某種可能性。

③表示“可以“，常用于口語中，指許可或請求做某事。

must/mustift,必須/禁止

①表示“必須”，此時可用于肯定句或疑問句。

②用情態動詞must提問，肯定回答用must；否定回答用needift。

③用于否定句時，mustn't的意思是“一定不要、不能”,而不表示“不必”

should/shouldn七應該/不應該

①should表示義務或責任時意為“應該”：

②should表示建議或勸告時意為“應該”：

【注】有時語氣較強，含有命令的意味：Youshouldleaveatonce.你應該馬上離開。

③should的否定形式：shouldift不應該

★情態動詞不能單獨使用，必須與其后的姻原形構成謂語。

如：Youcan'twalkyourdoghere,(can^+walk)

Youmustfinishyourhomeworktoday,(must+finish)

2.天氣

①—What'stheweatherliketoday?

—Ifssunny.

(2)—Whatwastheweatherlikeyesterday?

—Itwassnowy.

(3)—Whatisthetemperature?

—Ifs12degrees.

Whatwasthetemperature?

—Itwas30degrees.

3.方位介詞

介詞圖示意義例句

Thestudentsarereadingintheclassroom.

1in?在...之內學生們在教師里讀書。

_?_Theboatisontheriver.

2on在...上面

那條船在河上。

Thereareseveralbridgesovertheriver.

在……（正）

3over河上有好幾座橋。

上方

Theboatsailedunderthebridge.

在……（正）

4under船在橋下行駛。

?下方

Idon'tneedacarbecauseIlivenearthecity

5near一1在……附近centre.

我不需要汽車，因為我住在靠近市中心

Mybestfriendsitsnexttomeinclass.

6nextto緊挨……

一上課時我最好的朋友坐在我的旁邊。

Olivehidbehindatree.

7behind在...后面

奧列弗藏在一棵樹后面。

TheletterBisbetweenAandC.

在……之間

8between字母B在A和C之間。

（指二者）

在……之間Thehousestandsamongthetrees.

9among（指三者或房子在樹叢中。

三者以上）

10across-_*—橫過、越Iftheroadisbusy,don'twalkacrossit.

過……如果道路擁擠，就不要橫穿馬路。

Walkalongthisstreet,thenturnleft,youcan

seethepostoffice.

11along-----------A沿著

沿著這條街走，然后向右拐，你就可以看

到郵局。

Themonkeysclimbedupthetreestopickthe

12up向上bananas.

猴子爬上樹上去摘香蕉。

Theballisrollingdownthehill.

13down向下球正往山下滾。

音標復習

Phonetics…輔音

/I/likeglueblack

/r/rightgrassred

/0/thirdthinkmonthmouth

/d/theythesemotherfather

隨堂練

選出劃線部分發音與例詞不同的單詞。

()1.windowA.historyB.signC.rice

()2.sofaA.dogB._otherC.old

()3.placeA.manyB.changeC.lamp

()4.blueA.underB.putc.glue

()5.toothA.theseB.withC.think

達標PK

此環節教案預期時間20（練題）+15（互動講解）分鐘。

【教學建議】

1.規定學生必須在20分鐘內完成；

2.相互交換批改，或通過優先選擇等互動方式講解練習，表揚正確率最高的學生；

3.讓每個學生簡單總結一下錯誤原因及應該注意的問題，并訂正在錯題集上；

PartIListening

I.Listenandcompletethesentence.

Lookatthephotograph.ItwasSam'ssitting.Thesofabesidethewindow.Nowthesofais

besidethe.Thepicturewasthesofa.NowthereisamapofShanghaiabovethesofa.Therewasa

onthedesk.Nowthemirrorisonthe.

Keys:roomwaslampabovemirrorshelf

ILListenandchoose.(聽對話，選擇正確的答案)

()1.A.Thekeytothecar.B.Thekeytothedoor.C.Twokeys.

()2.A.Besidethetable.B.Nearthetable.C.Underthewindow.

()3.A.Football.B.Computer.C.Doll.

()4.A.DidherhomeworkB.WenttobedC.WatchedTV

()5.A.Bybike.B.ByundergroundC.Onfoot.

HI.Listenandarrange.(聽短文，根據所聽到的內容排序)

()1.TheSmithswerenotinlastyear.

A.AmericaB.ChineseC.Beijing

()2.TheywillliveinChinaforaboutdays.

A.2B.60C.30

()3.Mr.Smithwillgoto.

A.cityhospitalB.ShanghaiC.villagehospital

()4.Mrs.Smithwillgototoo.

A.ShanghaiB.villagehospitalC.cityhospital

()5.WhatdotheSmithswilldowhentheyarebackinAmerica?

A.Theywilltakealotofpictures.

B.TheywilllearnsomeChinese.

C.TheywillshowthepicturestotheirAmericanfriends.

Part2ReadingandWriting

I.Lookandwritetheword.

1.loud（反義詞）_______—2.build(過去式)________.3.play(過去式)________

4.sun(形容詞)________5.fog（形容詞）________6.get（過去式）________

7.dry（反義詞）________8.three(序數詞)________9.buy(過去式)________

keys:quiet,built,played,sunny,foggy,got,wet,third,bought

II.Readandchoose.(選出與所給音標讀音相同的一項)

()1./ei/A.messB.lampC.crayon

()2.hi/A.noiseB.moveC.sofa

()3./su/A.howB.nowC.blow

()4./us/A.sureB.pictureC.pleasure

()5./au/A.mouthB.monthC.rough

III.Fillintheblankswithproperwords.(用適當的介詞填空)

1.Look!Arethereanychangesourlivingroom?in

2.IdidmyhomeworkFridayevening.on

3.Pleasedon'ttalkloudly.It9stimeclass.for

4.Thesmalltableisthebookshelfandthesofa.between

5.Wewaitthebusthebusstoptwentyminutes.for,at,for

IV.Choosethebestanswer.

()1.1heartheclearly.It'sadaytoday.

A.wind...windyB.windy...windC.windy...windy

()2.Thissignyoumustn'there.

A.says...swimmingB.says...swimC.say...swim

()3.signmeans“Don'teat”,doyouknow?

A.WhichB.WhatC.Where

()4.Itfun.

A.soundB.soundsC.asound

()5.-doesyourgrandmothergototheparkeverymorning?

-Onfoot.

A.WhatB.HowC.Who

()6.Here'stheweatherreportFriday,theofJune.

A.on...fourteenthB.on...fourteenC.for...fourteenth

()7.-Isitarainydayoracloudydaytoday?-.

A.It?sarainydayB.No,it9srainyC.Yes,it?srainyday

()8.What'stheweatherlike?

A.Ilikethesun.B.It'ssunny.C.Yes,Ilikesunnyweather.

（）9.Excuseme.CanyoushowmethewayZhongshanPark?

A.inB.onC.to

（）10.Therealotofbreadinthefridgeyesterday.Butitisemptynow.

A.wasB.areC.were

V.Rewritethesentences.（按要求改寫句子）

1.Thereweremanypotatoesinhishouse.（用rice代替劃線部分）

Therewasmuchriceinhishouse.

2.Thepupilscometoschoolearlyeveryday.（用lastMonday改寫）

ThepupilscametoschoolearlylastMonday.

3.Tom'sfavouriteseasoniswinter.Helikesskatingontheice.（改成同義句）

Tom'sfavouriteseasoniswinterbecausehelikesskatingontheice.

4.Playwiththatlovelypetdog.（改成否定句）

______________________________________Don'tplaywiththatlovelypetdog.

5.Cabbagesarehealthyfood.Carrotsarehealthyfood,too.（兩句并為一句）

___________________________________Bothcabbagesandcarrotsarehealthyfood.

TodayI'mgoingtoshowMr.LiaroundShanghai.ThisisoneofthebiggestandbusiestcitiesinChina.Ilive

andworkhere.IknowShanghaiverywell,butMr.Lidoesn'tknowitwell.HeisfromBeijing.Heknowsthenorth

ofChinawellbuthedoesn'tknowmuchaboutthesouth.MyparentsliveinBeijing,too,andtheyknowMr.Livery

well.

I'vegotaplanfortoday.ThismorningwearegoingtoNanpuBridgeandYangpuBridgebytaxi.It'scheaperto

takeabus,butataxigoesmuchfaster.BeforelunchwearealsogoingtoYuGarden,andwearegoingtohavelunch

there.ThisafternoonwearegoingtoPudongtovisittheOrientalPearlTVTower.Wearegoingtohavedinnerinmy

house.Afterdinner,wearegoingtoaconcertatShanghaiConcertHall.

Whatabusyday!

Readandchoose:

)1.Wheredoesthewriter'sparentslive?

A.InShanghai.B.InBeijing.C.InSouthChina.

)2.Howaretheygoingtovisitthebridges?

A.Bybus.B.Bycar.C.Bytaxi.

)3.Wheredotheygobeforelunch?

A.ToPudong.B.TotheOrientalPearlTVTower.C.ToYuGarden.

)4.WhataretheygoingtodoinShanghaiConcertHall?

A.Toenjoythemusic.B.Toseeafilm.C.Tohavearest.

)5.Howabouttheday?

A.Busybutinteresting.B.Busyandtired.C.Busyandboring.

TheseasonsofBritain

Britainhasfourseasons.Eachofthemisabouttmonthslong.WinterisinDecember,Januaryand

February.SpringisinM,AprilandMay.SummerisinJune,JulyandAugust.Aisin

September,OctoberandNovember.

InBritain,winterisnotverycandsummerisnotveryhot,becauseitisanisland.Inwinterthesea

iswarmerthantheland.ThewfromtheseabringwarmairtoBritain.Insummertheseaiscoolerthanthe

land.ThewindsfromtheseabringcairtoBritain.

ThewesterlywindsboverBritainalltheyear.Theyarewwinds.Theybringrainto

Britainalltheyearr.Britainiswetterinthewestthanintheeast.Thewindsblowoverthehighlandsin

thewest,somorerainfthere.TheeastofBritainisdrier.

Keys:three,March,Autumn,cold,winds,cool,blow,wet,round,falls

號我的收獲

（以學生自我總結為主，TR引導為輔，為本次課做一個總結回顧）

1.默寫本單元單詞；

2.引導學生總結本單元語法點；

《課后作業

【教學建議】

1.規定學生在限定的時間內完成；

2.要求學生對不確定有疑問的題目做標記；

3.下節新課前讓學生相互批改表揚正確率最高的學生；

4.對本節課積分高的學生可以考慮相應減少作業量；

5.老師對錯誤率較高的題目相關的知識點進行復習。

【鞏固練習】

I.Readandjudge.判斷下列句子中兩個單詞劃線部分的發音是否相同，T表示發音相同，F表示發音不同。

()1.Mymotherlikeswalkingtowork.

()2.Don'tworry.Motheriswaitingforusatthebusstop.

()3.I'mthirsty.Iwantsomewater.

()4.-Whatdoesyourclassteachersay?-Shes壁s,"OK."

()5.Really?That'sgreat!

Keys:FTFFF

ILFillintheblankswiththeproperwords.

1.-Where(be)thecats?-They(be)herejustnow.are,were

2.Thereisapicturebetweenthe(bookshelf).bookshelves

3.Lookat(you)inthemirror.yourself

4.Mr.Li(move)hishomeeveryyear.moves

5.It'seighto9clock.Theboy(do)hishomework.isdoing

6.Thedwarfs(live)intheforestmanyyearsaog.lived

7.Look!There(be)somenew(furniture)inthelivingroom.is,furniture

III.Reading.

WelcometoAmusementIsland(娛樂島).Ithastwobeautifulbeaches.Youcangosurfinginthesea.Youcanalso

swiminOlympicSwimmingPool.ThereisalottodoonAmusementIsland.Youcanwalkintheforestandclimbthe

hills.Youcanfishintheriverintheevening.YoucandanceatSharksDisco.YousleepinAmusementGarden.You

canbuyfoodatHappyParadiseoryoucaneatattheBlueDolphin.ThereisFriendship,apresentshop.Cometo

AmusementIslandforaniceholiday.

John,Jim,JamandJackco

metoAmusementIslandfortheirholiday.Pleasefindthemostsuitableplacesforthem.

A.AmusementGardenB.HappyParadiseC.Friendship

D.SharksDiscoE.BlueDolphin