考點20人身權利江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點梳理·整合考點梳理·整合目標解讀·預測目標解讀·預測第1頁考點20┃人身權利目標解讀·預測考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練考綱要求近五年考題統計題型名師預測考查頻度命題角度知道公民人身權利受法律保護，任何非法侵害他人人身權利行為，都要負擔對應法律責任江西，6，2分南昌，8，2分南昌，5，2分單項選擇綜合★★★★生命健康權5年2考，以國家出臺文件、政策或社會生活事例為材料結合特殊保護、依法治國、科學發展觀等綜合考查；隱私權5年3考，常以社會生活中侵犯隱私權相關熱點信息為材料單獨考查。中考可結合電信網絡詐騙、促進學生身心健康全方面發展、全民健身計劃等熱點素材進行復習備考第2頁考點20┃人身權利考點梳理·整合(1)人身權利是公民最基本、最主要權利，我國法律保護公民人身權利。(2)公民人身權利包含人格權和身份權。人格權包含生命健康權、人身自由權、人格尊嚴權。怎樣正確了解人身權利？考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練(一)內容梳理

第3頁考點20┃人身權利(1)含義：生命健康權分為生命權和健康權。健康包含身體健康和心理健康兩個方面。(2)主要性：生命健康權是公民參加一切社會活動、享受其它一切權利基礎。生命健康權是公民最根本人身權利。在公民人格權中，生命健康權居于首要地位。

考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練◆生命健康權1．生命健康權含義及其主要性分別是什么？第4頁考點20┃人身權利(1)未成年人是祖國未來、民族希望。(2)未成年人年幼、能力欠缺、經驗不足，生命健康較輕易受到侵害。(3)對未成年人生命健康權特殊保護是全社會共同責任。(4)生命健康權是公民最根本人身權利，保護公民生命健康權是國家法律一項主要任務。2．未成年人生命健康權受法律特殊保護原因是什么？

考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第5頁考點20┃人身權利(1)珍愛生命，維護健康，主動鍛煉身體，提升健康水平，使自己擁有健壯體魄和煥發向上精神。(2)在患病時及時醫治，恢復健康，增強體質。(3)當本身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護。(4)注意本身生命安全和健康，使自己處于安全環境，免受他人侵害。3．公民主動行使生命健康權表現是什么？考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第6頁考點20┃人身權利(1)我們在享受生命健康權同時，負有不得侵害他人生命健康權道德義務和法定義務。(2)我們要關愛生命，關愛他人生命健康，遠離暴力，做一個既恪遵法律又樂于助人人。4．怎樣關愛他人生命與健康？考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第7頁考點20┃人身權利(1)含義：人身自由權，是指在法律允許范圍內，公民人身和意志完全由自己支配和控制。(2)主要性：人身自由權是一項主要人身權利，是公民享受其它一切權利先決條件，是公民最基本人身權利。

考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練◆人身自由權1．人身自由權含義及其主要性分別是什么？禁止非法拘禁和以其它方法非法剝奪或者限制公民人身自由；禁止非法搜查公民身體。2．我國憲法和法律對保護公民人身自由權做了哪些要求？

第8頁考點20┃人身權利(1)含義：指公民作為“人”最起碼社會地位和受到他人與社會最起碼尊重權利，是不容他人侵犯一個人身權。(2)詳細表現：肖像權、姓名權、聲譽權、榮譽權、隱私權等。1．人格尊嚴權含義、表現分別是什么？考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練◆人格尊嚴權第9頁考點20┃人身權利當自己人格尊嚴受到侵犯時候，我們應勇敢地拿起法律武器，采取與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停頓侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失，甚至追究其刑事責任。與此同時，也不能侵犯他人人格尊嚴。2．怎樣依法維護自己人格尊嚴？考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第10頁考點20┃人身權利(1)含義：肖像權是公民依法享受對自己肖像支配權，包含肖像制作權、使用權和獲酬權。未成年人在使用自己肖像和獲取酬勞方面須由監護人代理或同意。(2)侵犯公民肖像權表現：①未經本人同意，以營利為目標使用公民肖像。②惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。③利用肖像進行人身攻擊等。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練◆肖像權肖像權含義及侵犯肖像權表現分別是什么？第11頁考點20┃人身權利(1)含義：姓名權是公民依法享受決定、使用、變更姓名，而且排除他人侵害權利。未成年人和精神病患者姓名權由其監護人代為行使。(2)侵犯公民姓名權表現：①干涉他人行使姓名權。②盜用、冒用他人姓名等。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練◆姓名權姓名權含義及侵犯姓名權表現分別是什么？第12頁考點20┃人身權利(1)含義：聲譽權是人們依法享受對自己所取得客觀社會評價排除他人侵害權利。(2)法律要求：公民享受聲譽權，禁止用欺侮、誹謗等方式損害公民聲譽權。(3)侵權表現：欺侮(公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、諷刺他人，往他人身上潑臟物等)、誹謗(無中生有、捏造事實傷害他人等)。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練◆聲譽權聲譽權含義、相關法律要求及侵權表現分別是什么？

第13頁考點20┃人身權利(1)含義：它是國家、社會、組織授予公民一個美名或稱號，屬于一個精神勉勵。公民榮譽權受法律保護。(2)我國民法通則要求：公民享受榮譽權，禁止非法剝奪公民榮譽稱號、榮譽證書和獎章。(3)侵權表現：非法剝奪公民已經取得榮譽；對取得榮譽人進行諷刺、諷刺或打擊。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練◆榮譽權榮譽權含義、相關法律要求及侵權表現分別是什么？

第14頁考點20┃人身權利(1)隱私，指個人心理、生理以及社會交往過程中秘密。它詳細包含私人信息(家庭住址、生理缺點、身體隱疾、婚戀情況、家庭關系、財產情況等)，個人私事(個人心理、日志、信件內容、日常生活、社會交往等)、私人領域(住宅、個人行李、書包等)。(2)隱私權，指公民依法享受私人生活安寧和私人信息保密權利。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練◆隱私權1．隱私和隱私權含義分別是什么？第15頁考點20┃人身權利(1)侵擾他人私生活、公開他人隱私行為。(2)監視、窺視他人私生活。(3)以偷看日志、私拆信件等伎倆千方百計刺探他人秘密。(4)道聽途說傳輸他人隱私。(5)非法利用他人個人信息行為。

考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練2．侵害公民隱私權詳細表現在哪些方面？第16頁考點20┃人身權利(1)保護隱私，尊重隱私權，是當代文明主要標志，是社會進步表達。(2)尊重他人隱私，是公民應有道德品質，也是必須遵照法律要求。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練3．保護公民隱私權主要性有哪些？第17頁考點20┃人身權利(1)公民住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。公民通信自由和通信秘密，受法律保護。(2)未成年人隱私權受法律特殊保護，任何組織和個人不得披露未成年人個人隱私。個別家長和老師為了解學生情況，對未成年人采取翻抽屜、看日志、追問交往情況等伎倆，盡管可能出于善意，但這是違法，侵犯了未成年人隱私權。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練4．法律怎樣保護公民隱私及隱私權？第18頁考點20┃人身權利(1)我們要增強自我保護意識，給自己隱私上把鎖，同時，也要自覺尊重他人隱私。(2)當我們隱私權受到侵害時，應拿起法律武器維護自己正當權益，不能忍氣吞聲，也不能非法報復。(3)平時要多和父母交流溝通，讓他們了解自己思想動態，通知父母偷看日志、信件是違法，努力學習，不要讓父母為我們擔心等。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練5．未成年人應怎樣增強隱私意識，依法維護自己隱私權？第19頁考點20┃人身權利【點撥】觀點錯誤。聲譽權和榮譽權都屬于公民人格尊嚴權，但它們是有區分。榮譽權普通有一個固定榮譽稱號，如“三好學生”，不能隨便更改為“四好學生”或其它；聲譽權則沒有固定稱號。榮譽權是相關組織機構授予公民，是正式；聲譽權則是社會、其它人對公民一個評價，是非正式。榮譽權能夠經過證書、獎狀、獎章等表達出來，而聲譽權往往是一個口頭評價。侵害公民榮譽權主要表達在剝奪他人榮譽稱號，侵害聲譽權則主要表達在污辱、誹謗他人聲譽。易錯一：聲譽權就是榮譽權。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練(二)易錯點撥第20頁考點20┃人身權利【點撥】觀點錯誤。這種行為侵犯是他人聲譽權。侵犯他人姓名權包含干涉、盜用、假冒他人姓名，給他人起欺侮性綽號并非強制他人使用這一綽號作為自己姓名，而主要是對他人品德、才能、聲望、信譽和形象等進行貶低，對他人進行欺侮，所以主要侵犯是他人聲譽權。易錯二：給他人起欺侮性綽號侵犯了公民姓名權。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第21頁例1【·江西6·單項選擇】漫畫中人物甲行為侵犯了(

)A．公民隱私權B．公民受教育權C．消費者安全權D．公民財產全部權考點20┃人身權利A考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練江西考題在線第22頁考點20┃人身權利【解析】解答漫畫題要尤其注意漫畫中文字是非常主要信息。此題漫畫中有“考生信息”“5分錢一條”等文字信息，與所學知識結合起來能夠看出甲行為侵犯了公民隱私權。B、C、D均是與漫畫無關類選項，排除。A符合題意。【答案】A考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第23頁考點20┃人身權利例2【·江西5·單項選擇】“姓名電話均可查，住址車牌都不假；個人信息隨意賣，真實詳細能批發；短信騷擾尋常事，不勝其煩不堪擾！”造成這些煩惱是因為公民________被侵犯了。(

)A．肖像權B．榮譽權C．聲譽權D．隱私權考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練D【解析】“姓名電話”“住址車牌”屬于公民個人信息，這些個人信息被盜賣表明公民隱私權被侵犯。D符合題意。【答案】D第24頁考點20┃人身權利例3【·南昌8·單項選擇】漫畫《漏洞》提醒人們(

)A．要提升產品質量，保護消費者權益B．當今世界，個人隱私無法進行保護C．要知道分享，促進正常社會交往D．日常生活中，要增強保護隱私意識考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練D第25頁考點20┃人身權利【解析】解答此題首先要仔細觀察漫畫，從漫畫中能夠看出是個人信息被泄露給各個領域，侵犯了公民隱私權。隱私權是指公民依法享受私人生活安寧和私人信息保密權利。個人信息屬于隱私權內容。在日常生活中，我們要增強保護隱私意識，D正確；B說法絕對；漫畫內容與消費者權益和社會交往無關，A、C排除。【答案】D考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第26頁考點20┃人身權利例4【·南昌14·多項選擇】“碰到路人要求掃二維碼，并謊稱自己是創業者，我出于好心幫其掃碼，卻在不知不覺中泄露了自己個人信息。”年2月，南昌市民趙女士講述她出于好心在街頭為陌生人掃二維碼后，便一直收到騷擾電話和營銷廣告，對日常生活造成影響。趙女士經歷提醒我們要(

)A．提升警覺，拒絕幫助他人B．明辨是非，學會自我保護C．保護隱私，給隱私上把鎖D．封閉自己，降低與人交往考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練BC第27頁考點20┃人身權利【解析】趙女士好心為陌生人掃描二維碼，卻不知不覺泄露了個人隱私事例啟示我們，要提升警覺，學會自我保護，增強保護隱私意識，B、C正確；“拒絕幫助他人”說法錯誤，我們要樂于助人，與人為善，A排除；“封閉自己”說法太絕對，不利于個人成長，D排除。【答案】BC考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第28頁考點20┃人身權利【解題指導】

江西省中考思想品德試卷中綜合題設問有：“是什么”類(結論類)：即從所給材料中得出我們在思想品德課程中所學相關知識，設問方式包含“材料表達了我們所學哪些觀點(知識)”“材料說明(表達)了什么道理”“談談你對材料感悟(認識、了解)”“材料給你哪些啟示(啟迪)”“利用所學知識對材料進行解讀”“××含有哪些品質”“還存在哪些類似現象(問題)”等。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第29頁考點20┃人身權利“為何”類(原因類)：設問方式包含“這么做意義(好處)有哪些”“這么做必要性是什么”“這么做原因是什么”“這么做目標是什么”等。“怎么做”類(做法類)：設問方式包含“我們青少年能做哪些力所能及事情”“本省(國家)應采取哪些辦法”“我們應該持有態度是什么”“開出‘處方’”等。分析說明類：設問方式如“江西省是怎樣落實科學發展觀”等。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第30頁考點20┃人身權利中考真題演練1．【·黃石·單項選擇】近期，在全國衛生與健康大會上，習近平總書記強調：沒有全方面健康就沒有全方面小康，要把人民健康放在優先發展戰略地位，努力全方位、全周期保障人民健康。這表明(

)A．公民維護生命健康權意識有極大提升B．我國公民生命健康權將得到徹底保障C．我國加大對公民生命健康權保障力度D．生命健康權是公民最基本、最主要權利C[解析]沒有全方面健康就沒有全方面小康，要把人民健康放在優先發展戰略地位，努力全方位、全周期保障人民健康。這表明了我國政府對人民生命健康問題極為重視，表明了我國加大對公民生命健康保障力度。C是正確，A不符合題意，B說法太絕對。D不符合題意。故選C。考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第31頁考點20┃人身權利2．【·威海·單項選擇】將于今年10月1日起施行《中華人民共和國民法總則》中要求“個人信息禁止非法買賣”“虛擬財產受法律保護”。它保障了公民(

)A．隱私權私有財產權B．隱私權智力結果權C．姓名權智力結果權D．姓名權私有財產權A考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練[解析]公民個人信息屬于公民隱私。《中華人民共和國民法總則》中要求“個人信息禁止非法買賣”表達法律保護公民隱私權，“虛擬財產受法律保護”表明我國法律保護公民私有財產權，A符合題意；題文材料未表達法律對公民智力結果權、姓名權保護，B、C、D排除，故選A。

第32頁考點20┃人身權利3．【·孝感·多項選擇】“扒衣、群毆、曬不雅照片和視頻……近年來，全國各地頻發校園欺凌事件，引發了社會高度關注。對此，黨和國家開展校園欺凌專題治理，嚴懲校園欺凌犯罪。”針對上述材料，某校八年級同學開展了以下討論，其中，你認為正確是(

)A．小莉：生命是寶貴也是脆弱，我們既要珍愛自己生命健康，也要尊重他人生命健康B．李童：尊重人基本權利是正義要求，專題治理表達了國家致力于維護社會公平正義C．張明：國家嚴懲校園欺凌犯罪表達了對未成年人學校保護D．吳剛：嚴懲校園欺凌和暴力主要保護了未成年人文化經濟權利AB考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練第33頁考點20┃人身權利考點梳理·整合目標解讀·預測江西考題在線中考真題演練[解析]校園暴力事件漠視生命，踐踏人格尊嚴，侵犯他人生命健康權、侵犯他人正當權利，影響青少年健康、安全成長。A、B觀點是正確；C觀點是錯誤，材料表達是對未成年人社會保護；D觀點是錯誤，主要保護了未成年人生命健康權和人格尊嚴權，故選AB。第34頁考點20┃人身權利4．【·煙臺·多項選