遼寧省盤錦市大洼區市級名校2024屆中考化學考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項物質雜質試劑操作方法ACO2HC1硝酸銀溶液通入足量的硝酸銀溶液的洗氣瓶后，干燥B碳粉氧化銅一氧化碳通入足量的一氧化碳加熱C稀硝酸硫酸氫氧化鋇溶液加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾D氯化鈉溶液碳酸鈉稀鹽酸加入過量的稀鹽酸，蒸發結晶A．A B．B C．C D．D2．工業上冶煉金屬錳的反應是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3，該反應中的還原劑是A．MnO2B．AlC．MnD．Al2O33．均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類的是A．米飯、土豆 B．番茄、黃瓜C．牛肉、雞蛋 D．奶油、花生油4．下列發生物理變化的是A．洗滌劑去油污B．用石墨制金剛石C．食醋除水垢D．用明礬凈水5．下圖是某同學設計的測定空氣中氧氣含量的實驗裝置（試管容限100mL，注射器活塞抽拉至50mL），該裝置氣密性良好，實驗前夾緊彈簧夾，實驗結束后試管內的氧氣被完全耗盡（導管內的氣體忽略），冷卻至室溫后打開彈簧夾，注射器的活塞大約停留在多少毫升處A．15mL B．20mL C．30mL D．40mL6．下列說法不正確的是（）A．NaOH有腐蝕性 B．H2O2能分解C．H2O是常用的溶劑 D．Al在常溫下不能與O2反應7．下列說法正確的是A．合金中一定不含有非金屬元素B．鋼的性能優良，所以鋼是很純的鐵C．金屬材料包括純金屬和合金D．地殼中含量最高的金屬元素是鐵8．“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創造和維護。下列做法與此相符的是A．工業燃煤用前進行脫硫處理B．生活中廢舊電池隨意丟棄C．露天焚燒田地里的秸稈D．農業生產中大量使用化肥農藥9．在一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應過程中各物質的質量如表所示，下列說法不正確的是()物質XYZW反應前質量/g103900反應后質量/g3.23待測3.2A．W可能是單質B．Y可能是催化劑C．該反應是分解反應D．反應后Z物質的質量為86.4g10．下列實驗方案，設計合理的是（）選項實驗目的實驗方案A除去氮氣中混有的少量氧氣通過灼熱的炭粉B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體加入適量的水，觀察并感知溫度變化C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過濾、洗滌、烘干D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應向反應后的溶液中滴加硝酸鋇溶液，觀察現象A．A B．B C．C D．D11．鉻酸鉛可用作黃色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，該反應屬于A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應12．高爐煉鐵核心反應中，發生還原反應的物質是A．Fe2O3 B．CO C．Fe D．CO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。請回答：10℃時，甲乙兩種物質的溶解度大小關系：甲_____乙（填“＜”“＞”或“＝”）。20℃時，向50g水中加入20g乙，充分溶解后形成溶液質量為_____g。40℃時，取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發等量的水后，恢復到40℃下列說法正確的是_____（填字母）A恢復到原溫度后，溶液中溶劑的質量：甲＝乙B恢復到原溫度后，析出晶體的質量：乙＞甲C若再降溫到20℃時，溶液的溶質質量分數：甲＝乙14．清明是中華民族古老的節日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節日，也是人們親近自然、享受春天樂趣的歡樂節日。我國很多地區還保陽了南北朝時清明“斗雞蛋”的習俗。兒童在這天以煮熟的雞蛋互頂，誰的雞蛋先破，誰就是輸。輸的兒童把頂破的雞蛋剝開，將蛋清吃掉，將蛋黃送給贏的兒童。蛋清能為人體提供的主要營養素（除水外）是_____，該營養素是由多種_____構成的極為復雜的化合物。該營養素的作用是構成_____的基本物質，是機體生長及修補_____的主要原料，同時放出能量供人體活動的需要。四月清明，春回大地，早在宋朝就有“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的詩句。很多作物在種植過程中需要施用氮肥，其主要作用是促進植物_____，葉色濃綠，提高植物蛋白含量的作用。若還需要增強作物的抗寒，抗旱能力，則能同時提供這兩種營養元素的一種復合肥是_____（填化學式）。桑蠶吐出的蠶絲屬于天然纖維，天然纖維具有_____（填字母）的性能。A強度高，彈性好、耐磨、耐化學腐蝕B吸水性和透氣性較好C耐油、耐高溫掃墓祭祖，是清明節習俗的中心。近年來，隨著保護環境的觀念日漸深入人心，各地興起了以鮮花祭祖、植樹綠化等低碳的方式追思先人的新風尚。所謂“低碳”，就是較低的二氧化碳排放。除二氧化碳外，能產生溫室效應的氣體還有_____、_____（填兩種物質的化學式）。15．某課外活動中，學生利用下圖所示的材料完成探究實驗，杠桿已調至平衡。（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_________發生了反應。將鐵粉換成下列物質中的________（填序號），杠桿也會出現相似現象。A．NaClB．NaOHC．CaO（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球___________（填“上升”或“下降”）。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，杠桿重新平衡，發生反應的化學方程式為_____________________________。16．從C、H、O、Na、S五種元素中選擇適當元素，組成下列物質（寫化學式）：①易吸水潮解的物質：_____；②濃溶液常用作氣體干燥劑的是_____。③固體可以用于人工降雨的是_____；④天然氣的主要成分是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室里現有高錳酸鉀、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器和相關物品：利用圖1中儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置，將實驗裝置圖補充完整；________________若補充一種儀器①_____(填儀器名稱)，利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應的化學方程式為②__________________________________．為了得到較純凈的氧氣，可以利用排水法收集氧氣(如圖2所示)，開始收集的時刻是③______________，收集過程中會看到有氣泡產生，瓶內水面④__________，這是因為氧氣⑤__________，造成瓶內氣體壓強⑥_________的緣故．18．某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取，請分析并填空．寫出圖中儀器a的名稱______；實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為______，應選擇的收集裝置為______（填字母）；實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應選擇發生裝置為______（填字母）；化學方程式為：______若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從導管______（填①或②）處通入F裝置．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國空氣環境質量標準中，對空氣中二氧化硫的濃度標準如下表所示。空氣質量標準標準一級標準二級標準三級標準單位體積空氣中SO2的質量(mg/m3)0~0.150.15~0.500.50~0.70為測定某地區空氣中二氧化硫的含量，環保小組同學按下圖所示裝置進行實驗：取1m3的空氣，通過盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置，緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液，生成白色沉淀BaSO4（相對分子質量為233），經測定，生成白色沉淀的質量為1.165mg。請通過計算，判斷此空氣中二氧化硫的濃度級別__________。已知反應：①SO2+H2O2=H2SO4；②H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、HCl能與足量的硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸，再干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故A正確；B、氧化銅能與足量的一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳與碳反應生成一氧化碳，不但能把雜質除去，也會將主要物質除去，故B錯誤。C、硫酸、硝酸均能與適量的氫氧化鋇溶液反應，不但能把雜質除去，也會將主要物質除去，故C錯誤。D、碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，無需進行蒸發結晶，故D錯誤。故選A。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。2、B【解析】反應物中，能從其它物質中奪取氧的物質是還原劑，該反應中Al奪取了MnO2中的氧，故Al作還原劑，選B。3、A【解析】A、米飯、土豆中富含糖類，正確；B、番茄、黃瓜中富含維生素，錯誤；C、牛肉、雞蛋中富含蛋白質，錯誤；D、奶油、花生油中富含油脂，錯誤。故選A。點睛：掌握各營養素的食物來源是解題關鍵。4、A【解析】

A、洗滌劑除油污是因為洗滌劑中含乳化劑，乳化劑具有乳化功能，能將油污乳化為小油滴隨水沖走，無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；B、用石墨制金剛石，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，用食醋除水垢，是因為食醋中的醋酸能與碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、用明礬凈水，是因為明礬溶于水形成膠狀物氫氧化鋁，對水中的懸浮物有吸附作用，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A。5、C【解析】

試管容限100mL，注射器活塞抽拉至50mL，該裝置氣密性良好，實驗前夾緊彈簧夾，空氣總體積為100mL，實驗結束后試管內的氧氣被完全耗盡，消耗氧氣的體積為，則注射器活塞停留在。故選C。【點睛】本題要注意區分的一個細節是實驗前是否夾緊彈簧夾，當夾緊彈簧夾，空氣體積為100mL，沒有夾緊彈簧夾，空氣體積為150mL。6、D【解析】

A、NaOH有腐蝕性，故不符合題意；B、H2O2在二氧化錳催化下能分解產生氧氣，故不符合題意；C、H2O是常用的溶劑，故不符合題意；D、Al在常溫下，其表面能形成致密的氧化物薄膜，故Al在常溫下能與O2反應，符合題意。7、C【解析】

A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質，合金中可能含有非金屬元素，故選項說法錯誤；B、鋼的性能優良，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，不是很純的鐵，故選項說法錯誤；C、金屬材料包括純金屬和合金，故選項說法正確；D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，故選項說法錯誤。故選C。8、A【解析】

A、對燃煤進行脫硫處理，可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環境的影響，故A正確；

B、生活中廢舊電池隨意丟棄，可導致土壤、水體污染，故B錯誤；

C、露天焚燒田地里的秸稈，會產生大量的空氣污染物，加重空氣污染，故C錯誤；

D、農業生產中大量使用化肥農藥，會加重水體和土壤的污染，故D錯誤。

故選：A。9、D【解析】

反應后質量增多的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，差量是參加反應的質量或生成的質量。X反應后質量減少，是反應物，參加反應的質量是10g-3.2g=6.8g；Y的質量不變，可能是催化劑；W的質量增多，W是生成物，生成的質量是3.2g；6.8g>3.2g，根據質量守恒定律，Z是生成物，生成的質量是6.8g-3.2g=3.6g；根據分析，該反應是X→W+Z。【詳解】A.根據分析，題中反應為X→W+Z，分解反應的生成物可能是單質，所以W可能是單質，選項A正確；B.Y在反應前后質量不變，不能確定其是否是催化劑，因為在有些反應中溶劑水的質量也不變，所以Y可能是催化劑，選項B正確；C.根據分析，題中反應為X→W+Z，反應物是一種，生成物是兩種，符合分解反應的特征，因此該反應是分解反應，選項C正確；D.根據分析，Z物質是生成物，所以反應后Z物質的質量為90g+3.6g=93.6g，選項D錯誤。故選D。10、B【解析】

A、由于氧氣能與灼熱的炭反應生成二氧化碳，所以在除掉氧氣的同時引入了新的雜質二氧化碳，故錯誤；B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變；氫氧化鎂不溶于水，故水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體，故正確；C、根據CaCl2、CaCO3這兩種物質的物理性質，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后過濾所得濾渣為CaCO3，濾液是CaCl2，經過蒸發可得固體CaCl2，故錯誤；D、硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，若硫酸過量，滴加硝酸鋇溶液也會變渾濁，因此不能探究二者是恰好完全反應，故錯誤。故選B。11、D【解析】

A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應，故選項錯誤；B、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應，故選項錯誤；C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應，故選項錯誤；D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，K2CrO4+Pb（NO3）2＝PbCrO4↓+2KNO3，該反應屬于復分解反應，故選項正確。故選D。12、A【解析】

還原反應：在反應中，含氧化合物的氧被奪去的反應【詳解】通過方程式可知，在反應中，氧化鐵失去了氧，被還原，發生了還原反應。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、＞65BC【解析】

由甲、乙溶解度曲線圖可知：乙的溶解度隨溫度的升高而增大，甲的溶解度隨溫度的升高增長得較緩慢，40℃時，乙物質的溶解度大于甲物質的溶解度，取等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液，甲物質的溶劑質量大于乙物質的溶劑質量，分別蒸發等量的水后，恢復到40℃，溶液中溶劑的質量甲＞乙，析出晶體的質量乙＞甲。【詳解】（1）通過分析溶解度曲線可知，10℃時，甲、乙兩種物質的溶解度大小關系：甲＞乙，20℃時，乙物質的溶解度是30g，所以向50g水中加入20g乙，溶解度的乙的質量為，充分溶解后形成溶液質量為。（2）A、40℃時，乙物質的溶解度大于甲物質的溶解度，取等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液，甲物質的溶劑質量大于乙物質的溶劑質量，分別蒸發等量的水后，恢復到40℃，溶液中溶劑的質量：甲＞乙，故A不正確；B、取等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液，甲物質的溶劑質量大于乙物質的溶劑質量，分別蒸發等量的水后，恢復到原溫度后，析出晶體的質量：乙＞甲，故B正確；C、若再降溫到20℃時，甲、乙物質的溶解度相等，所以溶液的溶質質量分數：甲＝乙，故C正確。故選BC。【點睛】14、蛋白質氨基酸細胞受損組織莖葉生長旺盛NH4H2PO4（合理即可）BCH4O3【解析】

六大類營養素為糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽，肥料分為氮肥、磷肥、鉀肥、復合肥。【詳解】（1）蛋清富含蛋白質，該營養素是由多種氨基酸構成的極為復雜的化合物。該常養素的作用是構成細胞的基本物質，是機體生長及修補受損組織的主要原料，同時放出能量供人體活動的需要。（2）氮肥的主要作用是促進植物莖葉生長旺盛，葉色濃綠，提高植物蛋白含量的作用。若還需要增強作物的抗寒，抗旱能力，則能同時提供這兩種營養元素的一種復合肥是磷酸二氫銨或磷酸氫二銨，化學式為NH4H2PO4；桑蠶吐出的蠶絲屬于天然纖維，天然纖維具有吸水性和透氣性較好的性能，故選B。（3）造成溫室效應的氣體除二氧化碳以外，還有甲烷，化學式為CH4、臭氧，化學式為O3等。15、水和氧氣（或H2O和O2）BC下降CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O【解析】（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與氧氣、水發生了反應，生銹，質量增加；NaOH、CaO均有吸水性，質量增加，也會出現下降的現象；（2）實驗2中，通入CO2一段時間，由于二氧化碳的密度比空氣的大，左邊乒乓球上升，右邊邊乒乓球下降，再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳被吸收，杠桿重新平衡，發生反應的化學方程式為CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。16、NaOHH2SO4CO2CH4【解析】

①氫氧化鈉固體易吸水潮解，故填：NaOH；②濃硫酸具有吸水性，能作干燥劑，故填：H2SO4；③固體二氧化碳升華吸熱，能使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，故填：CO2；④天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氣泡連續、均勻放出時下降不易溶于水增大【解析】

（1）實驗室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸，屬于固-液常溫型，二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，所以用向上排空氣法收集，因此可選錐形瓶作為反應容器，長頸漏斗添加稀鹽酸，并選擇雙孔導管和集氣瓶，圖如下；

（2）根據所給藥品，可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，所以須補充反應容器試管，高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；排水法收集氧氣的最佳