山西省晉中學市靈石縣重點中學2024年中考化學最后一模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡 B．加熱煎制 C．箅渣取液 D．灌裝保存2．某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質之間能否發生反應，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后，記錄數據如下表。下列判斷錯誤的是物質甲乙丙丁反應前質量/g23063反應后質量/g122x3A．x＝24 B．丁可能是催化劑C．反應中甲和丙的質量比是1：2 D．容器內發生的是分解反應3．以下是某化學反應的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子，下列對圖示反應的理解中，正確的是()A．反應物和生成物中共含有三種元素 B．該反應屬于化合反應C．反應物和生成物中只有一種單質 D．參加反應的物質分子個數之比為1：14．2019年央視春晚長春分會場,石墨烯智能發熱服助力演員們在-20℃的冰雪環境中順利演出。石墨烯是一種由碳原子構成的新型材料。下列關于石墨烯的敘述中正確的是A．石墨烯屬于化合物B．石墨烯的化學式為CC．石墨烯中碳元素的化合價為+4D．石墨烯完全燃燒可生成CO2和H2O5．下列化學方程式正確的且文字描述的事實相符的是A．H2O+CO2=H2CO3制作碳酸飲料B．CuSO4+H2O=CuSO4?H2O檢驗水的存在C．C+O2CO2實驗室制二氧化碳D．CuO+COCu+CO2濕法煉銅6．小紅發現庭院所種植的植物許多倒伏了，并且伴有葉色發黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是（）A．NH4HCO3 B．KNO3C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）3PO47．下列微粒結構示意圖表示陽離子的是A． B． C． D．8．如圖是物質間發生化學反應的顏色變化，其中無色溶液X是________A．稀鹽酸 B．澄清石灰水 C．稀硫酸 D．硫酸鈉溶液9．溶液與我們的日常生活密切相關,下列關于溶液的說法正確的是A．溶液一定是無色透明的B．溶液一定是混合物C．豆漿、牛奶都是溶液D．溶液的上層濃度小，下層濃度大10．從下列圖片中不能獲取的信息是（）A．分子之間有間隔 B．受熱水分子運動速率加快C．硅原子是由原子核和電子構成的 D．構成物質的粒子有分子、原子和離子11．下列有關資源、能源敘述不正確的是A．地球上的生物種類千差萬別，但體內水的質量分數一般都在60%以上B．全球氣候變暖會使土地沙漠化，對人體有害，我們應該控制碳的排放C．地球上的淡水資源有限，而生活用水量所占用水量的百分比最大，我們要節約用水D．開發利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染12．下列各組物質反應后，溶液質量減少的是（）A．氨氣通入稀硫酸中B．二氧化碳通入過量石灰水中C．鐵粉加入到稀硫酸中D．鋅粒加入到硫酸銅溶液中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．水是生命之源。（1）“生命吸管”（如圖1）可將普通水凈化為飲用水，主要凈水流程如圖2。（離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質）①活性炭的作用是_______（填標號，下同），超濾膜的作用是__________。a去除有害菌和部分病毒b吸附雜質c去除較大的不溶性雜質②經“生命吸管”處理后的水是硬水還是軟水，可加入_______來檢驗。在生活中，為降低普通水的硬度和殺滅病原微生物，常采用的方法是___________。（2）從化學視角認識水的組成和結構。①用圖3裝置電解水。發生反應的化學方程式：___________，常用________檢驗管b中氣體。②保持水的化學性質的最小粒子是______________（填符號，下同）。水分解過程中的最小粒子有______________、______________。14．小強為自己準備的午餐食譜如圖：主食饅頭、米飯副食紅燒牛肉、清蒸鱸魚飲料酸奶、白開水（1）媽媽建議增加涼拌黃瓜、清炒芹菜，是從營養均衡方面考慮黃瓜、芹菜可以為人體提供身體必須的________；聯系課本知識，小強發現媽媽增加的芹菜富含________元素，可有效預防貧血；從食譜中知道營養素主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、________和水六大類。15．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。①我國民間有端午掛艾草的習俗，艾草含豐富的黃酮素。黃酮素的化學式為C15H10O2，該物質由⑺種元素組成，0.1molC15H10O2分子中約含⑻個氫原子，含⑼g氧元素。②二氧化硫、鋁和氦氣三種物質中，由分子構成的是⑽（填化學符號)。③下圖為某反應的微觀示意圖。圖示4種物質中，屬于氧化物的是⑾（填圖中字母）。在反應中，生成C和D的物質的量比為⑿。16．金屬錳(Mn)及其化合物用途廣泛。鐵錳合金(錳鋼)可用作大型體育場館的網封架屋頂材料、鐵軌、橋梁等。部分錳的化合物的顏色及溶解性見下表，回答下列問題。物質KMnO4MnO2MnSO4Mn(OH)2MnO(OH)2顏色暗紫色黑色白色白色棕色溶解性易溶難溶易溶難溶難溶(1)KMnO4讀作______________，廣泛用作醫藥殺菌劑和防臭劑。將適當比例的鐵礦石(Fe2O3)、軟錳礦(MnO2)、焦炭混合加入高爐,通入熱空氣熔煉,可得到鐵錳合金。用化學方程式表示生成金屬錳的過程：①C+O2CO2；②_______________________；③________________________。已知:①MnSO4+2NaOH=Mn(OH)2↓+Na2SO4;②2Mn(OH)2+O2=2MnO(OH)2若向盛有MnSO4溶液的試管中加入少量NaOH溶液,靜置,預測可觀察到的現象是______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現有藥品氯酸鉀、過氧化氫、二氧化錳、稀鹽酸、石灰石和稀硫酸及下列儀器。利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，選擇的儀器是圖一中的____（填序號），反應的化學方程式為____；圖二是兩套氣體干燥裝置，可用于干燥二氧化碳的是甲裝置，氣體應從___（填“a”或“b”）端通入，不能選擇另一裝置的原因是____（用化學方程式表示）。若在常溫下實驗室制氧氣，化學方程式為____，實驗室若選取①③④⑤⑥五種儀器及現有藥品制氧氣，還缺少的儀器是____。某同學取12克的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，充分反應后，剩余固體為8.16克，求原物質中氯酸鉀的質量____。實驗室制取氣體時，確定發生裝置需要考慮的因素有____（填序號）。A反應物的狀態B氣體的密度C氣體的溶解性D反應的條件18．根據如圖裝置，回答下列有關問題：（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____。（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，二氧化錳的作用是_____，可選用的發生裝置和收集裝置的組合是_____。（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從_____進。（選“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好選用的發生裝置是_____，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優點是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鎂在國產大飛機“C919”的制造中大顯身手。實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂，將20g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有100g水的燒杯中，然后向其中加入80g氫氧化鈉溶液，恰好完全反應，過濾，稱量濾液質量為194.2g，請計算：圖象中m＝_____g；（結果精確到0.1g）。濾液中溶質的質量分數是多少？_____（結果精確到0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、冷水浸泡屬于物質的溶解，故錯誤；

B、加熱煎制屬于加熱，故錯誤；

C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，正確；

D、灌裝保存是液體轉移，故錯誤；

故選：C。【點睛】過濾用于分離不溶性物質和液體的分離。2、C【解析】

A、因為反應前后物質的總質量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項說法正確；B、丁的質量在反應前后沒有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法正確；C、由題意和質量守恒定律，結合表格信息可知：反應后甲物質的質量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質量為10g；丙的質量增加了，是生成物，生成丙的質量為：24g-6g=18g，因此反應中甲和丙的質量比是10g：18g=5：9，故選項說法錯誤；D、該反應可表示為：乙→甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確。故選：C。【點睛】根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物．質量不變的可能是催化劑。3、B【解析】A、由圖可知，反應物和生成物中共有兩種元素，錯誤；B、由圖可知，該反應是由兩種物質反應生成一種物質，是化合反應，正確；C、反應物中有兩種單質，錯誤；D、如圖所示的微觀示意圖，根據質量守恒定律，配平后，參加反應的物質分子個數之比不是1：1，錯誤。故選B。4、B【解析】

A、石墨烯是一種碳原子構成的純凈物，屬于單質。A錯誤；B、石墨烯是一種碳原子構成的物質，則石墨烯的化學式為C。B正確；C、石墨烯是一種單質，則碳元素的化合價為0。C錯誤；D、石墨烯完全燃燒會生成二氧化碳，不會生成水。D錯誤。故選B。5、A【解析】

A、H2O+CO2=H2CO3用于制作碳酸飲料；故選項正確。B、無水硫酸銅為白色固體，遇水生成五水硫酸銅（CuSO4?5H2O）變為藍色；故選項錯誤。C、實驗室是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體的；故選項錯誤。D、濕法煉銅的方程式為：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu；故選項錯誤。故選：A。6、B【解析】

種植的植物許多倒伏了，說明土壤中缺乏營養元素鉀元素；葉色發黃說明土壤中缺乏氧元素氮元素，這時需要向土壤中補充含有氮元素、鉀元素的化肥，硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B?！军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．氮肥能使農作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產量．鉀肥能使農作物抗倒伏、抗病蟲害。7、A【解析】

A、質子數=12，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為陽離子，故選項正確。

B、質子數=9，核外電子數=10，質子數＜核外電子數，為陰離子，故選項錯誤。C、質子數=核外電子數=10，為原子，故選項錯誤。

D、質子數=16，核外電子數=18，質子數＜核外電子數，為陰離子，故選項錯誤。

故選：A。8、C【解析】

X能與氧化銅反應生成藍色沉淀，說明X是一種酸。X能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀，說明X中含有硫酸根離子。若是硫酸，能使石蕊試液變紅，能與鐵反應生成氯化亞鐵，溶液變為淺綠色，推斷合理。故選C。9、B【解析】

A.溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的，選項錯誤；B.溶液一定是混合物，溶液由溶質和溶劑組成，一定含有不同種物質，選項錯誤；C.豆漿、牛奶都不是均一、穩定的混合物，都不是溶液，選項錯誤；D.溶液是均一、穩定的混合物，上層濃度與下層濃度相同，選項錯誤。故選B。10、C【解析】

A、苯分子圖像及水受熱蒸發的圖片表示物質的分子間存在間隔，故不符合題意；B、水受熱蒸發前后相比，加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運動速率加快，故不符合題意；C、通過移走硅原子構成文字表明由原子構成的物質中原子可以進行移動，但卻不能說明原子的內部構成，能看到電子，或者原子核才能說明內部結構，故符合題意；D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，而苯分子圖像及水受熱蒸發的圖片可表示物質由分子構成，通過移走硅原子構成文字的圖片則可以表示物質由原子構成，故不符合題意。故選C。11、C【解析】

A、地球上的生物種類千差萬別，但體內水的質量分數一般都在60%以上，故A正確；B、全球氣候變暖會使土地沙漠化，對人體有害，我們應該控制碳的排放，故B正確；C、地球上的淡水資源有限，而工業用水量所占用水量的百分比最大，我們要節約用水，故C不正確；D、開發利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染，故D正確。故選C。12、B【解析】

A、氨氣通入稀硫酸中的化學方程式為：H2SO4+2NH3═（NH4）2SO4，根據質量守恒定律，溶液的質量增加。故A不適合；B、二氧化碳通入過量石灰水中的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O，由于生成沉淀的質量大于二氧化碳氣體的質量，溶液的質量減少。故B適合；C、鐵粉加入到稀硫酸中的化學方程式為：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑，置換出了氫氣，但Fe的相對原子質量56＞氫氣的相對分子質量2，故溶液質量增加。故C不適合；D、鋅粒加入到硫酸銅溶液中的化學方程式為：Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu，鋅的相對原子質量為65，銅的相對原子質量為63.5，故生成的硫酸鋅溶液質量要大于反應物硫酸銅的質量。故D不適合。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ba肥皂水煮沸2H2O2H2↑+O2↑帶火星的木條H2OHO【解析】

水的凈化過程中，活性炭的作用是吸附色素和異味，超濾膜的作用是去除有害菌和部分病毒，檢驗硬水還是軟水的方法是用肥皂水，產生較多泡沫是軟水，產生泡沫較少的是硬水，電解水產生氫氣和氧氣?！驹斀狻浚?）①活性炭的作用是吸附雜質，故選b，超濾膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故選a。②經“生命吸管”處理后的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水來檢驗。在生活中，為降低普通水的硬度和殺滅病原微生物，常采用的方法是煮沸。（2）①用圖3裝置電解水負極生成氫氣和正極生成氧氣，反應的化學方程式為，b端生成的是氧氣，常用帶火星的木條檢驗管b中氣體。②水是由水分子構成的，故保持水的化學性質的最小粒子是。水分解過程中的最小粒子有H、O。【點睛】水凈化得到的水是混合物，電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成。14、維生素鐵無機鹽【解析】試題分析：涼拌黃瓜、清炒芹菜，是從營養均衡方面考慮黃瓜、芹菜可以為人體提供身體必須的維生素，因為維生素主要在蔬菜和水果中；小強發現媽媽增加的芹菜富含鐵元素，可有效預防貧血，從食譜中知道營養素主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類?？键c：營養元素15、（7）3（8）6.02×1023（9）3.2（10）SO2（11）ABC（12）2∶1【解析】試題分析：①我國民間有端午掛艾草的習俗，艾草含豐富的黃酮素。黃酮素的化學式為C15H10O2，根據其化學式可知該物質由3種元素組成，0.1molC15H10O2分子中約含0.1mol×6.02×1023個/mol×10=6.02×102個氫原子，含0.1mol×32g/mol=3.2g氧元素。②二氧化硫、鋁和氦氣三種物質中，由分子構成的是SO2鋁和氦氣是由原子構成的；③氧化物為兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，故ABC均屬于氧化物；在反應中，生成物C為二氧化碳和D物質為氮氣，故物質的量比為2:1.考點：有關化學式的計算、微粒個數的計算16、高錳酸鉀C+CO22CO2CO+MnO2Mn+2CO2產生白色沉淀，靜置后，白色沉淀變棕色【解析】(1)KMnO4讀作高錳酸鉀；(2)生成金屬錳的過程：①C+O2===高溫CO2；②碳和二氧化碳高溫條件下反應生成一氧化碳，產生還原劑，方程式為：C+CO2===高溫2CO；③一氧化碳和二氧化錳在高溫條件下反應生成錳和二氧化碳，反應方程式為：2CO+MnO2===高溫Mn+2CO2；(3)由題中信息可知Mn(OH)2↓是白色沉淀，MnO(OH)2是棕色沉淀，若向盛有MnSO4溶液的試管中加入少量NaOH溶液,靜置三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、①②⑦⑧a試管9.8gAD【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成碳酸鈣和水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，過氧化氫和二氧化錳生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成碳酸鈣和水和二氧化碳，反應為固液不加熱裝置，選擇的儀器是圖一中的①②⑦⑧，反應的化學方程式為；圖二是兩套氣體干燥裝置，可用于干燥二氧化碳的是甲裝置，二氧化碳密度