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分數乘法第1課時分數與整數相乘

蘇教版數學六年級上冊

1.理解分數乘整數的意義。知道求“求幾個幾分之幾的和是多少”可以用乘法計算,初步理解分數乘整數的算法和算理。2.通過知識的遷移，經歷觀察、討論、交流、推理、驗證等教學活動，主動建構分數乘整數的計算方法，培養概括與推理能力，并能利用計算法則正確計算。?3.參與知識的產生和發展過程，增強積極的數學情感，以及學好數學的愿望和信心。根據題意列出算式。（1）5個12是多少？（2）3個14是多少？12+12+12+12+12或12×514+14+14或14×3整數乘法表示求幾個相同加數的和的簡便計算。分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數和的簡便計算。對比一下3種方法，你有什么想法？

分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作為分子，分母不變。能約分的先約分再計算更簡便。1.2.3.我是小法官3

分數與整數相乘，要用分數的分子與整數相乘的積作分子，

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