幼兒講述活動設(shè)計方案《幼兒講述活動設(shè)計方案》篇一在設(shè)計幼兒講述活動時，需要考慮到幼兒的發(fā)展特點、興趣和語言能力。以下是一份詳細(xì)的幼兒講述活動設(shè)計方案：活動名稱：我的奇妙動物園之旅活動目標(biāo)：1.通過講述活動，提高幼兒的語言表達能力和自信心。2.鼓勵幼兒分享個人經(jīng)歷，增強其社會交往能力。3.引導(dǎo)幼兒觀察和描述動物的特征，培養(yǎng)其觀察力和描述能力。4.激發(fā)幼兒對動物的興趣，促進其自然知識的學(xué)習(xí)。活動準(zhǔn)備：△動物園的照片或視頻資料。△各種動物的圖片或玩具。△講述活動的背景音樂。△講述活動的海報或背景板。△記錄幼兒講述內(nèi)容的本子和筆。△獎勵小貼紙或小禮物。活動對象：幼兒園大班幼兒（5-6歲）活動過程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）△播放一段關(guān)于動物園的歡快音樂，吸引幼兒的注意力。△教師通過提問引導(dǎo)幼兒談?wù)撍麄儗游飯@的印象和最喜歡的動物。△出示一張動物園的圖片，詢問幼兒是否去過動物園，如果有，請他們分享自己的經(jīng)歷。2.講述準(zhǔn)備（10分鐘）△教師展示一些動物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述這些動物的外貌特征和生活習(xí)性。△鼓勵幼兒思考自己在動物園里看到了哪些動物，它們有什么特別的地方。△提供一些講述的范例，幫助幼兒理解如何組織語言進行講述。3.講述環(huán)節(jié)（20分鐘）△讓幼兒選擇自己喜歡的動物圖片或玩具，準(zhǔn)備講述。△教師設(shè)定講述的規(guī)則，如講述時要大聲、清晰，使用完整的句子，可以加上自己的想象。△鼓勵幼兒輪流講述自己在動物園里的經(jīng)歷或者他們所了解的動物故事。△教師在幼兒講述時給予積極的反饋和鼓勵，幫助幼兒建立自信。4.延伸活動（10分鐘）△提供一個動物園的場景，讓幼兒用動物玩具進行角色扮演，模擬自己在動物園里的活動。△讓幼兒繪制自己的動物園地圖，標(biāo)記他們最喜歡的動物和它們的特點。5.結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）△教師總結(jié)幼兒的講述內(nèi)容，表揚他們的努力和勇氣。△給每一位參與講述的幼兒一個小貼紙或小禮物作為獎勵。△鼓勵幼兒回家后繼續(xù)練習(xí)講述，并與家人分享。活動評價：△觀察幼兒在講述過程中的語言表達和自信心提升情況。△通過家長反饋，了解幼兒是否愿意在家中繼續(xù)講述活動。△評估幼兒在講述活動中對動物特征的了解和描述能力。注意事項：△確保講述環(huán)境安靜、舒適，減少干擾。△對于不太愿意開口的幼兒，給予更多的鼓勵和支持。△尊重每個幼兒的講述內(nèi)容，避免打斷或糾正他們的表達。△提供多樣化的動物圖片或玩具，以滿足不同幼兒的興趣。通過這樣的講述活動，幼兒不僅能夠鍛煉語言表達能力，還能在分享個人經(jīng)歷和了解動物的過程中，增強自信心和社會交往能力。同時，這也為教師提供了一個了解幼兒興趣和知識水平的機會，以便在今后的教學(xué)中更好地滿足他們的需求。《幼兒講述活動設(shè)計方案》篇二幼兒講述活動設(shè)計方案一、活動背景幼兒講述活動是幼兒園教育中的一種重要形式，它不僅能夠鍛煉幼兒的語言表達能力，還能夠促進他們的思維發(fā)展和社會交往能力。設(shè)計一個有效的幼兒講述活動方案需要考慮多個方面，包括活動的目的、內(nèi)容、形式以及評價方式等。二、活動目標(biāo)1.語言表達能力：通過講述活動，幼兒能夠清晰、連貫地表達自己的想法和感受。2.認(rèn)知發(fā)展：幼兒能夠在講述過程中學(xué)習(xí)新詞匯，理解并運用各種句式。3.情感表達：幼兒能夠通過講述活動表達自己的情感，增強自信心。4.社會交往：幼兒能夠在講述過程中學(xué)會傾聽他人，尊重他人的觀點。三、活動準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、道具、背景音樂等。2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒需要具備一定的語言基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗。3.心理準(zhǔn)備：通過日常活動激發(fā)幼兒的講述興趣，消除他們的緊張感。四、活動內(nèi)容與形式1.選擇主題：根據(jù)幼兒的興趣和能力選擇合適的講述主題，如故事講述、經(jīng)驗分享等。2.活動流程：△開始階段：通過提問或游戲?qū)胫黝}，吸引幼兒的注意力。△發(fā)展階段：引導(dǎo)幼兒觀察圖片或?qū)嵨铮膭钏麄儽磉_自己的想法。△高潮階段：通過角色扮演、小組討論等形式，讓幼兒更加深入地參與講述活動。△結(jié)束階段：總結(jié)幼兒的講述內(nèi)容，給予積極的反饋和評價。五、活動評價1.過程評價：觀察幼兒在活動中的參與度、合作精神和語言表達能力。2.結(jié)果評價：通過幼兒的講述內(nèi)容和形式，評價他們的語言發(fā)展水平。3.家長評價：邀請家長參與活動，聽取他們的意見和建議。六、活動延伸1.家庭作業(yè)：鼓勵幼兒回家后繼續(xù)練習(xí)講述，并與家人分享。2.區(qū)角活動：在幼兒園的區(qū)角設(shè)置講述角，提供相關(guān)材料，讓幼兒隨時可以進行講述練習(xí)。七、注意事項1.尊重幼兒的個體差異，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。2.保持活動的趣味性和互動性，避免讓幼兒感到壓力。3.確保活動的安全性，避