小班端午節活動方案手工《小班端午節活動方案手工》篇一端午節，又稱端陽節、龍舟節，是中國傳統節日之一，有著豐富的文化內涵和歷史傳承。對于小班幼兒來說，端午節是一個充滿趣味和探索的好時機。通過精心設計的活動方案，不僅能夠讓幼兒感受到傳統節日的氛圍，還能在手工制作的過程中鍛煉他們的動手能力、創造力以及對中國傳統文化的了解。以下是一份小班端午節活動方案手工部分的內容：一、活動目標1.了解端午節的由來和習俗，增強幼兒對傳統文化的認知。2.通過手工制作，鍛煉幼兒的動手能力和創造力。3.培養幼兒的協作精神和耐心。二、活動準備1.材料準備：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、線繩、粽子模型（或粽子圖片）、龍舟模型（或龍舟圖片）。2.知識準備：教師提前向幼兒介紹端午節的由來和習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。三、活動過程1.粽子手工制作△教師展示粽子模型或圖片，讓幼兒觀察粽子的形狀和特征。△分發彩紙和剪刀，指導幼兒將彩紙剪成長條形，然后折疊成粽子的形狀。△鼓勵幼兒發揮想象力，用畫筆在粽子上畫上自己喜歡的圖案。△使用線繩將粽子綁起來，模擬真實粽子的捆扎過程。2.龍舟手工制作△教師展示龍舟模型或圖片，向幼兒介紹龍舟的結構和裝飾。△分發彩紙和剪刀，指導幼兒剪出龍舟的形狀，并使用畫筆畫上龍舟的細節。△鼓勵幼兒合作，共同制作一艘完整的龍舟，鍛煉他們的協作能力。△使用線繩或小木棍制作龍舟的劃槳，讓幼兒體驗劃龍舟的樂趣。3.掛艾草裝飾△教師介紹掛艾草的習俗，讓幼兒了解艾草的形狀和作用。△分發彩紙和剪刀，指導幼兒剪出艾草的形狀，并使用畫筆畫上艾草的細節。△鼓勵幼兒將制作好的艾草掛件裝飾在教室或家中，感受節日氛圍。四、活動延伸1.家庭作業：鼓勵幼兒回家后與父母一起包粽子，體驗傳統節日的家庭氛圍。2.環境布置：將幼兒制作的粽子、龍舟和艾草掛件布置在教室中，讓幼兒感受到自己的勞動成果，增強他們的成就感和自信心。五、注意事項1.手工制作時，教師應時刻注意幼兒的安全，剪刀等尖銳工具應正確使用。2.鼓勵幼兒獨立完成手工制作，同時也要適時給予幫助和指導。3.活動過程中，注意保持教室的整潔，培養幼兒良好的衛生習慣。通過這樣的活動方案，小班的幼兒不僅能在手工制作中鍛煉自己的能力，還能在游戲中學習到端午節的傳統文化知識，增強他們對中華文化的認同感和自豪感。《小班端午節活動方案手工》篇二在端午節來臨之際，為了弘揚中華民族傳統文化，增強小班幼兒對中國傳統節日的了解與體驗，特制定以下活動方案。一、活動主題：端午節手工活動二、活動目的：1.通過手工制作，讓幼兒了解端午節的由來和習俗。2.鍛煉幼兒的動手能力，培養他們的創造力和想象力。3.增進幼兒對中國傳統文化的熱愛，增強民族自豪感。三、活動對象：小班幼兒四、活動準備：1.材料準備：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、彩帶、線繩、粽子圖片等。2.環境布置：在教室里布置端午節主題墻，張貼端午節相關的圖片和文字介紹。3.知識準備：教師提前向幼兒介紹端午節的由來和習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。五、活動過程：活動一：制作粽子1.教師向幼兒展示粽子的圖片，講解粽子的形狀和材料。2.分發彩紙和剪刀，指導幼兒將彩紙剪成長條形，然后折疊成粽子的形狀。3.鼓勵幼兒發揮想象力，用畫筆在“粽子”上畫上自己喜歡的圖案和表情。4.用線繩將“粽子”綁起來，讓幼兒體驗包粽子的樂趣。活動二：制作龍舟1.教師講述賽龍舟的故事，展示龍舟的圖片。2.分發彩紙和剪刀，指導幼兒將彩紙剪成船身和船頭的形狀。3.用彩筆畫出龍舟的細節，如龍頭、龍尾、劃手等。4.用線繩將船身和船頭連接起來，制作成龍舟的模型。活動三：制作香包1.教師介紹端午節掛香包的習俗，展示香包的圖片。2.分發彩紙和剪刀，指導幼兒將彩紙剪成香包的形狀。3.用彩筆在香包上畫上喜歡的圖案，并寫上自己的名字。4.用線繩將香包的開口處縫合，制作成可以裝香料的香包。活動四：裝飾端午節主題墻1.教師帶領幼兒一起將制作好的粽子、龍舟和香包裝飾在教室的端午節主題墻上。2.鼓勵幼兒用彩帶、亮片等材料裝飾主題墻，使其更加生動有趣。六、活動延伸：1.回家后，鼓勵幼兒與父母分享自己在幼兒園學到的端午節知識。2.建議家長與幼兒一起包粽子，體驗傳統節日的家庭氛圍。七、注意事項：1.使用剪刀等工具時，教師需在旁指導，確保幼兒安全。2.手工制作過程中，教師應鼓勵幼兒獨立完成，同時給予適當