二年級下冊語文第五單元檢測卷姓名：_________班級：_________學號：_________一、積累與運用1．讀句子，看拼音寫詞語。（1）跑完400米，大家累得jīnpílìjìn（）。（2）我們不yīnɡɡāi（）書桌上kèzì（）。（3）美術課后，總有幾位同學xīxīhāhā（）地搶著交自己的túhuà（）作業。（4）雖然你以前做錯了事情，但只要你yuànyì（）去wánɡyánɡbǔláo（），就為時不晚。2．下列加點字讀音，哪一項是正確的？（）A．羊圈（quān）窄小（zhǎi）B．半晌（xiǎnɡ）廚房（chú）C．大廈（xià）而且（é）D．窯洞（yáo）廁所（cè）3．下列詞語中，書寫有錯誤的一項是（）A．認真立刻B．坐位搶救C．喜悅嚴肅D．洞穴難為情4．下列多音字的讀音完全一樣的一項是（）A．倒車摔倒B．作為因為C．街坊磨坊D．為難難道5．“窿”“窯”“窄”這三個字的意思可能與（）有關。A．房屋B．洞穴C．水D．衣服6．下列與“哈哈大笑”一詞結構相同的詞語是（）A．金光閃閃B．孜孜不倦C．紅紅火火D．捧腹大笑7．下面哪個語境中加點詞使用最為恰當（）A．小明數學考試得了一百分，放學后他連蹦帶跳地跑回家。B．小猴難為情地說：“這么簡單地題目根本難不倒我。”C．爸爸生氣極了，他和顏悅色地說：“做錯事情要及時改正，不能一錯再錯。”D．他上課東張西望，連窗外小鳥嘰嘰喳喳地叫著，他都沒有聽見。8．下面選項中，哪組詞語都是由意思相近的字組成的：（）A．尋找深淺B．明亮長短C．高低廣大D．伙伴災難9．在班級討論中，下面做法正確的一項是（）A．主動發表意見。B．自己想說什么就要搶著說。C．別人說的自己不認可，就要馬上打斷他的話。10．下面有關課文說法，錯誤的一項是：（）A．《畫楊桃》中，同學們看到“我”的畫哈哈大笑起來，是因為我把楊桃畫成了五角星。B．《好天氣和壞天氣》告訴我們，換個角度去思考問題，效果會不一樣。C．《小馬過河》告訴我們別人的話不一定對，要自己去嘗試才能得出正確結果。D．《揠苗助長》中，種田人把禾苗拔高一大截，力氣沒有白費。11．選詞填空。（填序號）①愿意②得意③滿意（1）老師看了我寫的字，臉上露出了（）的笑容。（2）你（）和我一起到公園玩嗎？（3）得到了老師的夸獎，弟弟（）極了。12．課內外積累我能行，根據自己所學知識填空。（1）看到同學校服穿戴不整齊時，我會用《弟子規》中的句子勸告他：冠___________，紐___________，襪與履，俱緊切。（2）樂樂因家里窮穿得樸素而常常感到自卑，你應該勸他：唯德_________，唯____________，____________，當自礪。若____________，若____________，不如人，勿生戚。（3）讀了《亡羊補牢》這則寓言，我懂得了：_______________________。（4）我知道《____________》和《____________》也是寓言故事。二、閱讀與理解（一）閱讀下列資料，完成練習。在正確信息后打“√”，錯誤信息后打“×”。13．這是一件上衣。（）14．這件衣服的售價上人民幣299元。（）15．這件衣服的產品等級是優等品。（）16．這件衣服是紅色的。（）17．這件裙子的面是100%聚酯纖維，里是100%棉。（）（二）閱讀短文，完成練習。____________有一只貓，總是把自己吹噓得了不得，想讓伙伴們佩服它，對自己的過失卻百般掩蓋。它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就說：“我是看它太瘦，才放它的，等以后養肥了再說。”它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑臉說：“我本來就不想捉它——捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉。”一次，他掉進泥坑里。渾身沾滿了污泥。看到伙伴們驚異的目光，他解釋道：“身上跳蚤多，用這種辦法治他們，最靈驗不過了！”后來，他掉進河里，伙伴們打算救它，他說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳??”話還沒說完，就沉沒了。“走吧！”伙伴們說，“現在，他大概在表演潛水了。18．請你給短文加上題目。19．文中講了貓的（）個過失。A．1個B．2個C．3個D．4個20．貓總是百般掩飾自己過失，是因為（）A．它總是吹噓自己了不得，想讓伙伴們佩服它。B．它不要伙伴幫助他。C．它很想當百獸之王。21．貓掉進河里后怎樣了？（）A．表演潛水B．沉沒了C．被救了22．這則寓言告訴我們的道理是（）A．有一只貓對自己的過失百般掩蓋。B．驕傲、吹牛才能讓別人對自己刮目相看。C．對自己的過失要勇于承認，否則要吃大虧。23．如果你看到在水里掙扎的貓，你會對它說些什么？___________________________________________________________________________________三、表達與交流24．小朋友們在動物園看小猴子的時候做了什么？小猴子怎么了？后來發生了什么事？（爭先恐后、狼吞虎咽、肚子脹脹的、打針、牌子）參考答案一、積累與運用1、（1）筋疲力盡（2）應該刻字（3）嘻嘻哈哈圖畫（4）愿意亡羊補牢【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“筋、疲、應、該、刻、嘻、愿、意、羊、補”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。2、D【解析】本題主要考查對字音的識記。A．羊圈（quān）——juàn。B．半晌（xiǎnɡ）——shǎng。C．大廈（xià）——shà。D．讀音正確。故選D3、B【解析】本題考查字形辨析。B．坐位——座位故選B。4、D5、B【解析】本題考查猜字的意思。“窿”“窯”“窄”是形聲字，形聲字是指漢字的一種造字方式，是在象形字、指事字、會意字的基礎上形成的，由兩個文或字復合成體，由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁）組合而成。通過分析可知，“窿”“窯”“窄”這三個字的部首都是“穴”，意思可能與洞穴有關。窿：煤礦坑道。窯：窯洞，在坡上挖成的供人居住的洞。窄：橫的距離小。故選B。6、B【解析】本題考查詞語結構。“哈哈大笑”是AABC式的詞語。A．“金光閃閃”是ABCC式的詞語；B．“孜孜不倦”是AABC式的詞語。C．“紅紅火火”是AABB式的詞語。D．“捧腹大笑”是ABCD式的詞語。7、A8、D【解析】本題考查字詞理解。A．“尋”與“找”是近義詞，“深”與“淺”是反義詞。B．“明”與“亮”是近義詞，“長”與“短”是反義詞。C．“高”與“低”是反義詞，“廣”與“大”是近義詞。D．“伙”與“伴”是近義詞，“災”與“難”是近義詞。選D。9、A10、D11、③①②12、①必正②必結③學④才藝⑤不如人⑥衣服⑦飲食⑧一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。⑨守株待兔⑩畫蛇添足【解析】本題考查根據課文內容填空。（1）“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”出自《弟子規·謹》，意思是帽子要戴端正，穿衣服要把紐扣紐好；襪子和鞋子都要穿得平整，鞋帶要系緊，這樣全身儀容才整齊。（2）“唯德學，唯才藝。不如人，當自礪。若衣服，若飲食。不如人，勿生戚。”意思每一個人都應當重視自己的品德，學問和才能技藝的培養。如果感覺到有不如人的地方，應當自我警惕，勉勵自己要奮發圖強。至于外表穿著，或者飲食。不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。原文出自于清代李毓秀的《弟子規》。（3）《亡羊補牢》出自《戰國策·楚策》，講的是一位養羊人第一次丟了羊,街坊勸他修羊圈、堵窟窿,養羊人沒有聽從勸告；第二天他又丟了羊，才后悔沒有聽街坊的勸告，于是趕快動手把窟窿堵上，把羊圈修好。從此,他的羊再也沒丟過。這個寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。（4）寓言故事還有：《揠苗助長》、《亡羊補牢》、《守株待兔》、《葉公好龍》等。13、×14、√15、×16、×17、√【解析】【13題詳解】本題考查文章內容理解。看圖可知，品名：吊帶公主裙。這是一件上衣說法是錯誤的。【14題詳解】本題考查提取關鍵信息。看圖可知售價是299元，此項正確。【15題詳解】本題考查提取關鍵信息。看圖可知等級一欄是合格品。此項說法錯誤。【16題詳解】本題考查提取關鍵信息。看圖可知顏色是白色的，紅色說法錯誤。【17題詳解】本題考查提取關鍵信息。看圖可知這件裙子的面是100%聚酯纖維，里是100%棉。衣服成分說法正確。18、愛吹噓的貓19、D20、A21、B22、C23、貓，你不要吹牛了，要承認自己的過失，否則你要吃大虧的。24、范文：小猴生病了大家一起去動物園看小猴子。大家準備了好多的水果，有的拿