第1頁/共1頁2023年湖北省隨州市中考道德與法治真題一、選擇題1.今年是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞60周年。雷鋒的一生是無私奉獻的一生，他將有限的生命投入到無限的為人民服務中去：雷鋒的一生是平凡的一生，他干一行愛一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。雷鋒短暫的一生告訴我們（）①生命是有限，及時享樂的人生才是值得的②只有對社會作出突出貢獻的生命才是有意義的③生命雖然平凡，但也能從平凡中閃耀出偉大④更多平凡的人在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實現生命的價值。③④：雷鋒的一生是平凡的一生，他干一行愛一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。這說明生命雖然平凡，但也能從平凡中閃耀出偉大。更多平凡的人在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值，③④正確；①：生命的價值在于奉獻，不是要及時享樂，①錯誤；②：只有，才，說法絕對，①錯誤；故本題選D。2.2023年6月1日，《北京市未成年人網絡保護條例》正式實施。《條例》的頒布和實施（）①體現了對未成年人的特殊關愛和保護②可以凈化網絡環境，徹底消除不良因素影響③是因為未成年人身心發育尚不成熟，需要特殊保護④是因為未成年人完全沒有自我保護能力，容易受到不法侵害A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護。①③：2023年6月1日，《北京市未成年人網絡保護條例》正式實施。《條例》的頒布和實施體現了對未成年人的特殊關愛和保護，是因為未成年人身心發育尚不成熟，需要特殊保護，故①③正確；②：“徹底消除”說法太絕對，故②錯誤；④：未成年人自我保護能力較弱，不是完全沒有，故④錯誤；故本題選B。3.乘坐公共交通時主動讓座，參觀游覽時自覺排隊，在圖書館不大聲喧嘩，參加社交活動時衣裝整潔。上述行為表明的觀點有（）①尊重使社會生活和諧融洽②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊③誠信是一個人安身立命之本④遵守社會規則只需要自律，不需要他律A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查尊重他人、文明有禮、誠實守信、遵守規則。①：依據教材知識，尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。乘坐公共交通時主動讓座，參觀游覽時自覺排隊，在圖書館不大聲喧嘩，說明尊重他人能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度，故①正確；②：依據教材知識，做文明有禮人要態度謙和，用語文明，要儀表整潔舉止端莊。在圖書館不大聲喧嘩，參加社交活動時衣裝整潔，說明了在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方，故②正確；③：題文體現的是要尊重他人、文明有禮，并沒有體現誠實守信，故③錯誤；④：依據教材知識，遵守社會規則需要他律和自律，故④錯誤；故本題選A。4.不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，我們要珍惜美好生活，防患于未然。分析小強同學的成長經歷，你認為下列排序合理的是（）①小強不接受教訓，因聚眾斗毆、偷竊財物，被公安機關拘留②小強自從結識了社會上的“朋友”，便無心學習，經常曠課打架，受到學校紀律處分③小強用自己的切身經歷告誡他人要防微杜漸，杜絕不良行為，防患于未然，遠離犯罪④小強仍不知悔改，為搞錢上網，和他人攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑A.②→③→①→④ B.②→④→①→③ C.②→①→④→③ D.④→②→③→①【答案】C【解析】【詳解】本題考查預防犯罪。C：預防犯罪，我們要珍惜美好生活，防患于未然；分析小強成長的經歷，首先是小強自從結識了社會上的“朋友”，便無心學習，經常曠課打架，受到學校紀律處分；然而小強不接受教訓，因聚眾斗毆、偷竊財物，被公安機關拘留；之后小強仍不知悔改，為搞錢上網，和他人攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑；小強用自己的切身經歷告誡他人要防微杜漸，杜絕不良行為，防患于未然，遠離犯罪；因此小強同學的成長經歷排序合理是②→①→④→③，C說法符合題意；ABD：對小強成長經歷排序不合理，ABD說法錯誤；故本題選C。5.2023年5月至12月，教育部舉辦第八屆全國學生“學憲法講憲法”系列活動。下列關于開展這一活動意義的說法錯誤的是（）A.有利于學習憲法內容，領會憲法的原則和精神B.有利于理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇C.有利于維護憲法權威，杜絕違憲行為D.有利于堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神【答案】C【解析】【詳解】本題考查增強憲法意識。ABD：結合課本知識，開展憲法宣傳活動，有利于學習憲法內容，領會憲法的原則和精神；有利于理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇；有利于堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，故ABD說法正確；C：但這并不能杜絕違憲行為，C說法錯誤；本題逆向選擇，故本題選C。6.黨的十八大以來，習近平總書記創造性地提出了全過程人民民主的重大理論。我國全過程人民民主實現了過程民主和成果民主、程序民主和實質民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主。下面關于全過程人民民主的說法正確的是（）A.全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主B.全過程人民民主就是全體公民當家作主C.全過程人民民主是我國的根本政治制度D.全過程人民民主是中國特色社會主義最本質的特征【答案】A【解析】【詳解】本題考查對社會主義民主的認識和理解。A：材料體現了社會主義民主的內容，說明了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主，A說法正確；B：全過程人民民主就是全體人民當家作主，公民不同于人民，B錯誤；C：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，C錯誤；D：人民當家作主是中國特色社會主義最本質的特征，D錯誤；故本題選A。7.漫畫《和諧共生》啟示我們（）①生態文明建設是我國當前的中心工作②要堅持節約資源和保護環境的基本國策③人類開發和利用自然，可以對自然一味地索取④要貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生態文明建設。②④：我們要堅持人與自然和諧共生。漫畫《和諧共生》啟示我們要堅持節約資源和保護環境的基本國策，要貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，②④正確；①：經濟建設是我國當前的中心工作，①錯誤；③：人類要合理開發和利用自然，而不是一味地索取，③錯誤；故本題選D。8.在我國全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標之后，我們乘勢而上向第二個百年奮斗目標進軍。下面對第二個百年奮斗目標的表述和理解正確的是（）①第二個百年目標就是人民生活達到小康水平②第二個百年目標就是基本實現社會主義現代化③第二個百年目標就是把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國④實現第二個百年目標要以中國式現代化推進中華民族偉大復興A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查第二個百年奮斗目標的知識點。③④：根據教材知識可知，第二個百年目標就是把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國；實現第二個百年目標要以中國式現代化推進中華民族偉大復興，③④說法正確；①：這一目標已實現，①說法錯誤；②：2035年的奮斗目標是基本實現社會主義現代化，②說法錯誤；故本題選D。9.2023年5月24日，國家主席習近平在第二屆歐亞經濟論壇開幕式上強調，面對當今世界百年未有之大變局，我國先后提出全球發展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議，呼吁世界各國共同建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。材料表明（）①中國致力于推動構建人類命運共同體②中國是世界格局中的決定力量③中國倡導和弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值④中國是發達國家，在國際事務中發揮領導作用A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中國擔當、構建人類命運共同體。①③：我國先后提出全球發展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議，呼吁世界各國共同建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界，表明中國致力于推動構建人類命運共同體，中國倡導和弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，故①③說法正確；②：中國是世界格局中的重要力量，故②說法錯誤；④：中國是發展中國家，在國際事務中發揮重要作用，故④說法錯誤；故本題選B。10.2022年12月9日，習近平在首屆中國——阿拉伯國家峰會開幕式上發表主旨講話：中阿文明相互欣賞，書寫互學互鑒的歷史佳話。我們從彼此的古老文明中汲取智慧，共同弘揚“重和平、尚和諧、講信義、求真知”的文明真諦。我們在“文明沖突”的鼓噪中守正不移，共同倡導文明對話，反對文明歧視，守護世界文明多樣性。材料表明（）①世界各國應以文明交流超越文明隔閡②世界各國應以文明互鑒超越文明沖突③世界文化已趨向大同，實現了融合④世界各國應以文明優越超越文明共存A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查文明交流互鑒。①②：中阿文明相互欣賞，書寫互學互鑒歷史佳話。表明世界各國應以文明交流超越文明隔閡，世界各國應以文明互鑒超越文明沖突，故①②正確；③：文化具有多樣性，沒有趨向大同，故③錯誤；④：文化沒有優劣之分，故④錯誤；故本題選A。二、非選擇題11.觀察與思考【致力共治共享構建基層治理新格局】星期天，小麗跟爸爸一起參加居委會舉行的“小區議事會”，針對小區寵物狗隨地大小便及傷人、私家車亂停亂放等問題共同商討解決方案。暑假期間，小明隨媽媽一起參加村委會舉行的“村民說事會”，大家就本村亂丟亂扔垃圾、鄰里糾紛等問題商量解決辦法、“每有大事，必相咨訪”“小區議事會”、“村民說事會”是居民（村民）直接參與基層公共事務和公共事業決策與管理的生動實踐。（1）材料中“小區議事會”、“村民說事會”體現了我國哪一基本政治制度?（2）為解決材料中的問題，請你向居委會或村委會提出兩點合理化的建議。（3）如果你是小麗或小明，請你說說參加本次活動的收獲。【答案】（1）基層群眾自治制度。（2）①加強對寵物狗的管理，規范養狗人的行為；②劃定停車位，并加強對私家車主的宣傳教育，提高其規則意識；③設置垃圾桶，宣傳垃圾分類的有關知識；④對鄰里糾紛要及時調解。（3）①有利于積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。②提高了自己對基層群眾自治制度的認識。③提高了自己參與民主生活的能力。【解析】【分析】考點考查：基層群眾自治制度、參與民主生活。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養：政治認同。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用基層群眾自治制度的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“小區議事會”、“村民說事會”→可鏈接基層群眾自治制度。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題要求針對材料中的問題，向居委會或村委會提出兩點合理化的建議，屬于開放性試題，言之有理即可。【小問3詳解】本題要求說說參加本次活動的收獲，屬于開放性試題，言之有理即可。12.活動與探究【致力文化強市繡出神韻隨州新畫卷】隨州是華夏文明的發祥地、青銅禮器巔峰見證地、古代治理智慧集成地、鄂豫地區重要革命根據地。隨州是國家歷史文化名城，神農文化、曾隨文化（編鐘文化）、治理文化、紅色文化、詹王文化等文化資源深厚悠久、豐富多樣，蘊含著中華優秀文化的基因和精髓，綻放出跨越時空的歷史文化魅力。為了幫助學生了解和感受隨州歷史文化，學校決定組織一次“文化之旅”研學活動，向全校同學征集活動方案，請你參與活動并完成本次研學活動方案。××學校××研學活動方案活動主題（1）結合隨州歷史文化資源請你設計研學活動主題：___________活動地點（2）根據研學活動主題請你推薦一個研學活動地點：____________，活動內容①參觀研學基地②分享歷史文化故事：③開展團隊活動。活動總結（3）分享本次活動的感悟與收獲：①_______________________________________________。②_______________________________________________。③_______________________________________________。【答案】①.尋找歷史的美；傳承歷史文化；等等。②.千年銀杏谷；等等。③.可以開闊視野，豐富社會知識，提高實踐能力。④.豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。⑤.體會源遠流長、博大精深的中華文化；增強文化自信，培養優秀品德。【解析】【分析】考點考查：中華文化、文化自信、在實踐中學習等。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：政治認同。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用中華文化、文化自信、在實踐中學習等的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：結合隨州歷史文化資源確定研學主題→可鏈接尋找歷史的美；傳承歷史文化等；關鍵詞②：根據研學活動主題推薦研學活動地點→可鏈接千年銀杏谷等；關鍵詞③：分享本次活動的感悟與收獲→可鏈接開闊視野、提高實踐能力+豐富人生經歷、提升自身素質+增強文化自信等；第三步：整合信息，組織答案。13.分析與說明【致力協調發展譜寫鄉村振興新篇章】材料一：2023年4月，隨州市委、市政府印發《關于做好2023年全面推進鄉村振興重點工作的意見》。意見指出，今年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是加快建設農業強國的起步之年，要堅決落實中央、省委的決策部署，全面推進鄉村振興，促進集體增強、農民增收、鄉村增色，加快農業農村現代化建設。材料二踔厲奮進爭潮頭，多村振興譜新篇村級產業遍地開花多元融合發展一朵菇的“共富”密碼李店鎮各村因地制宜大力發展特色種養植業，飛躍村的葡萄，雷樓村的水蛭，天子山村的王鴿，形成“一村一業”，培育鄉村產業，壯大農村經濟。洛陽鎮立足紅色文化、金色銀杏、古色村落，綠色生態等資源優勢，舉辦“美麗鄉村文化節”，打造特色鮮明的文化旅游品牌。三里崗鎮在華中農業大學專家的指導下成立食用菌科研中心，培養技術人才，改建香菇種植智慧大棚，實現香菇種植自動化、智能化、依靠科技賦能，走出一條科技致富之路。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）全面推進鄉村振興體現了黨和政府堅持什么樣的發展思想？（2）請你談談我市全面推進鄉村振興意義。（3）結合材料二各地的經驗做法，請你為隨州鄉村振興建言獻策。【答案】（1）黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。（2）①有利于堅持以人民為中心的發展思想，讓發展成果更多更公平地惠及全體人民，實現共同富裕；②有利于滿足人民日益增長的美好生活需要；③有利于補齊民生短板，促進社會公平正義。

（3）①堅持以經濟建設為中心，利用當地資源因地制宜發展特色產業，實現共同富裕；②堅定文化自信，發展文化旅游產業；③加大資金、政策、人才的支持力度，用科技激活興農引擎，加快推動農業農村現代化；④堅持走綠色發展道路，處理好經濟發展和生態環境保護的關系，建設美麗鄉村。【解析】【分析】考點考查：以人民為中心的發展思想、共享發展、綠色發展、堅定文化自信、共同富裕、科技創新能力考查：調動和運用所學知識分析解決問題的能力核心素養：政治認同【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為黨和政府，需要運用以人民為中心的發展思想的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。第