2023幼兒敘事性講述活動演講人：CATALOGUE目錄活動背景與目的敘事性講述活動類型活動策劃與設計活動實施過程與技巧活動評價與反思活動延伸與拓展PART01活動背景與目的幼兒期是人類語言發展的關鍵時期，敘事性講述活動有助于培養幼兒的語言表達能力。通過敘事性講述活動，幼兒可以學習組織語言、構建故事情節和傳達思想。這類活動在幼兒園教育中廣泛應用，是幼兒語言教育的重要組成部分。背景介紹03促進幼兒情感、社會性和認知能力的全面發展。01提高幼兒的語言表達和理解能力，增強幼兒的自信心和表現力。02培養幼兒的想象力和創造力，激發幼兒對文學和藝術的興趣。目的與意義適用于幼兒園各個年齡段的幼兒。特別適合語言發展關鍵期的幼兒，如3-6歲兒童。可根據幼兒的不同特點和需求，設計個性化的敘事性講述活動。適用范圍及對象PART02敘事性講述活動類型講述家庭成員之間的互動、家庭生活中的趣事等，幫助幼兒理解家庭關系和家庭文化。家庭生活故事幼兒園生活故事社會生活故事分享幼兒在幼兒園中的經歷，包括與同伴的交往、學習活動等，增強幼兒對幼兒園生活的歸屬感。引導幼兒關注社會現象，講述社會生活中的見聞，培養幼兒的社會意識和社會責任感。030201生活故事類寓言童話類經典童話故事魔法童話故事動物寓言故事引導幼兒閱讀經典童話故事，感受童話中的美好和善良，培養幼兒的審美情感和文學素養。講述充滿魔法和奇幻元素的故事，激發幼兒的想象力和創造力，拓展幼兒的思維空間。通過講述動物的故事，向幼兒傳達道德觀念和生活哲理，培養幼兒的道德意識和思考能力。講述春節的由來、習俗和傳統活動，讓幼兒了解中國傳統文化，增強民族自豪感。春節故事介紹端午節的起源、習俗和特色食品，引導幼兒了解中國傳統節日文化，培養幼兒的文化傳承意識。端午節故事通過講述中秋節的故事和習俗，讓幼兒了解中秋節的含義和傳統文化，激發幼兒對家人的思念之情。中秋節故事傳統節日類引導幼兒關注環境保護問題，講述環保故事，培養幼兒的環保意識和環保行為習慣。環保主題故事講述朋友之間的互助、友愛和團結的故事，幫助幼兒理解友情的含義和價值，培養幼兒的社交能力和合作精神。友愛主題故事通過講述勇敢的故事，鼓勵幼兒在面對困難和挑戰時勇敢前行，培養幼兒的勇氣和自信心。勇敢主題故事引導幼兒了解智慧的含義和作用，講述智慧故事，培養幼兒的思維能力和解決問題的能力。智慧主題故事自定義主題類PART03活動策劃與設計010203選擇適合幼兒年齡段的敘事性講述主題，如經典童話故事、寓言、生活小故事等。根據主題確定具體的講述內容，確保內容有趣、富有啟發性，并能引發幼兒共鳴。注意內容的文化適宜性，尊重多元文化，避免文化偏見和歧視。確定活動主題和內容合理安排活動流程，確保各環節緊湊、有序，符合幼兒注意力特點。考慮可能出現的意外情況，制定應急預案，確保活動順利進行。設計詳細的活動計劃，包括活動時間、地點、參與人員等信息。制定活動計劃和流程根據活動需要準備相應的道具，如服飾、頭飾、手偶等，增強講述的生動性和趣味性。準備豐富的視覺輔助材料，如圖片、繪本、實物等，幫助幼兒更好地理解講述內容。確保道具和材料的安全性和衛生性，避免對幼兒造成不必要的傷害。準備相關道具和材料

預設幼兒參與方式設計多種形式的幼兒參與方式，如角色扮演、互動問答、小組討論等，激發幼兒的參與興趣。根據幼兒年齡特點和能力水平合理分組，確保每個幼兒都能有效參與活動。鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受，培養幼兒的語言表達能力和自信心。PART04活動實施過程與技巧創設生動的故事情境利用道具、布景、音樂等手段，營造富有感染力的故事氛圍，吸引幼兒的注意力和興趣。角色扮演與情感體驗鼓勵幼兒扮演故事中的角色，通過親身體驗來加深對故事情節和人物的理解。提問引導與情境拓展在活動中適時提問，引導幼兒思考并拓展故事情境，增強幼兒的參與感和想象力。引導幼兒進入情境為幼兒提供寬松、自由的表達環境，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和感受。鼓勵幼兒自由表達尊重每個幼兒的表達方式，支持他們使用語言、動作、繪畫等多種方式來表達對故事的理解。多元表達方式的支持對幼兒的表達給予積極的反饋和肯定，增強他們的自信心和表達欲望。肯定與鼓勵的反饋激發幼兒表達欲望認真傾聽每個幼兒的講述，不打斷、不插話，讓幼兒感受到被尊重和重視。耐心傾聽對幼兒的講述給予理解性回應，用語言或表情等方式表達對幼兒講述內容的關注和興趣。理解性回應在傾聽的基礎上，適時提出拓展性問題，引導幼兒進一步思考和表達。拓展性提問傾聽并回應幼兒講述互動游戲與表演設計富有互動性的游戲和表演環節，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中互動交流。小組討論與合作組織幼兒進行小組討論和合作，讓他們在交流中分享彼此的想法和見解。鼓勵分享與展示鼓勵幼兒將自己的作品、想法和感受分享給同伴，培養他們的自信心和展示能力。鼓勵幼兒互動交流PART05活動評價與反思123注意幼兒是否能夠清晰地表達故事情節，以及他們的語言表達能力和思維能力是否有所提高。觀察幼兒在講述過程中的表現觀察幼兒是否積極參與講述活動，以及他們對故事內容的興趣和投入程度。評估幼兒的參與度和興趣對于幼兒在講述活動中表現出的進步和亮點，要及時給予鼓勵和肯定，以增強他們的自信心和表達欲望。鼓勵并肯定幼兒的進步評價幼兒表現及進步評估活動是否達到了預期的目標，即提高幼兒的敘事能力和語言表達能力。分析活動目標是否達成反思活動內容和方法總結活動成功之處找出活動不足之處思考活動內容是否符合幼兒的年齡特點和興趣需求，以及采用的方法是否恰當、有效。對于活動中表現出色的環節和策略，要總結其成功之處，以便在今后的活動中繼續運用。對于活動中存在的問題和不足之處，要深入剖析其原因，并提出相應的改進措施。分析活動成功之處和不足總結經驗教訓并改進方案匯總評價結果和反思內容將評價幼兒表現及進步、分析活動成功之處和不足的內容進行匯總整理。提煉經驗教訓從匯總的內容中提煉出有價值的經驗教訓，包括成功的策略和應注意的問題等。制定改進方案根據提煉出的經驗教訓，制定具體的改進方案，包括優化活動內容、調整活動方法、提高幼兒參與度等方面的措施。為下一次活動做準備將改進方案落實到下一次的敘事性講述活動中，以期取得更好的效果。PART06活動延伸與拓展鼓勵幼兒將所聽到的敘事性內容用畫筆表現出來，形成獨特的繪畫作品。引導幼兒在繪畫過程中注重色彩、構圖和細節的表現，提升他們的審美能力和創造力。通過展覽、分享等方式，讓幼兒感受到自己的作品被認可和欣賞的喜悅。將講述內容轉化為繪畫作品邀請家長參與到敘事性講述活動中來，組織親子共讀活動，增進親子關系。提供豐富的角色扮演道具和服裝，引導幼兒根據敘事內容進行角色扮演游戲。鼓勵幼兒在游戲中發揮自己的想象力和創造力，加深對敘事內容的理解和記憶。組織親子共讀或角色扮演游戲鼓勵幼兒根據自己的理解和想象，對敘事內容進行創作性改編或續寫。提供必要的寫作指導和支持，幫助幼兒完善自己的作品，并鼓勵他們分享給同伴或家長。通過改編或續寫活動，培養幼兒的寫作興趣、想象力和創造力，提升他們的敘事能力。引導幼