人教版二年級數學下冊課件《認識生活中的平移現象》_第1頁
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文檔簡介

第三單元圖形的運動（一）班級：X年級X班XXX學校平移與旋轉的認識第1課時你坐過商場的自動扶梯嗎？人站在上面不動，為什么就能到達更高的樓層了呢？觀察它們的運動現象，你有什么發現？都是沿著直線運動。沿豎直方向移動。沿滑梯斜面向左下方向移動。運動過程中，電梯和人大小、形狀和自身的方向都沒有改變。電梯和人的的位置發生了變化，這些都是平移現象，你還見過哪些平移現象?像滑梯、電梯這樣，沿著直線運動的現象就是平移。平移的特點：物體的形狀、大小、方向不變，物體的位置改變。2移一移。哪幾座小房子可以通過平移相互重合？圖中幾座小房子的形狀、大小完全相同，但方向不完全相同。①③⑥、②⑤這兩組小房子方向相同。兩個圖形只要形狀、方向、大小一樣，就能通過平移相互重合。③向下平移，可以和⑥重合，⑥向上平移可以和③重合。2移一移。哪幾座小房子可以通過平移相互重合？①向右下平移可以和⑥重合，③向左下平移，可以和①重合。2移一移。哪幾座小房子可以通過平移相互重合？②和⑤通過平移也可以相互重合。2移一移。哪幾座小房子可以通過平移相互重合？還有哪些小房子可以通過平移相互重合？怎樣判斷物體的運動是否是平移現象？在小組內說說自己的想法。小組討論物體的形狀、大小和本身的方向都不發生變化，只是物體的位置發生了變化，那么物體的運動是平移現象。可以依據平移的特征來判斷……選自教材第33頁練習七第3題1哪些小魚可以通過平移與紅色小魚重合?把它們涂上顏色。根據平移的特點來判斷。2左邊的圖形經過平移，拼成了一個火箭，在那個火箭下畫“√”。√選自教材第33頁練習七第4題平移時圖形的大小、形狀、本身的方向不變。你能用學具畫一排小汽車嗎？畫的時候應該注意什么？利用平移的特點畫，注意小汽車的大小和方向不變。1下列說法錯誤的是（）A.五星紅旗在奧運賽場上冉冉升起時，五星紅旗的運動

是平移。B.火車在平直軌道上行駛，火車運動現象是平移。C.電扇轉動的現象是平移。C2下列現象哪些是平移？在括號里畫“√”。（

）

（）（）（）√√3下面哪些蘋果可以通過平移與涂色蘋果重合？把它們涂上顏色。1把可以平移后與重合的白色三角形涂上顏色。2這節課有什么收獲呢？1.物體或圖形沿著直的路線運動，而本身的方向不發生

改變，這種運動現象叫作平移。2.平移的特征：平移物體時，物體的形狀、大小和本身

的方向都不發生變化，只是物體的位

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