第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES1*22頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES1*22頁2023年四川省涼山州中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，共18分。每小題只有一個選項符合題意）1．（2分）涼山寧南豆腐干因其質地細膩、營養豐富成為涼山特產之一。下列制作豆腐的過程涉及化學變化的是（）A．泡豆 B．磨漿 C．濾渣 D．煮漿【答案】D【解答】解：A、泡豆，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。B、磨漿，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。C、濾渣，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。D、煮漿，蛋白質在高溫下發生化學反應，有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確。故選：D。2．（2分）2023年5月28日，我國自行研制的大型噴氣式民用飛機C919完成了首次商業航班飛行。飛機上以氯酸鈉為產氧劑提供氧氣。能保持氧氣化學性質的最小微粒是（）A．O2 B．2O C．O D．O2﹣【答案】A【解答】解：由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子，氧氣是由氧氣分子構成的，保持氧氣化學性質的最小微粒是氧氣分子（O2）。故選：A。3．（2分）我國“十四五規劃”和2035年遠景目標綱要第十一篇是《推動綠色發展，促進人與自然和諧共生》。下列做法不利于實現該目標的是（）A．合理使用化肥農藥 B．深埋處理廢舊電池 C．開發和利用新能源 D．減少塑料袋的使用【答案】B【解答】解：A、合理使用化肥農藥，能減少水體污染、土壤污染，做法有利于實現該目標，故選項錯誤。B、深埋處理廢舊電池，會造成深層土壤污染，做法不利于實現該目標，故選項正確。C、開發和利用新能源，能減少空氣污染，做法有利于實現該目標，故選項錯誤。D、減少塑料袋的使用，能減少白色污染，做法有利于實現該目標，故選項錯誤。故選：B。4．（2分）近年流行的“自熱火鍋”給人們的生活帶來方便。某品牌“自熱火鍋”的部分說明如圖。下面有關說法錯誤的是（）A．聚丙烯塑料屬于有機合成材料 B．料包中的營養成分缺少維生素 C．牛肉、淀粉制品均富含蛋白質 D．“自熱”原理是生石灰與水反應放熱【答案】C【解答】解：A、聚丙烯塑料是塑料的一種，屬于有機合成材料，故選項說法正確。B、人體需要的六大營養物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；淀粉屬于糖類；牛肉中含有蛋白質；料包中的營養成分缺少維生素，故選項說法正確。C、牛肉中含有蛋白質，淀粉屬于糖類，故選項說法錯誤。D、生石灰和水反應放出大量的熱，則“自熱”原理是生石灰與水反應放熱，故選項說法正確。故選：C。5．（2分）2023年3月27日，是“全國中小學生安全教育日”。下列說法錯誤的是（）A．CO中毒者應立即移至通風處 B．進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗 C．高樓火災時，人應乘電梯逃生 D．吸煙有害健康，青少年一定不要吸煙【答案】C【解答】解：A.一氧化碳中毒后，應立即移至通風處，大量呼吸新鮮空氣，該選項說法正確；B.久未開啟的菜窖中可能二氧化碳含量過高，進入之前應先進行燈火實驗，該選項說法正確；C.高樓火災時，不能乘坐電梯逃生，該選項說法錯誤；D.吸煙有害健康，青少年一定不要吸煙，該選項說法正確。故選：C。6．（2分）某同學在奧運五環中填入了五種物質，圖中環的相交部分是兩種物質在一定條件下發生化學反應的現象，其中描述錯誤的是（）A．產生淡藍色火焰，生成無色無味氣體 B．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．有紅色固體析出，溶液逐漸由藍色變成淺綠色 D．產生藍色沉淀【答案】A【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，會觀察到有紅色固體析出，溶液逐漸由藍色變成淺綠色，故選項說法正確。D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，會觀察到產生藍色沉淀，故選項說法正確。故選：A。7．（2分）陳年老酒中的乙醇（C2H5OH）與乙酸（CH3COOH）反應生成具有果香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），所以陳年老酒具有特殊的香味。下列說法錯誤的是（）A．聞到香味是分子在不斷運動 B．乙酸、乙醇、乙酸乙酯均屬于有機物 C．大量使用乙醇作燃料不利于推行碳達峰、碳中和 D．乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成【答案】D【解答】解：A、香味分子在不斷運動，進入鼻腔，故A正確；B、有機物是指含有碳元素的化合物，碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外，乙酸、乙醇、乙酸乙酯均是含碳的化合物，均屬于有機物，故B正確；C、乙醇燃燒會產生二氧化碳，大量使用乙醇作燃料不利于推行碳達峰、碳中和，故C正確；D、乙酸乙酯是由分子構成的，一個該分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成，故D錯誤。故選：D。8．（2分）學習化學既要“見著知微”，又要“見微知著”。如圖是某化學反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（）A．該反應屬于化合反應 B．參加反應的兩物質分子個數比為3：4 C．由該反應可知，燃燒不一定需要氧氣參加 D．由該反應可知，化學反應前后原子的種類和數目不變【答案】B【解答】解：由微觀反應示意圖可知，該反應是由氫氣和氯氣在點燃的條件下反應生成氯化氫氣體，化學方程式為H2+Cl22HCl。A、該反應是由兩種物質反應生成另一種新物質，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，說法正確；B、由化學方程式可知，該反應中參加反應的兩物質分子個數比為1：1，說法錯誤；C、由該反應可知，燃燒不一定需要氧氣參加，說法正確；D、由質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類和數目不變，說法正確。故選：B。9．（2分）以下能正確表示對應敘述的圖像是（）A．電解水時生成H2和O2的質量與時間的關系 B．兩份相同的H2O2溶液在有無MnO2的條件下分解 C．充分高溫煅燒一定質量的木炭和氧化銅的混合物 D．分別向等質量的鐵粉和鋅粉中逐滴加入相同濃度的稀鹽酸至過量【答案】D【解答】解：A、電解水時生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，而不是質量比，圖示錯誤；B、兩份相同的H2O2溶液在有無MnO2的條件下分解，加入二氧化錳的反應速率更快，但最終生成氧氣的質量相等，圖示錯誤；C、在高溫的條件下，碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，隨著反應的進行，固體質量減少，但固體不會變成零，當反應結束時，固體質量不再改變，圖示錯誤；D、分別向等質量的鋅粉和鐵粉中加入同濃度的稀鹽酸，反應開始時，金屬都有剩余，酸相同且不足量，所以產生氫氣的質量相等，兩條線一致，不斷加入酸，金屬完全反應后，鐵生成氫氣的質量更大，圖示正確。故選：D。二、填空題（本大題共4小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共14分）10．（4分）請用化學用語填空。（1）食鹽中添加少量碘酸鉀，可預防因缺碘導致的甲狀腺腫大，請標出碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價。（2）用鐵鍋炒菜加入食醋，可生成少量的醋酸亞鐵起到一定的補鐵作用，請寫出醋酸亞鐵中陽離子的符號。（3）鋁制高壓鍋有較強的抗腐蝕性能，是源于其表面有一層致密的保護膜，請寫出保護膜形成的化學方程式。【答案】（1）KO3；（2）Fe2+；（3）4Al+3O2＝2Al2O3。【解答】解：（1）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價表示為KO3；（2）醋酸亞鐵中陽離子是亞鐵離子，其符號為：Fe2+；（3）鋁的化學性質比較活潑，在常溫下，能與空氣中的氧氣反應，在其表面生成一層致密的氧化鋁保護薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性，鋁與氧氣反應生成氧化鋁的化學方程式為：4Al+3O2＝2Al2O3。故答案為：（1）KO3；（2）Fe2+；（3）4Al+3O2＝2Al2O3。11．（3分）2023年5月17日，西昌衛星發射中心使用長征三號乙運載火箭成功發射第56顆北斗導航衛星，衛星上采用了銣（Rb）原子鐘提供精準時間。請根據圖1、圖2所給信息回答下列問題。（1）圖2中的微粒共表示種元素。（2）銣原子與圖2中（選填“A”“B”或“C”）微粒化學性質相似。（3）請寫出由B和C兩種微粒構成物質的化學式。【答案】（1）2；（2）A；（3）K2S。【解答】解：（1）元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區別是質子數不同，AB的核內質子數相同，屬于同一種元素，圖中共表示2種元素。（2）決定元素化學性質的是原子中的最外層電子數，銣原子的最外層電子數為1，則銣原子與圖2中A微粒化學性質相似。（3）B和C兩種微粒分別是鉀離子和硫離子，構成物質是硫化鉀，鉀元素顯+1價，硫元素顯﹣2價，其化學式為K2S。故答案為：（1）2；（2）A；（3）K2S。12．（5分）中國為2022年卡塔爾世界杯提供了大量科技支持，如光伏發電、海水淡化等。（1）檢驗淡化后的海水是否屬于硬水，最簡便的方法是加入。（2）下列有關水的說法錯誤的是。A.為倡導節約用水，可在公共用水區域張貼圖1標志B.用水滅火，是利用水蒸發吸熱使溫度降到可燃物的著火點以下C.用水可鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、蔗糖三種白色固體D.工業上的冷卻水可重復利用（3）水是常用的溶劑。請根據圖2溶解度曲線回答問題：①圖2中P點的含義是。②t2℃時，將30g甲物質加到50g水中充分溶解，所得溶液的質量是g。③t2℃時，等質量的甲、乙、丙飽和溶液中溶劑的質量由多到少依次為。【答案】（1）肥皂水；（2）A；（3）①在t1℃時，甲和丙的溶解度相等；②75g；③丙＞乙＞甲。【解答】解：（1）向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫很多，是軟水；如果不產生泡沫或產生的泡沫很少，是硬水。（2）A、圖1為中國節能標志，為倡導節約用水，可在公共用水區域張貼節水標志，故錯誤；B、用水滅火的原理主要是利用水蒸發吸熱，使溫度降到可燃物的著火點以下，故正確；C、可用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、蔗糖三種白色固體，溶于水溫度幾乎不變的是蔗糖，溶于水放熱使溫度升高的是氫氧化鈉，溶于水吸熱使溫度降低的是硝酸銨，故正確；D、工業上冷卻水重復利用，能節約用水，利于保護水資源，故正確；（3）①圖2中P點的含義是：在t1℃時，甲和丙的溶解度相等；②t2℃時甲的溶解度是50g，將30g甲物質加到50g水中，充分溶解后，能夠溶解25g，所得溶液的質量為75g；③t2℃時，：甲＞乙＞丙，所以等質量的甲、乙、丙飽和溶液中溶劑的質量由多到少依次為：丙＞乙＞甲。故答案為：（1）肥皂水；（2）A；（3）①在t1℃時，甲和丙的溶解度相等；②75g；③丙＞乙＞甲。13．（2分）今年是侯德榜《純堿制造》一書出版90周年。侯氏制堿法以氯化鈉、水、氨氣（NH3）、CO2為原料，既能制備純堿（Na2CO3），又能制得氮肥。其主要工藝流程如圖：流程圖中反應①的原理為NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl。請結合圖中信息回答問題。（1）操作Ⅰ為。（2）下列說法錯誤的是。A.工藝流程中CO2可循環使用B.Na2CO3是由離子構成的化合物C.NaHCO3俗稱小蘇打，可用于治療胃酸過多D.NH4Cl可作氮肥，能使植物莖稈粗壯，增強植物抗倒伏能力【答案】（1）過濾；（2）D。【解答】解：（1）操作Ⅰ是分離碳酸氫鈉固體與氯化銨溶液的方法，即過濾操作；故答案為：過濾；（2）A.由工藝流程圖可知，二氧化碳是反應②的生成物，又是反應①的反應物，因此在該流程中CO2可循環使用，說法正確；B.Na2CO3是由鈉離子與碳酸根離子構成的化合物，說法正確；C.NaHCO3俗稱小蘇打，能與鹽酸反應，因此可用于治療胃酸過多，說法正確；D.NH4Cl可作氮肥，能使植物枝葉繁茂、葉色濃綠，還能提高產量，但不能增強植物抗倒伏能力，說法錯誤；故答案為：D。三、計算題（本大題共1小題，共5分）14．（5分）2022年12月，西昌至成都的城際動車組列車正式運行。高鐵鋼軌的制造需要大量鐵礦石煉鐵。現有含Fe3O4為80%的磁鐵礦石2900t，求理論上可煉制純鐵的質量為多少？（提示：化學方程式為Fe3O4+4CO3Fe+4CO2）【答案】1680t。【解答】解：設理論上可煉制純鐵的質量為x。Fe3O4+4CO3Fe+4CO22321682900t×80%xx＝1680t答：理論上可煉制純鐵的質量為1680t。四、實驗探究題（本大題共2小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共13分）15．（6分）如圖為實驗室制取氣體的部分裝置圖，請按要求回答問題。（1）請寫出實驗室選用裝置A制取O2的化學方程式。（2）用裝置C收集H2，應從裝置C的（選填“m”“n”）端口通入H2。（3）乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體。實驗室常用電石與飽和食鹽水制取乙炔，該反應的原理是固體電石（CaC2）與飽和食鹽水中的水劇烈反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，請寫出該反應的化學方程式。若用裝置B制取乙炔，為控制反應速率，需要對裝置B的改進是。【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）n；（3）CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2；將長頸漏斗更換成分液漏斗或注射器。【解答】解：（1）A裝置屬于固體加熱型，且試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）氫氣的密度比空氣小，因此用裝置C收集H2，應從裝置C的n端口通入H2；故答案為：n；（3）實驗室制取乙炔的反應實質是電石與飽和食鹽水中的水發生了化學反應，生成乙炔的同時還生成了氫氧化鈣，該反應的化學方程式為：CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2；若用裝置B制取乙炔，為控制反應速率，需要對裝置B的改進是將長頸漏斗更換成分液漏斗或注射器；故答案為：CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2；將長頸漏斗更換成分液漏斗或注射器。16．（7分）CaCl2可用于冷凍劑、干燥劑、融雪劑、醫藥及冶金工業等。化學興趣小組在完成實驗室制取二氧化碳的實驗后，欲對剩余廢液的組成進行探究，并制定回收CaCl2的方案。【提出問題】實驗室制取二氧化碳后的廢液中含有哪些溶質？【猜想與假設】猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2和HCl【查閱資料】CaCl2溶液呈中性【探究活動一】取少量廢液等分成2份，甲、乙兩組同學分別利用其中一份進行如下探究：甲組同學向廢液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變成色，證明猜想二成立。乙組同學用圖1裝置進行實驗，將80mL一定質量分數的碳酸鈉溶液逐滴加入廢液，測得數據如圖2。【數據分析】乙組同學對圖2數據進行討論分析，證明猜想二成立。Ⅰ.a點的實驗現象為。Ⅱ.b點發生反應的化學方程式為。Ⅲ.c點對應溶液中全部溶質的化學式為。【探究活動二】丙組同學提出直接蒸發溶劑可從剩余廢液中回收純凈CaCl2，理由是。【交流與反思】甲組同學認為丙組同學提出的方法會對空氣造成污染。在不借助其它試劑和儀器的情況下，除去廢液中對空氣造成污染的物質，建議最好先在廢液中加入下面（填選項序號）試劑。A.CaOB.Ca（OH）2C.CaCO3【答案】【探究活動一】紅；【數據分析】Ⅰ、有氣泡產生；Ⅱ、CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl；Ⅲ