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文檔簡介
統編版語文高一下學期戲劇專題之欣賞戲劇人物學習目標了戲劇情節,能正確把握文本的矛盾沖突,結合文本分析矛盾沖突鑒賞分析人物形象明確戲劇中塑造人物的手法和人物的作用。規范思路,寫出規范答案。預習案一、掌握必備知識。戲劇中的一切因素都集中在人物身上。一出戲的成功與否關鍵在于人物能否在舞臺上“站立”起來,給讀者留下深刻的印象。戲劇人物根據其在戲劇中的地位可以分成主角和配角,根據其立場觀點可分為正面人物和反面人物。主角是戲劇主要表現的人物,承載著戲劇的重要矛盾沖突,他的言行、思想推動著劇情的發展,他的命運揭示戲劇的主題。配角如同小說的次要人物,是為塑造主要人物服務的,有時也起推動劇情發展、暗示戲劇環境的作用。需要注意的是,主角不一定是正面人物,配角也不一定是反面人物。如《雷雨》中周樸園是主角,但又是反面人物;周沖是配角,但又是正面人物。二、注意分析戲劇人物“五方面”。戲劇中的人物形象分析方法與小說一致,概括人物形象時,為避免出現遺漏,要重點注意以下五個方面:1.聯系相關沖突分析人物形象。需注意劇情沖突和人物之間的沖突。2.通過比較,分析把握人物性格。通過類比、對比,分析出人物的共性、個性以及特殊之處。3.從人性的角度分析人物形象。人性包括自然屬性和社會屬性兩個層面。人性是人物行為最深刻的動因,幾乎能解釋人的所有行為。4.還原情境,透析人物性格的形成原因。情境有歷史情境和生活情境兩種。分析時要聯系人物所處的時代、社會風尚、民間習俗、家庭背景、教育經歷、實踐活動、人際交往甚至天生稟賦等,勾勒人物的成長軌跡和心態變化軌跡,弄清人物的性格邏輯和情感邏輯。5.重視人物性格的復雜性和可變性。如《雷雨》中的周樸園既帶有濃厚的封建遺習,又具有資本原始積累時期的血腥,同時還受到資產階級人性思想的影響,是個復合形象。而魯侍萍三十年前后的不同表現則體現出人物性格的可變性。三、閱讀劇本《暗算(節選)》,完成題目。人物簡介:錢之江——打入國民黨內部的中共地下黨員(代號“毒蛇”),國民黨上海警備區司令部總破譯師。代主任——蔣介石委派至上海的親信特使,國民黨軍統特務頭目之一。背景概述:1931年,由于叛徒出賣,上海地下黨組織遭到重創,黨中央派特使前往上海。這一行動因被敵人破譯而暴露,唯一的知情者錢之江卻和另外幾個國民黨的破譯人員,即“南京密電”的知情者都被軟禁起來。代主任基于手段卑劣的連番審查,基本確認錢之江就是“毒蛇”,但就是找不到證據。就在“南京密令”(若找不出“毒蛇”則把軟禁人員一律槍殺)生效的前夜,兩個不同信仰的人之間有了一段經典對白。代主任錢總是何等卓越之人,大可不必一條道走到黑。你可以跟我去南京,蔣委員長太需要你這樣的人才。錢之江中國人的飲食以長江為界,南人喜米,北人好面;前者口清,后者味重。廣東客家人愛好煲湯,山西老西兒喜歡吃醋。你我的祖籍南轅北轍,所以吃不到一起的人,難進一個門。代主任你的意思是“道不同,不相為謀”,我生是黨國人,死為黨國鬼,你與我道不同,那你是何道?錢之江同是吃飯,國人用筷子,洋人用刀,此人和彼人,不都一樣是人嗎?難道你我之間竟有一個不是人?代主任錢總過于能言善辯,三寸不爛,巧舌如簧。我是真舍不得你,孤掌難鳴吶!沒了你,我就再也聽不到這種響聲了。錢之江誰笑到最后,誰才笑得最好。全世界的黑暗,也不足以影響一支蠟燭的光輝。我不言敗,因為大幕還未落下;而你過早叫喊勝利,卻可能孤獨面對舞臺,座位下無人喝彩。代主任其實我心里已經知道你是什么人了,只是我無法證實。我遺憾造物主讓我們成為敵人,而不是同志,只能各為其主。錢之江我是什么人?你是什么人?愛欲之人,猶如執炬;逆風而行,必有燒手之患,這是你。而我,生來死往,像一片云彩,為太陽的升起,寧肯蹤影全無。代主任好口才!錢之江,那我告訴你,即便大幕拉上,我也絕不會讓你曲終人散。這個世界離開你,我會孤獨,我會一覽眾山小,我會高處不勝寒。所以你不光不能離開,我還要你坐在舞臺下為我喝彩。錢之江那我們都拭目以待。代主任不到黃河不死心。錢之江不見棺材不掉淚。你最欣賞錢之江身上哪些富有魅力的性格特征?請選取兩點并依據選文內容進行具體分析。答:答案:機智沉著,應對的話語既順暢通達,又針鋒相對;學識淵博,如他對飲食的表述既道出了各地飲食習俗的不同,又暗含兩人的不同道路和信仰;樂觀,談到“我不言敗”等。(答出兩點即可)課堂案一、閱讀下面的文字,完成下面小題。茶館(節選)老舍時間與前幕相隔十余年,現在是袁世凱死后,帝國主義指使中國軍閥進行割據,時時發動內戰的時候。初夏,上午。地點同前幕。【幕啟:北京城內的大茶館已先后相繼關了門。“裕泰”是碩果僅存的一家了,可是為避免被淘汰,它已改變了樣子與作風。現在,它的前部仍然賣茶,后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的,“爛肉面”等等已成為歷史名詞。廚房挪到后面去,專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌與藤椅,桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫,連財神龕,均已撤去,代以時裝美人——外國香煙公司的廣告畫。“莫談國事”的紙條可是保存了下來,而且字寫得更大。王利發真像個“圣之時者也”,不但沒使“裕泰”滅亡,而且使它有了新的發展。】【因為修理門面,茶館停了幾天營業,預備明天開張。王淑芬正和李三忙著布置,把桌椅移了又移,擺了又擺,以期盡善盡美。】【王淑芬梳時興的圓髻,而李三卻還帶著小辯兒。】【二三學生由后面來,與他們打招呼,出去。】王淑芬
(看李三的辮子礙事)三爺,咱們的茶館改了良,你的小瓣兒也該剪了吧?李三
改良!改良!越改越涼,冰涼!王淑芬
也不能那么說!三爺你看,聽說西直門的德泰,北新橋的廣泰,鼓樓前的天泰,這些大茶館全先后腳兒關了門!只有咱們裕泰還開著,為什么?不是因為栓子的爸爸懂得改良嗎?李三
哼!皇上沒啦,總算大改良吧?可是改來改去,袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后,天下大亂,今兒個打炮,明兒個關城,改良?哼!我還留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來呢!王淑芬
別頑固啦,三爺!人家給咱們改了民國,咱們還能不隨著走嗎?你看,咱們這么一收拾,不比以前干凈,好看?專招待文明人,不更體面?可是,你要還帶著小辮兒,看著多么不順眼哪!李三
太太,您覺得不順眼,我還不順心呢!王淑芬
喲,你不順心?怎么?李三
你還不明白?前面茶館,后面公寓,全仗著掌柜的跟我兩個人,無論怎么說,也忙不過來呀!王淑芬
前面的事歸他,后面的事不是還有我幫助你嗎?李三
就算有你幫助,打掃二十來間屋子,侍候二十多人的伙食,還要沏茶灌水,買東西送信,問問你自己,受得了受不了!王淑芬
三爺,你說的對!可是呀,這兵荒馬亂的年月,能有個事兒做也就得念佛!咱們都得忍著點!李三
我干不了!天天睡四五個鐘頭的覺,誰也不是鐵打的!王淑芬
唉!三爺,這年月誰也舒服不了!你等著,大栓子暑假就高小畢業,二栓子也快長起來,他們一有用處,咱們可就清閑點啦。從老王掌柜在世的時候,你就幫助我們,老朋友,老伙計啦!【王利發老氣橫秋地從后面進來。】李三
老伙計?二十多年了,他們可給我漲過工錢?什么都改良,為什么工錢不跟著改良呢?王利發
喲!你這是什么話呀?咱們的買賣要是越做越好,我能不給你漲工錢嗎?得了,明天咱們開張,取個吉利,先別吵嘴,就這么辦吧!Allright?李三
就這么辦啦?不改我的良,我干不下去啦!【后面叫:李三!李三!】王利發
崔先生叫你快去!咱們的事,有工夫再細研究!李三
哼!王淑芬
我說,昨天就關了城門,今兒個還說不定關不關,三爺,這里的事交給掌柜的,你去買點菜吧!別的不說,咸菜總得買下點呀!【后面又叫:李三!李三!】李三
對,后邊叫,前邊催,把我劈成兩半兒好不好!(忿忿地往后走)王利發
栓子的媽,他歲數大了點,你可得…王淑芬
他抱怨了大半天了!可是抱怨得對!當著他,我不便直說:對你,我可得說實話:咱們得添人!王利發
添人得給工錢,咱們賺得出來嗎?我要是會干別的,可是還開茶館,我是孫子!【遠處隱隱有炮聲。】王利發
聽聽,又開炮了!你鬧,鬧!明天開得了張才怪!這是怎么說的!王淑芬
明白人別說糊涂話,開炮是我鬧的?王利發
別再瞎扯,干活兒去!嘿!王淑芬
早晚不是累死,就得叫炮轟死,我看透了!(慢慢地往后邊走)王利發
(溫和了些)栓子的媽,甭害怕,開過多少回炮,一回也沒打死咱們,北京城是寶地!王淑芬
心哪,老跳到嗓子眼里,寶地!我給三爺拿菜錢去。(下)5.下列對劇本相關內容的理解和概括,不正確的一項是(
)A.經過了停業改良的裕泰茶館準備重新開張,老伙計李三卻抱怨工資少而事務多,這一情節暗示茶館生意不景氣。B.文中說“王利發真像個‘圣之時者也”,這句話表現了王利發精明干練,善于經營,善于改良,能夠順應時代的特點。C.“改良?哼!我還留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來呢!”李三如此感慨是他見慣軍閥頻繁更替,對改良失去信心。D.“王淑芬正和李三忙著布置,把桌椅移了又移,擺了又擺,以期盡善盡美。”表現兩人對茶館即將開業的期待和興奮。6.下列對劇本藝術特點的分析鑒賞,不正確的一項是(
)A.“莫談國事”的紙條是劇中的重要道具,對它的交代屬于細節描寫,字寫得更大,影射出社會更加黑暗的現實。B.本文是由一個個發生在茶館的小事件組成,并且有一條清晰的線索,這與課本上《雷雨》節選部分的寫法相同。C.“改良!改良!越改越涼,冰涼!”運用雙關手法,將李三對改良的失望表現得入木三分,這是一種含淚的幽默。D.“遠處有隱隱的炮聲”是戲劇中常用的畫外音,在這里與開頭的時間交代相照應,暗示了軍閥混戰的時代背景。7.節選部分中的王淑芬形象豐滿,性格鮮明,請簡要分析其形象特點。8.一部優秀劇作中的矛盾沖突往往是多層面,立體性的。本節選部分中有哪些方面的矛盾沖突?請簡要分析。【答案】5.D6.B7.①思想活躍。王淑芬是裕泰茶館的老板娘,也許是平時見慣了三教九流的人,所以她的思想比較超前、活躍,在急劇變革的時代,沒有因循守舊,抵制變革。她梳著時興的圓髻,看不順眼李三的小辮兒,又勸李三“不要頑固,既然改了民國,就應該隨著走”,都可表現出她的與時俱進。②吃苦耐勞。作為老板娘,她并沒有把自己放在主子的位置上,吆三喝四,而是和伙計一起忙前忙后,里外操勞。③心地善良。從王淑芬對李三抱怨的理解中可以看出她比王利發更能體諒別人,內心更為善良;她還勸王利發添人,既是茶館的實際需要,也是出于對李三忙不過來的關照。8.①雇員(李三)與老板(王利發)之間的薪酬利益沖突。②新思潮(王淑芬時興的圓髻)與舊思想(李三的小辮兒)之間的沖突。③小人物(王利發一干人等)與大時代(軍閥割據)之間的沖突。【解析】5.本題考查學生對劇本相關內容的理解和概括能力。D.“表現出她們對茶館即將開業的期待和興奮”分析錯誤。這些動作描寫,不能表現出她們對茶館即將開業的期待和興奮,主要是表現此時沒有顧客光臨,她們的無事可做以及對茶館前景的不自信。故選D。6.本題考查學生對劇本藝術特點的分析鑒賞的能力。B.“本文……有一條清晰的線索,這與課本上《雷雨》節選部分的寫法相同”分析錯誤。本文并沒有一條清晰的線索,而《雷雨》有明暗兩條線索,周樸園與蘩漪的沖突是一條明線,周樸園和魯侍萍的關系則是一條暗線。故選B。7.本題考查學生對人物形象的分析鑒賞能力。可從人物的衣著打扮、言談舉止、心理描寫等方面分析,注意不要忽略人物的身份、地位,以及所處的時代背景。她能夠順應時代潮流。“王淑芬梳時興的圓髻,而李三卻還帶著小辮兒”“三爺,咱們的茶館改了良,你的小辮兒也該剪了吧?”王淑芬是裕泰茶館的老板娘,也許是平時見慣了三教九流的人,所以她的思想比較超前、活躍,在急劇變革的時代,沒有因循守舊,抵制變革。她梳著時興的圓髻,看不順眼李三的小辮兒,又勸李三“不要頑固,既然改了民國,就應該隨著走”,都可表現出她的與時俱進。“王淑芬正和李三忙著布置,把桌椅移了又移,擺了又擺,以期盡善盡美”“前面的事歸他,后面的事不是還有我幫助你嗎?”作為老板娘,她并沒有把自己放在主子的位置上,吆三喝四,而是和伙計一起忙前忙后,里外操勞,是一個勤勞的人。“可是呀,這兵荒馬亂的年月,能有個事兒做也就得念佛!咱們都得忍著點!”“他抱怨了大半天了!可是抱怨得對!當著他,我不便直說;對你,我可得說實話:咱們得添人!”從王淑芬對李三抱怨的理解中可以看出她比王利發更能體諒別人,內心更為善良;她還勸王利發添人,既是茶館的實際需要,也是出于對李三忙不過來的關照。8.本題考查學生分析戲劇矛盾沖突的能力。分析戲劇沖突,即揭示劇中的矛盾。對矛盾的分析可從人與人之間、人與環境之間、團體與團體之間、人物的思想或理想與社會環境之間、人與社會之間等多個角度展開思考。節選部分有三組矛盾沖突,分別是:“二十多年了,他們可給我漲過工錢?什么都改良,為什么工錢不跟著改良呢?”“添人得給工錢,咱們賺得出來嗎?”體現了雇員李三與老板王利發之間的薪酬利益沖突。“王淑芬梳時興的圓髻,而李三卻還帶著小辮兒”“三爺,咱們的茶館改了良,你的小辮兒也該剪了吧?”體現了新思潮與舊思想之間的沖突。從節選開頭部分“現在是袁世凱死后,帝國主義指使中國軍閥進行割據,時時發動內戰的時候”可知,在社會變革的大背景下,軍閥割據,社會動蕩,開茶館的王利發,老板娘王淑芬,以及伙計們李三等一干人等,他們都是這個時代的小人物,面對社會變革他們盡管努力經營,還是難以維持生計,經營慘淡。他們的生活只是變得越來越糟。體現了小人物與大時代之間的沖突。二、閱讀下面的文字,完成1~4題。欽差大臣[俄]果戈理相關劇情在外省的一個小城中,欽差大臣微服私訪的消息引起了市長和其他官員的驚慌混亂。人物市長安東·安東諾維奇,法官阿姆摩斯·費多洛維奇,慈善醫院院長阿爾杰米·菲力普維奇,督學魯加·魯基奇。市長諸位,我所以請你們來,是因為我要把一個極不愉快的消息告訴你們。欽差大臣快要到我們這兒來了。法官什么,欽差大臣?慈善醫院院長什么,欽差大臣?市長從彼得堡來的欽差大臣私行察訪來了。還帶著秘密使命。督學哎喲,天呀,還帶著秘密使命!市長現在,我要把安得烈·伊萬諾夫維奇·奇密霍夫寄給我的信念給你們聽。這是他信上寫的:“愛友、親家、恩師臺鑒:弟所急需奉告于吾兄者,近聞有某大員奉旨來省視察,對于我縣,尤為注意。(意味深長地蹺起拇指)雖該大員以常人面貌出現,然弟之消息,確系來自可靠方面。弟知吾兄與世相同,亦有小過,蓋因吾兄系聰明人也,凡財物到手,均不欲其有所遺漏……故敢奉勸吾兄,諸事務宜留意。”法官是的,這是稀有的事,簡直少有。一定事出有因。督學為什么呢?這為什么呢?干嘛欽差大臣要到咱們這兒來?市長考慮也好,不考慮也好,可是諸位,我已經預先通知你們了。——要小心啊!就我自己這方面說,我已經大致安排好了,而且我也勸你們安排一下。阿爾杰米·菲力普維奇,尤其是您!沒有疑問,這位路過的大員一定會先去視察您所管理的慈善醫院——所以您得把什么都弄得像樣兒:病人的帽子要干凈,不要讓病人弄得跟鐵匠似的,像他們平常那樣穿家里的衣服。慈善醫院院長噯,這不要緊,大概可以讓他們戴上干凈睡帽的。市長是的,而且在每張床上掛上一塊拉丁文或別種什么文寫好的牌子……這是您這方面的事情。寫上病名,什么時候得的病,哪一月,哪一日……糟糕的是,您的病人抽那樣強烈的煙草,誰走進去都要直打噴嚏。不錯,病人還是以少為妙;要不然,馬上就會被認為管理不善,或是醫生無能。慈善醫院院長哦!關于治療,我自有辦法:越近乎自然越妙;我們不用貴重藥品。人是單純的東西:如果他要死,他就會死;如果他要好,他就會好。市長阿姆摩斯·費多洛維奇,我也要勸您注意您的法院。在您的前廳,訴訟人常常進進出出的那個候審室里,法警們養了許多鵝,它們就在人腳下穿來穿去。當然,從事這種家庭副業是值得獎勵的,為什么法警們就不能養呢?不過,您要知道,在這種地方,這是很不體面的……我早就想對您提起這一點,可是,不知怎的我倒忘了。法官那么,我今天就叫人把它們全趕到廚房里去。您要是高興的話,請過來吃頓便飯。市長此外,還有一件糟糕的事情,是您把各種破爛不堪的東西全晾在法庭上,還把打獵用的長鞭子掛在放公文的櫥上。我知道您喜歡打獵,不過您最好暫時把它收起來;等欽差大臣走了以后,您可以把它再掛上去。還有您那位陪審官……當然,他是個博學多才的人,可是,他身上發出的那股子怪味兒,就好像他剛從釀酒廠里出來似的——這也是不好的。我早想對您提起這件事,可是不記得讓什么事一岔,就給忘了。要是真像他自己說的那樣,他天生就是這么一股子怪味的話,那是有法兒治的。可以勸他吃蔥、吃蒜,或是吃別的什么東西。法官不,這股子味兒是弄不掉的。他說,他小時候摔了一跤,從此以后,他身上就發出一股燒酒味兒。市長我只是叫您留意罷了。至于說到內部的安排和安得烈·伊萬諾夫維奇·奇密霍夫信上所提到的小過,我是沒有什么可說的。而且說起來也奇怪,沒有一點罪惡的人連一個也沒有,這是上帝安排定的,伏爾泰要反對也是沒有用的。法官罪惡各有不同。我公開和大家說吧,我受賄賂,但是,那是什么樣的賄賂?幾條小獵狗。這完全是另一回事。(有刪改)1.下列對戲劇思想內容的分析與概括,不正確的一項是()A.“欽差大臣微服私訪的消息引起了市長和其他官員的驚慌混亂”,市長稱這為“極不愉快”的消息,這說明這些人平時工作沒有盡到職責。B.市長要求“病人的帽子要干凈”,而慈善醫院院長菲力普維奇卻說“大概可以讓他們戴上干凈睡帽的”,這說明他狂妄自大,無視市長要求。C.“人是單純的東西:如果他要死,他就會死;如果他要好,他就會好”,這種荒謬的言論,深刻暗示了沙俄統治時期底層百姓生命的微賤。D.把貪贓枉法說成“小過”,并公然宣稱“沒有一點罪惡的人連一個也沒有”,這說明市長正試圖以顛倒是非的荒謬言論掩蓋自己的罪惡。答案B解析本題考查分析與概括戲劇思想內容的能力。B項,“這說明他狂妄自大,無視市長要求”錯,這說明他不把病人放在心上,瀆于職守。2.下列對戲劇藝術特色的理解與鑒賞,不正確的一項是()A.“意味深長地蹺起拇指”是舞臺說明,作者通過這個舞臺說明,形象地寫出了市長自以為得到可靠消息時的得意神態。B.“當然,從事這種家庭副業是值得獎勵的,為什么法警們就不能養呢?”用反問句式,刻畫出了市長平易近人、體恤下屬的性格特征。C.慈善醫院的院長本該善良仁愛,但菲力普維奇卻陰險殘忍,作者這樣安排暗含對比,形成了強烈的諷刺效果。D.《欽差大臣》被譽為“含淚的笑”,一方面是因為它強烈的諷刺性,一方面是因為它揭露的社會現實引發了人們的悲傷。答案B解析本題考查理解與鑒賞戲劇藝術特色的能力。B項,“平易近人、體恤下屬”錯,這樣寫是強烈的諷刺,諷刺法警在法院養鵝的事。3.法官費多洛維奇是個怎樣的人?請根據劇本內容簡要分析。答:答案①工作懶散。把各種破爛不堪的東西晾在法庭上,把打獵用的長鞭子掛在放公文的櫥上。②疏于管理。允許法警在候審室里養鵝,把法院搞得亂七八糟。③巴結上司,貪贓枉法。不失時機地邀請巿長吃飯、公開宣稱自己受賄。(意思相近即可)解析本題考查分析人物形象的能力。分析戲劇中的人物形象,主要從人物語言、舞臺說明入手。如本題,市長說“法警們養了許多鵝,它們就在人腳下穿來穿去”,市長的語言側面體現了費多洛維奇疏于管理的形象特點;市長說“是您把各種破爛不堪的東西全晾在法庭上,還把打獵用的長鞭子掛在放公文的櫥上”,從側面表現他工作懶散。而其本人的語言“我公開和大家說吧,我受賄賂,但是,那是什么樣的賄賂”“您要是高興的話,請過來吃頓便飯”,則體現了他善于巴結上司、貪贓枉法的形象特點。4.《欽差大臣》是一部諷刺當時俄國社會現實的喜劇。節選的這部分文字揭露了當時俄國什么樣的社會現實?請加以概括。答:答案各級官吏貪污成風,阿諛奉承,熱衷私事,瀆于職守的社會現實。解析本題考查分析戲劇主旨的能力。當時的社會現實可從市長、法官、慈善醫院院長等人的言行中概括出。如市長貪贓枉法,“凡財物到手,均不欲其有所遺漏”。慈善醫院院長工作拖拉,偽善歹毒,公然宣稱“越近乎自然越妙;我們不用貴重藥品”等。法官工作懶散,把各種破爛不堪的東西晾在法庭上,把打獵用的長鞭子掛在放公文的櫥上;疏于管理,允許法警在候審室里養鵝,把法院搞得亂七八糟;巴結上司,貪贓枉法,不失時機地邀請巿長吃飯、公開宣稱自己受賄。這些都揭露了當時俄國的社會現實。概括為:各級官吏貪污成風,阿諛奉承,熱衷私事,瀆于職守的社會現實。課堂總結:正確把握文本,多角度解讀人物鞏固案一.閱讀下面的文字,回答后面的問題。麥克白他到這兒來本有兩重的信任:第一,我是他的親戚,又是他的臣子,按照名分絕對不能干這樣的事;第二,我是他的主人,應當保障他身體的安全,怎么可以自己持刀行刺?而且,這個鄧肯秉性仁慈,處理國政,從來沒有過失,要是把他殺死了,他的生前的美德,將要像天使一般發出喇叭一樣清澈的聲音,向世人昭告我的弒君重罪;“憐憫”像一個赤身裸體在狂風中飄游的嬰兒,又像一個御氣而行的天嬰,將要把這可憎的行為揭露在每一個人的眼中,使眼淚淹沒嘆息。沒有一種力量可以鞭策我實現自己的意圖,可是我的躍躍欲試的野心,卻不顧一切地驅著我去冒顛躓的危險。麥克白夫人上。麥克白啊!什么消息?麥克白夫人他快要吃好了,你為什么從大廳里跑了出來?麥克白他有沒有問起我?麥克白夫人你不知道他問起過你嗎?麥克白我們還是不要進行這一件事情吧。他最近給我極大的尊榮;我也好不容易從各種人的嘴里博到了無上的美譽,我的名聲現在正在發射最燦爛的光彩,不能這么快就把它丟棄了。麥克白夫人難道你把自己沉浸在里面的那種希望,只是醉后的妄想嗎?它現在從一場睡夢中醒來,因為追悔自己的孟浪,而嚇得臉色這樣蒼白嗎?從這一刻起,我要把你的愛情看作同樣靠不住的東西。你不敢讓你在行為和勇氣上跟你的欲望一致嗎?你寧愿像一頭畏首畏尾的貓兒,顧全你所認為生命的裝飾品的名譽,不惜讓你在自己眼中成為一個懦夫,讓“我不敢”永遠跟隨在“我想要”的后面嗎?麥克白請你不要說了。只要是男子漢做的事,我都敢做;沒有人比我有更大的膽量。麥克白夫人那么當初是什么畜生使你把這一種企圖告訴我的呢?是男子漢就應當敢作敢為;要是你敢做一個比你更偉大的人物,那才更是一個男子漢。那時候,無論時間和地點都不曾給你下手的方便,可是你卻居然決意要實現你的愿望;現在你有了大好的機會,你又失去勇氣了。我曾經哺乳過嬰孩,知道一個母親是怎樣憐愛那吮吸她乳汁的子女;可是我會在他看著我的臉微笑的時候,從他的柔軟的嫩嘴里摘下我的乳頭,把他的腦袋砸碎,要是我也像你一樣,曾經發誓下這樣毒手的話。麥克白假如我們失敗了——麥克白夫人我們失敗!只要你集中你的全副勇氣,我們決不會失敗。鄧肯趕了這一天辛苦的路程,一定睡得很熟;我再去陪他那兩個侍衛飲酒作樂,灌得他們頭腦昏沉,記憶化成一陣煙霧;等他們爛醉如泥、像死豬一樣睡去以后,我們不就可以把那毫無防衛的鄧肯隨意擺布了嗎?我們不是可以把這一件重大的謀殺罪案,推在他的酒醉的侍衛身上嗎?麥克白愿你所生育的全是男孩子,因為你的無畏的精神,只應該鑄造一些剛強的男性。要是我們在那睡在他寢室里的兩個人身上涂抹一些血跡,而且就用他們的刀子,人家會不會相信真是他們干下的事?麥克白夫人等他的死訊傳出以后,我們就假意裝出號啕痛哭的樣子,這樣還有誰敢不相信?麥克白我的決心已定,我要用全身的力量,去干這件驚人的舉動。去,用最美妙的外表把人們的耳目欺騙;奸詐的心必須罩上虛偽的笑臉。(選自莎士比亞《麥克白》第一幕,有刪節)請分析麥克白夫人的人物形象。答:答案麥克白夫人是個心狠手辣、心思縝密,慫恿自己丈夫弒君并將此事嫁禍于別人的能言善辯的毒婦人形象。從麥克白夫人對殺害君王事件的籌劃,可以看出她心思縝密;從麥克白夫人對麥克白猶豫不決行為的嘲諷和慫恿,可以看出她的能言善辯和狠毒。解析本題考查賞析人物形象的能力。分析麥克白夫人的人物形象主要是從她與麥克白的對白著手,與她相關的主要有兩個事件:一是對弒君事件的籌劃,并將責任推到侍衛身上;二是對麥克白殺君王時猶豫不決的嘲諷和慫恿。從這兩件事很容易得出她狠毒、做事縝密、能言善辯的性格特點。二.閱讀下面的文字,完成后面的問題。屈原(節選)郭沬若旁白就這樣,一場可惡的陰謀就要到來了。(回聲)鄭袖(高高在上)宣屈原上見。太監(嘹亮)宣屈原上見。鄭袖速去告知大王,就說妾身有危險,請大王速來相救。屈原(疏離)參見夫人,不知夫人叫臣下來有何要事?鄭袖(柔弱)屈大夫,我……我頭暈。(欲倒)屈原夫人,您這是怎么了?(上前輕扶)太監大王到——楚王(憤怒)好你個屈原,竟然敢調戲我的王后,真是肆無忌憚膽大包天!來人!把他押下去。屈原(驚慌)這……這……臣冤枉,是夫人不慎滑倒,臣才上前扶她的。楚王(怒)不要說了!把他押下去!!鄭袖(哭)屈原對臣妾心懷不軌,還花言巧語,說是為了臣妾的安全,而且他為非作歹,還要和齊國聯合,好滅亡我們楚國,大王明鑒,請為臣妾做主。楚王莫非王后是誤會了,屈原一向忠于楚國,莫非是你誤會了?靳尚大王,王后所言句句是真,這是屈原私下與敵國串通的書信,請大王明鑒。楚王(怒)大膽屈原,看他還有什么話說?!傳令下去,即刻召見張儀,共謀聯秦大計!旁白就這樣,楚王徹底地拋棄了屈原,同時拋棄
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