小小設(shè)計家大班美術(shù)教案《小小設(shè)計家大班美術(shù)教案》篇一主題：小小設(shè)計家——大班美術(shù)教案一、活動目標(biāo)1.認知目標(biāo)：了解設(shè)計的基本概念，知道設(shè)計在生活中無處不在。2.技能目標(biāo)：掌握基本的繪畫和手工技巧，能夠運用不同的材料進行設(shè)計和創(chuàng)作。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對設(shè)計的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。二、活動準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備：彩筆、蠟筆、顏料、畫紙、剪刀、膠水、各種廢舊材料（如瓶蓋、紙箱、舊報紙等）。2.環(huán)境準(zhǔn)備：布置一個“設(shè)計工作室”，提供各種設(shè)計作品和圖片作為參考。3.知識準(zhǔn)備：提前讓幼兒了解一些簡單的設(shè)計案例，如包裝設(shè)計、服裝設(shè)計等。三、活動過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示各種設(shè)計作品（如包裝設(shè)計、服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等），引導(dǎo)幼兒觀察和討論，引出設(shè)計主題。2.探索環(huán)節(jié)：△分組活動：將幼兒分成若干小組，每組選擇一個設(shè)計主題（如環(huán)保袋設(shè)計、賀卡設(shè)計、紙盒改造等）?！鞑牧辖榻B：向幼兒介紹各種材料的特點和用途，鼓勵他們發(fā)揮想象力，利用材料進行設(shè)計?！骷记芍笇?dǎo)：根據(jù)設(shè)計主題，教師可以示范一些基本的繪畫和手工技巧，如線條的運用、色彩的搭配、剪貼的技巧等。3.創(chuàng)作環(huán)節(jié)：△幼兒根據(jù)自己的設(shè)計想法，選擇材料進行創(chuàng)作。△教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽嘗試，同時給予適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。4.分享環(huán)節(jié)：△幼兒展示自己的設(shè)計作品，并向其他小朋友介紹自己的設(shè)計理念和使用的材料?！鹘處熃M織幼兒對每件作品進行點評，肯定優(yōu)點，提出改進建議。四、活動延伸1.家庭作業(yè)：鼓勵幼兒回家后繼續(xù)觀察生活中的設(shè)計，與父母一起完成一個小設(shè)計作品。2.區(qū)角活動：在教室的“設(shè)計工作室”中，長期提供設(shè)計材料和參考書籍，讓幼兒可以在自由活動時間繼續(xù)進行設(shè)計創(chuàng)作。五、活動評價1.幼兒參與度：觀察幼兒在活動中的積極性和投入度。2.作品質(zhì)量：評價幼兒設(shè)計作品的創(chuàng)意、美觀度和實用性。3.技能發(fā)展：評估幼兒在活動中是否掌握了基本的繪畫和手工技巧。六、注意事項1.安全第一：在使用剪刀等工具時，確保幼兒的安全。2.鼓勵個性：尊重每個幼兒的設(shè)計想法，鼓勵他們發(fā)揮個性。3.環(huán)保意識：教育幼兒在設(shè)計過程中要節(jié)約材料，保護環(huán)境。通過本次活動，幼兒不僅能夠?qū)W習(xí)到設(shè)計的基本知識，還能在創(chuàng)作過程中鍛煉他們的動手能力和想象力，培養(yǎng)他們對美的感受和對生活的熱愛。《小小設(shè)計家大班美術(shù)教案》篇二主題：小小設(shè)計家——大班美術(shù)教案【活動目標(biāo)】1.通過活動，讓幼兒了解設(shè)計的基本概念和步驟。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力和審美能力。3.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計并制作自己的作品。4.通過團隊合作，增強幼兒的溝通和協(xié)作能力?！净顒訙?zhǔn)備】△教具：設(shè)計相關(guān)圖片、視頻、設(shè)計案例分析、設(shè)計工具和材料介紹?！鲗W(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水、各種形狀的紙張、廢舊材料等。△環(huán)境布置：設(shè)計工作室場景布置，如畫架、工作臺等。【活動過程】一、導(dǎo)入活動1.教師通過展示各種設(shè)計作品（如建筑設(shè)計、服裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等），激發(fā)幼兒對設(shè)計的興趣。2.提問：“你們知道什么是設(shè)計嗎？設(shè)計在生活中有哪些應(yīng)用？”引導(dǎo)幼兒思考和討論。二、設(shè)計基礎(chǔ)知識講解1.教師通過圖片和視頻，向幼兒介紹設(shè)計的基本概念、不同類型的設(shè)計以及設(shè)計的過程（如構(gòu)思、草圖、完善、制作等）。2.通過案例分析，讓幼兒了解設(shè)計需要考慮的因素，如功能性、美觀性、實用性等。三、設(shè)計實踐1.分組活動：將幼兒分成若干小組，每個小組選擇一個設(shè)計主題，如“未來城市”、“夢幻服裝”、“環(huán)保產(chǎn)品”等。2.設(shè)計討論：小組內(nèi)討論設(shè)計理念、構(gòu)思草圖。3.材料選擇：根據(jù)設(shè)計需求，選擇合適的材料和工具。4.制作過程：在教師的指導(dǎo)下，幼兒動手制作自己的設(shè)計作品。四、作品展示與評價1.每組幼兒展示自己的設(shè)計作品，并向其他組介紹自己的設(shè)計理念和制作過程。2.教師引導(dǎo)幼兒從設(shè)計的美觀性、創(chuàng)意性、實用性等方面進行評價，學(xué)習(xí)欣賞他人的作品。3.教師對幼兒的設(shè)計過程和作品進行總結(jié)性評價，肯定幼兒的創(chuàng)造力和努力。五、活動延伸1.鼓勵幼兒將設(shè)計作品帶回家，與家人分享自己的設(shè)計理念。2.建議家長在家中與幼兒一起進行簡單的設(shè)計活動，如家居布置、手工藝品制作等，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的設(shè)計興趣。【活動總結(jié)】通過本次活動，幼兒不僅了解