2024屆湖南省鳳凰縣聯考畢業升學考試模擬卷化學卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．酸、堿、鹽在工農業生產和日常生活中具有廣泛應用。下列關于酸、堿、鹽的生產或應用的說法不合理的是（）A．苛性鈉用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥劑B．小蘇打可用于治療胃酸過多，又可做面點發酵劑C．消石灰可以配制農藥波爾多液，也可用于處理污水D．石灰石可制生石灰，也是煉鐵的原料2．化學成為一門科學開始于A．對燃燒現象的深入研究 B．對空氣組成的研究C．用原子—分子論來研究化學反應之后 D．英國科學家湯姆生發現電子之后3．2011年5月1日起，國家加大了對醉酒駕駛的處罰力度。酒中都含有乙醇，其化學式C2H5OH。下列敘述中正確的是A．乙醇屬于氧化物B．乙醇中碳、氫、氧元素的質量比為24：5：16C．乙醇的相對分子質量為46D．1個乙醇分子中含有3個氫分子4．下列物質的用途中，利用其化學性質的是A．石灰石用作建筑材料B．鋁用于制造電線和電纜C．將氮氣充入燈泡保護燈絲D．用干冰營造仙境般的舞臺效果5．在配制一定溶質質量分數的蔗糖溶液時，導致溶液中蔗糖的質量分數偏大的可能原因有（）A．用量筒量取水時俯視讀數B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C．用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼D．用了含少量雜質的蔗糖配制溶液6．構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列對化學基本觀念的認識不正確的是A．微粒觀：保持二氧化碳化學性質的最小微粒是二氧化碳分子B．守恒現：100mL水和100mL酒精混合后為200mLC．轉化觀：水和氫氣兩種物質可以互相轉化D．能量觀：天然氣燃燒會放出大量的熱7．下列基本實驗操作的圖示正確的是A．檢查氣密性 B．熄滅酒精燈 C．過濾懸濁液 D．讀液體體積8．下列實驗的操作、原理、方法均正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．檢驗二氧化碳C．驗證分子運動 D．收集氧氣9．我國科學家研究出碳化組（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應，反應微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是（）A．反應微觀模型中，有5種元素，有2種單質分子B．反應前后元素種類、原子數目不變C．金原子對CO起吸附催化作用D．水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應的化學方程式為10．下列各組元素中，元素符號的第一個字母相同的一組是A．氮、氧、氦、氬B．鈣、銅、鉻、氯C．磷、硫、碳、硅D．鉑、鈹、鋇、溴11．在宏觀和微觀之間建立聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()選項事實解釋A水和雙氧水化學性質不同分子的構成不同B在陽光下，濕衣服比較容易曬干分子運動速率隨溫度升高而加快C實驗室中用化學方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護氣原子核外最外層電子達到相對穩定結構A．A B．B C．C D．D12．在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中，已知鐵元素的質量分數為56%，則CaCO3的質量分數可能是：A．10% B．30% C．25% D．35%二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．了解物質的組成和結構，有助于認識物質的性質和變化。（1）如圖為鍶(Sr)元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖。①鍶元素處于第_____________________________周期，x=______________________________；②在化學反應中鍶原子易_________________________(填“得到”或“失去”)電子，形成___________________________(填粒子符號)。.（2）“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。①由圖1可知該化學反應的微觀實質是________________________；在反應中，生成的乙、丙兩物質的分子個數比為______________________。②圖2是將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合過程中的微觀變化情況。燒杯中發生反應的化學方程式:_____________________；已知在化學反應中有元素化合價升高的物質被氧化，有元素化合價降低的物質被還原則上述反應中氧化劑是______________________。14．硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之處．它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹的主要成分反應的化學方程式：___；它們都能與堿反應生成鹽和水，此反應叫做___反應；打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現白霧的是盛有___的試劑瓶；寫出把硫酸轉化為鹽酸的化學方程式___．15．下述描述生活中物質化學性質的是（_______）A．瓷碗易碎B．輪胎能炸C．飯菜會餿D．____________16．將80.0gM物質加入50.0g水中，充分溶解，測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如圖所示，按要求填空。A點時，該溶液的溶質質量分數為_____。A、B、C三點所對應的溶液，一定屬于不飽和溶液的是_____（填字母）。在20℃時，M物質的溶解度為_____，若保持溶劑的質量不變，從C點對應的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某學生為了測定由兩種元素形成的氣態化合物X的組成，按如圖裝置進行實驗：把氣體X由注射器A級慢地送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應，得到如下結果：①實驗前B管及CuO的質量為21.32g，實驗后B管及殘留固體物質的質量為21.16g。②C試管中收集到的物質經過電解可得H2和O2。在D注射器中收集到的是N2。③經分析知道，X中兩元素的質量比為14：3.回答下列問題：（1）C管中收集到的液體的化學式是_____，寫出該物質電解的化學方程式為_____。（2）B管中的現象為_____。（3）B管反應前后減小的質量為_____g，這部分的質量是CuO失去的_____元素的質量。可推知跟該元素結合的另一元素_____（寫名稱）的質量為_____g。（4）寫出化合物X與CuO反應的化學方程式_____。18．如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體化學性質的部分裝置，請回答有關問題。儀器的名稱是______。實驗室制用高錳酸鉀制氧氣選用的發生裝置是______填字母，其反應的化學方程式為______。利用C裝置收集一瓶氧氣，完成木炭在氧氣中燃燒的實驗如圖E所示為防止瓶中氧氣逸出損失，紅熱的木炭伸入集氣瓶時，應注意的操作是______。實驗室常用加熱氯化銨與消石灰固體混合加熱制取氨氣NH3,則選用的氣體發生裝置是______。若利用D裝置收集氨氣，則氣體應從______填“a”或“端通入。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我縣石灰石資源豐富，化學興趣小組的同學為了測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數，用托盤天平稱取了5份石灰石樣品，分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應（假設雜質不反應），得如下實驗數據：實驗編號12345石灰石樣品的質量/g12.525.037.550.062.5生成CO2的質量/g4.48.813.217.617.6分析上述實驗數據并回答：（1）實驗編號為_______的實驗數據表明反應物恰好完全反應。（2）計算反應物恰好完全反應后溶液中溶質的質量分數_______？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、苛性鈉為氫氧化鈉，屬于強堿，同時具有腐蝕性，不適合作為改良土壤的中和劑和用作食品干燥劑，選項A符合題意；B、小蘇打可與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，中和胃酸，同時加熱分解生成二氧化碳，可以做發酵劑，選項B不符合題意；C、消石灰為氫氧化鈣，在配置波爾多液時加入消石灰，避免銅離子濃度過高，損壞作物，選項C不符合題意；D、石灰石主要成分為碳酸鈣，可以高溫分解制得生石灰，也可在煉鐵中去除二氧化硅，選項D不符合題意。故選A。2、C【解析】試題分析：化學成為一門科學開始于用原子—分子論來研究化學反應之后。故選C．考點：基本常識3、C【解析】

氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物。【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，乙醇的化學式C2H5OH，該物質由C、H、O三種元素組成，乙醇不屬于氧化物，故A不正確；

B、乙醇C2H5OH中碳、氫、氧元素的質量比為，故B不正確；

C、乙醇的相對分子質量為，故C正確；

D、乙醇的化學式C2H5OH，其分子由2個C原子、6個H原子和1個O原子構成，并不含氫分子，故D不正確。故選C。【點睛】相對分子質量等于相對原子質量乘以原子個數之和。4、C【解析】

物質性質包括物理性質和化學性質。【詳解】A、石灰石用作建筑材料，利用了石灰石堅硬的性質，屬于物理性質，不符合題意；B、鋁用于制造電線和電纜，利用鋁的導電性，屬于物理性質，不符合題意；C、將氮氣充入燈泡保護燈絲，利用了氮氣常溫下化學性質穩定，符合題意；D、用干冰營造仙境般的舞臺效果，利用干冰易升華吸熱的性質，屬于物理性質，不符合題意。故選C。5、A【解析】

A、用量筒量取水時，俯視讀數，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項正確。B、用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過，會造成溶劑水的質量偏大，則使溶質質量分數偏小，故選項錯誤。C、用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏小，故選項錯誤。D、用了含少量雜質的蔗糖配制溶液，會導致溶質的質量小于配制所需要的溶質質量，引起質量分數偏小，故選項錯誤。故選A。6、B【解析】

A.構成物質的微粒就是保持物質化學性質的最小微粒，保持二氧化碳化學性質的最小微粒是二氧化碳分子，選項正確，不符合題意；B.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL，因分子間有間隔，選項錯誤，符合題意；C.水和氫氣兩種物質可以互相轉化：水在通電條件下分解生成氫氣，氫氣燃燒生成水，選項正確，不符合題意；D.天然氣燃燒會放出大量的熱，選項正確，不符合題意。故選B。7、B【解析】

試題分析：A裝置氣密性的檢查方法是先用彈簧夾夾住橡皮管，然后往長頸漏斗中加水，看長頸漏斗中能否形成一段水柱，A錯誤；熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅，而要用燈帽蓋滅，B正確；過濾時要用玻璃棒引流，C錯誤；讀取液體體積時，視線應與凹液面的最低處保持水平，D錯誤。故選B。考點：實驗基本操作8、D【解析】

A．鐵絲在氧氣中燃燒的產物溫度很高，為防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底，需要在集氣瓶底部鋪一層細沙或加入少量的水，故錯誤；

B．檢驗二氧化碳氣體應該用澄清的石灰水，將氣體通過盛有澄清石灰水的如圖所示裝置，若石灰水變渾濁，證明是二氧化碳氣體，故錯誤；

C．鹽酸不能使無色酚酞試液變色，所以不能用此方法來檢驗分子的運動，故錯誤；

D．氧氣的密度比空氣大，用圖示裝置收集氧氣時，氧氣應從長管進入，故正確。

故選：D。9、A【解析】

A、通過反應的微觀模型分析可知，共有五種元素（金元素、氫元素、氧元素、碳元素、鉬元素）。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2，只有H2分子是單質分子，有1種單質分子。A錯誤；B、在該化學反應中，反應遵循質量守恒定律，在化學反應前后元素的種類和原子的數目均不變。B正確；C、通過圖示分析可知，碳化鉬負載金原子作為反應的催化劑。C正確；D、水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下，在碳化鉬負載金原子的催化作用下反應生成氫氣和二氧化碳。反應的方程式為：。D正確。故選A。10、B【解析】

A、氮、氧、氦、氬元素符號依次為：N、O、He、Ar，元素符號的第一個字母不相同，不符合題意；B、鈣、銅、鉻、氯的元素符號依次為：Ca、Cu、Cr、Cl，元素符號的第一個字母相同，符合題意；C、磷、硫、碳、硅的元素符號依次為：P、S、C、Si，元素符號的第一個字母不相同，不符合題意；D、鉑、鈹、鋇、溴的元素符號依次為：Pt、Be、Ba、Br，元素符號的第一個字母不相同，不符合題意。故選B。11、C【解析】A、H2O和H2O2的化學性質不同，是因為它們是由不同種分子構成的，不同種物質的分子性質不同，正確；B、在陽光下，濕衣服更容易晾干，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，即分子的運動速率隨溫度升高而加快，正確；C、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分。實驗室中用化學方法可以得到氧氣，說明分子可以再分，錯誤；D、稀有氣體由原子直接構成，因為原子最外層電子達到相對穩定結構，化學性質穩定，可作保護氣，正確。故選C。點睛：分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。12、C【解析】

假設混合物共100g，極端假設。設混合物只有FeO和CaCO3，則含Fe56g，則與Fe結合的O應該是16g，余下的28g是CaCO3；同理若為Fe2O3和CaCO3的混合物，則含Fe56g，與Fe結合的O應該是24g，應該含CaCO3的質量為20g，所以碳酸鈣含量介于20g和28g之間。則CaCO3的質量分數20%---28%之間。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、五38失去Sr2+分子分裂為原子，原子再重新組合成新的分子2:1【解析】

（1）①圖中鍶原子核外有5個電子層，周期數=原子核外電子層數，鍶元素位于第五周期，原子中，質子數=核外電子數，x=2+8+18+8+2=38；②鍶原子的最外層電子數為2，小于4個，易失去2個電子形成離子，符號是Sr2+；（2）①根據題意，圖①可表示為：；由圖1可知該化學反應的微觀實質是分子分解為原子，原子不能再分，只能重新組合；在反應中，生成的乙、丙兩物質的分子個數比為2：1；②鐵的活動性比銅強，能和硫酸反應生成淺綠色硫酸亞鐵溶液和氫氣，化學方程式為：；在鐵與硫酸反應中，硫酸中的氫為+1價，變成單質氫氣后為0價，化合價降低，所以硫酸是氧化劑。14、6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O中和濃鹽酸H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl【解析】

(1)稀鹽酸與鐵銹(主要成分是氧化鐵)反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；(2)酸和堿能發生中和反應，反應生成鹽和水，該反應叫做中和反應，屬于復分解反應；(3)濃鹽酸易揮發出氯化氫氣體，氯化氫氣體極易溶于水，會與空氣中的水蒸氣結合形成鹽酸小液滴，故打開瓶塞會看到有白霧產生，而濃硫酸沒有揮發性，沒有白霧生成；(4)依據復分解反應的發生條件可知硫酸轉變為鹽酸可以是硫酸與氯化鋇的反應，該反應的化學方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；15、C酒精易燃等【解析】A．瓷碗易碎和B．輪胎能炸，均無新物質生成，屬于物理性質。C．飯菜會餿，有新物質生成，屬于化學性質。D．酒精易燃等。點睛∶本題主要考查物理性質和化學性質。16、50.0%C100.0g降溫結晶【解析】

(1)由圖可知，0℃時，溶液質量為80.0g，其中溶劑質量為50.0g，溶質質量為30g，當20℃時，溶液質量為100.0g，溶劑質量不變，溶質質量為50.0g，故溶質質量分數為50.0%；(2)A點所對應的溶液，50.0g水中沒有完全溶解80.0gM為有固體的飽和溶液；由圖可知，B點所對應的溶液，剛好落在轉折點上，為剛好飽和溶液；C點溫度比B點高，根據溶解度隨溫度升高而增大的規律，C點所對應的溶液，為不飽和溶液，故此空填寫：C；(3)在20℃時，50.0g水中能溶解50.0gM物質，由此得出，100.0g水中能溶解100.0gM物質，M物質的溶解度為100.0g；由(1)和(2)的詳解可得，M物質的溶解度隨溫度升高而增大，故若保持溶劑的質量不變，從C點對應的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是降溫結晶三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、H2O黑色粉末逐漸變成紅色0.16g氧（或O）氫元素0.02g【解析】

（1）C試管中收集到的物質經過電解可得H2和O2，則C管中收集到的液體是水，化學式是H2