湖州市重點中學2024年中考押題化學預測卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列現象可用質量守恒定律解釋的是（）A．10g冰受熱融化成10g水B．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質量比紙的質量小C．5克鐵和5克銅混合后質量為10克D．蠟燭受熱熔化，冷卻后質量不變2．某溫度下，在100g質量分數為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙。下列說法正確的是()A．該溫度下，KNO3的溶解度為30gB．乙溶液的質量分數為30%C．降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液D．升高溫度，甲、乙兩溶液的質量分數都增大3．下列物質的轉化通過一步反應可實現的是A．S→SO3 B．Fe→Fe2（SO4）3C．Na2CO3→NaOH D．KCl→K2CO34．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體5．吸入“笑氣”會使人發笑。該氣體是由氮、氧兩種元素組成的化合物，氮、氧元素的質量比為7:4.則它的化學式為A．NOB．NO2C．N2OD．N2O36．右下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是A．此反應沒有單質生成B．原子在化學變化中是不可分的C．圖中共涉及四種物質D．參加反應的兩種分子的個數比為1∶17．分離、提純是化學實驗的重要環節，下列實驗設計不能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗設計A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發結晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入適量的Ba(NO3)2溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D8．鑭是稀土金屬中的一員,可制合金,催化劑,制造昂貴的照相機鏡頭等,如圖是鑭元素的相關信息,下列有關鑭的說法錯誤的是（）A．相對原子質量為138.9 B．單質的化學式是LaC．普通鑭原子核內中子數為82 D．原子的最外層電子數是579．如圖為固體物質X、Y在水中的溶解度曲線，下列敘述正確的是A．40°C時，物質X的溶解度為50B．當Y中混有少量X可用降溫結晶的方法提純YC．30°C時，向50g20%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液D．20°C時，可以配制溶質質量分數為40%物質Y的溶液10．宏觀辨識與微觀探析相結合是化學特有的思維方式。下表對應內容中，正確的是()選項宏觀事實微觀解釋A．“二手煙”會危害身體健康分子之間有間隙B．無色氧氣加壓后變成淡藍色液體分子發生改變C．過氧化氫和水的化學性質不同原子的排列方式不同D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內接觸碰撞的氧分子數目不同A．A B．B C．C D．D11．下列實驗中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（）A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④12．下列物質分別加入適量水中，充分攪拌，能夠得到溶液的是()A．蔗糖B．花生油C．面粉D．冰塊13．下列各組物質能在同一無色溶液中大量共存的是（）A．BaCl2、KNO3、NaCl B．H2SO4、KCl、FeCl3C．NaOH、NaCl、HCl D．AgNO3、ZnCl2、NaNO314．成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是（）A．星火燎原 B．繩鋸木斷 C．積水成淵 D．披荊斬棘15．下列圖示的實驗操作中正確的是A．收集氫氣 B．稀釋濃硫酸 C．檢查氣密性 D．驗證質量守恒定律二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如右圖所示，A、B、C是初中化學中常見液體、氣體和固體，氣球套在試管口且保證密封性能良好。若A能使紫色石蕊變紅色，B為空氣，將金屬固體C倒入試管中產生氣泡，同時氣球因膨脹而鼓起來。則A是_______（填物質類別），金屬固體C是_______（填物質類別），發生反應的化學屬于基本反應類型中的______反應；若B為空氣，將黑色的氧化物固體C倒入試管中產生氣泡，同時氣球因膨脹而鼓起來。則A是_______（填化學式），黑色固體C是_______（填化學式），發生反應的化學方程式是________________________________；若A是水，將氣球中的固體C倒入試管中，因發生化學變化使氣球很快被吸入試管中，則氣體B是_______（填化學式），固體C是______________（填化學式）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。（1）燒杯②中的上層清液是否達到飽和狀態？_______(填“是”、“否”或“無法判斷”)；（2）燒杯②中溶解的溶質是________(寫化學式)；（3）t1℃時200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質量______g；（4）關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是_________A燒杯①內溶液中溶質的質量分數<燒杯②內上層清液中溶質的質量分數B燒杯②中加熱蒸發少量水時，同時一定還有固體析出C將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中可能還有氯化鉀沒有溶解D將溫度升高到t2℃，燒杯②中固體一定全溶解，并成為不飽和溶液(不考慮水的蒸發)E將溫度升高到t2℃，燒杯①內溶液的質量=燒杯②內溶液的質量(不考慮水的蒸發)18．（8分）請按要求完成下列試驗中的有關問題：圖1實驗何時停止加熱？_____用如圖2所示的裝置進行電解水實驗，有一下描述：①正極產生的是氧氣②a、b兩試管內收集到的氣體的體積比約2：1③A試管內產生的氣體能燃燒④b試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃⑤化學反應前后元素的種類不變⑥該實驗說明水是由氫氣與氧氣組成以上描述中正確的是_____（填序號）圖3為某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的裝置：①裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式是_____②裝置B的作用是_____圖4盛水的燒杯中放著t2℃下裝有甲、乙兩種物質飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發），根據圖5甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線和有關信息回答：①據圖可以推測甲物質的溶解度隨溫度的變化規律是_____；②向燒杯內的水中加入硝酸銨固體后，盛_____溶液的試管中有晶體析出（填“甲”或“乙”）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小華與朋友聚餐時，對火鍋燃料“固體酒精”產生了好奇，于是他與同學對其成分進行如下探究。小華觀察發現，固體酒精完全燃燒后會殘留少量白色固體。燃燒后殘留的白色固體是什么？固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質量比混合制成，該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。猜想一：氫氧化鈉猜想二：碳酸鈉猜想三：_____。你認為猜想中含有碳酸鈉的理由是_____（用化學方程式表示）步驟實驗操作實驗現象結論（1）將白色固體溶于足量水中白色固體全部溶解固體可溶于水（2）取（1）所得少量溶液，加入過量的BaCl2溶液_____白色固體中肯定有Na2CO3（3）取（2）所得少量上層清液，加入_____溶液有藍色沉淀生成白色固體中肯定有_____（反思交流）實驗中，加入過量氯化鋇溶液的目的是_____，如果實驗中發現氯化鋇溶液不夠，可選用下列試劑代替也能達到實驗目的是_____。ACa（OH）2溶液BBa（NO3）2溶液C稀鹽酸DCaCl2溶液

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、10g冰受熱融化成10g水，沒有新物質生成，屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤。

B、紙在空氣中燃燒后化為灰燼，紙張燃燒生成的新物質二氧化碳和水擴散到空氣中，質量減小，能用質量守恒定律解釋，故選項正確。

C、5克鐵和5克銅混合后質量為10克，沒有新物質生成，屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤。

D、蠟燭受熱熔化，冷卻后質量不變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤。

故選：B【點睛】質量守恒定律適合于所有的化學反應。2、C【解析】溶解度是指在一定溫度下，某固態物質在100g溶劑中達到飽和狀態時所溶解的溶質的質量，叫做這種物質在這種溶劑中的溶解度。A.該溫度下，KNO3的溶解度為＝,x＝50g,故A錯誤；B.乙溶液的質量分數為×100％＝33.3%，故B錯誤；C.降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液，硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，故C正確；D.硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度，甲、乙兩溶液的質量分數都不變，故D錯誤。點睛∶硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，影響固體溶解度的因素是溫度，溶質和溶劑本身的性質。3、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不能轉化一步反應得到三氧化硫，故選項錯誤。B、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能一步反應生成硫酸鐵，轉化不能由一步反應實現，故選項錯誤。C、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，轉化能由一步反應實現，故選項正確。D、氯化鉀轉化為碳酸鉀，假設能實現，對應的反應物應為碳酸銀，碳酸銀難溶于水，不能發生復分解反應，轉化不能由一步反應實現，故選項錯誤。故選：C。4、A【解析】

由圖中空氣成分的示意圖可知，“c”的體積分數約為21%，因此“c”代表的是氧氣。

故選：A。【點睛】空氣中，氮氣的體積分數是78%，氧氣的體積分數是21%，稀有氣體的體積分數是0.94%，二氧化碳的體積分數是0.03%，其它物質的體積分數是0.03%。5、C【解析】

A、NO中氮、氧元素的質量比為：14:16=7:8。A錯誤；B、NO2中氮、氧元素的質量比為：14:（16×2）=14:32=7:16。B錯誤；C、N2O中氮、氧元素的質量比為：（14×2）：16=28:16=7:4。C正確；D、N2O3中氮、氧元素的質量比為：（14×2）：（16×3）=28:48=7:12。D錯誤。故選C。6、A【解析】由題中信息知，A、此反應有單質生成，故A錯誤；B、原子在化學變化中是不可分的，原子是化學變化中的最小微粒，故B正確；C、圖中共涉及四種物質，故C正確；D、參加反應的兩種分子的個數比為2∶2＝1∶1，故D正確。7、A【解析】試題分析：除雜質的要求是：要把雜質除去，但不能除去了需要的物質更不能帶入新的雜質。A中應先通氫氧化鈉溶液把二氧化碳除去，再把混合氣體通過濃硫酸把水蒸汽除去，A錯誤；B中稀鹽酸與碳酸鈉反應生成的是氯化鈉、水和二氧化碳，在蒸發可將水除去，正確；C中硝酸鋇與硫酸鉀反應生成的是硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，過濾可將硫酸鋇沉淀除去，正確；磁鐵能將鐵粉吸引除去，正確。故選A。考點：除雜質8、D【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為138.9，故選項說法正確。

B、鑭屬于金屬單質，其化學式為La，故選項說法正確。

C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為57，表示原子序數為57；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核內質子數為57；相對原子質量約為139，而核內中子數為139-57=82，故選項說法正確。

D、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為57，表示原子序數為57；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核外電子數為57，而不是最外層電子數為57，故選項說法錯誤。

故選：D。【點睛】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。9、C【解析】

A、溶解度是一定溫度下，某固體物質在100g溶劑中達到飽和時，溶解的量，屬于質量，有單位，選項說法錯誤，故不符合題意；B、由圖可知，X物質隨溫度變化，溶解度變化幅度大，Y物質隨溫度變化，溶解度基本不變，因此，當Y中混有少量X可用蒸發結晶的方法提純Y，選項說法錯誤，故不符合題意；C、根據溶液稀釋前后，溶質質量不變原則可知，假設加水后，溶液溶質質量分數為z，則50g×20%=(50g+50g)z，z=10%，因此，向50g20%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液，選項說法正確，故符合題意；D、由圖可知，20°C時，Y物質的溶解度小于40g，根據溶解度和溶質質量分數的關系：×100%可得，20°C時，Y物質的飽和溶液溶質質量分數<×100%=28.6%，因此，20°C時，最大能配制28.6%的物質Y的溶液，選項說法錯誤，故不符合題意，故選C。10、D【解析】

A、“二手煙”會危害身體健康，微觀實質是分子在不斷運動，故A不正確；B、無色氧氣加壓后變成淡藍色液體，分子之間的間隔改變，分子不發生改變，故B不正確；C、過氧化氫和水的化學性質不同，過氧化氫和水是由分子構成的，則是分子的排列方式不同，故C不正確；D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，原因是碳原子在等體積空間內接觸碰撞的氧分子數目不同，故D正確。故選D。11、B【解析】

在做過濾實驗時，玻璃棒起引流作用；在蒸發實驗中玻璃棒的作用是攪拌，防止液體因局部受熱而飛濺；在配置溶液的實驗中，玻璃棒的作用是攪拌，加速物質的溶解；在測定溶液pH值時，是用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，起蘸取液體的作用。所以②③的作用相同，都是攪拌。

故選B。12、A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，正確；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯誤；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯誤；D、冰塊與水混合屬于純凈物，不屬于溶液，錯誤。故選A。13、A【解析】試題分析：根據復分解反應的條件，物質間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則物質不能大量共存，據此進行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色，不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A．三種物質間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；B．Fe3+的水溶液呈黃色，得不到無色溶液，故選項錯誤；C．NaOH與HCl兩種物質能反應生成水，不能大量共存，故選項錯誤；D．AgNO3與ZnCl2能結合產生沉，不能大量共存，故選項錯誤；故答案為A考點：復分解反應的條件與實質；化學性質與物理性質的差別及應用14、A【解析】

A.星火燎原就是物質的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，選項正確；B.繩鋸木斷只是物質的形狀發生了變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；C.積水成淵只是水的量增多，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；D.披荊斬棘只是物質的形狀發生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤，故選A。【點睛】物理變化與化學變化的區別在于有沒有生成新物質：沒有生成新物質的變化屬于物理變化，有新物質生成的變化屬于化學變化。15、C【解析】A，氫氣的密度比空氣小，應該用向下排空氣法收集；B稀釋濃硫酸，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時擴散；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D、稱量時應遵循左物右碼原則。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酸活潑金屬置換H2O2MnO22H2O22H2O＋O2↑CO2NaOH【解析】

（1）因為A能使紫色石蕊變紅色，可確定A是酸性溶液，C為金屬，則說明AC反應生成了氫氣，導致裝置內的氣體壓強變大，所以A是稀酸C是氫前的金屬，兩者反應時均是一種單質和一種化合物反應生成一種單質與一種化合物，屬于置換反應；（2）由所學可知雙氧水分解常用二氧化錳作催化劑進行，二氧化錳屬于黑色氧化物，所以可猜想A是雙氧水，C是二氧化錳，其方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）從現象可以看出該過程的完成是由于容器內壓強的變小，所以可以考慮堿液能吸收酸性氣體而使裝置內的壓強減小的情況，所以氣體B可以是二氧化碳，C可以是氫氧化鈉（合理即可）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、是KNO340gDE【解析】

（1）圖1中燒杯②中有未溶解的固體，故燒杯②中的上層清液已經達到飽和狀態，故填是；（2）由圖2可知，t1℃時，硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀，故燒杯②中溶解的溶質是KNO3；（3）t1℃時，硝酸鉀的飽和溶液中溶質質量分數為：，則t1℃時200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質量為200g×20%=40g；（4）A、t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后，燒杯①中固體物質全部溶解，燒杯②中還有部分未溶解，故燒杯①內溶液中溶質的質量分數>燒杯②內上層清液中溶質的質量分數，不符合題意；B、由溶解度曲線可知，兩種物質的溶解度隨溫度的升高而增加，故加熱后，燒杯②中飽和溶液有可能變為不飽和溶液，加熱蒸發少量水時，不一定有固體析出，不符合題意；C、t1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀，將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，氯化鉀一定完全溶解，不符合題意；D、由溶解度曲線可知，兩種物質的溶解度都隨溫度的升高而增加，燒杯①在t1℃時，燒杯中溶質全部溶解，這時燒杯①中溶液可能為不飽和溶液，也可能恰好飽和，將溫度升高到t2℃時，溶解度增加，這時燒杯①中溶液一定是不飽和溶液，t2℃時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相同，兩個燒杯中加入溶質、溶劑質量相同，故燒杯②中溶液也為不飽和溶液，符合題意；E、將溫度升高到t2℃，這時，氯化鉀和氯酸鉀的溶解度相同，兩個燒杯中固體物質全部溶解，溶質質量相同，溶劑質量相同，故燒杯①內溶液的質量=燒杯②內溶液的質量，符合題意。故選DE。【點睛】飽和溶液溶質質量分數=；不飽和溶液與飽和溶液之間的轉化關系及結晶的方法：。18、待蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱①②③④⑤Fe2O3+3CO2Fe+3CO2吸收生成的二氧化碳并收集尾氣甲物質的溶解度隨溫度升高而增大甲【解析】本題考查了蒸發的操作，水的電解實驗的結論，煉鐵的原理和溶解度曲線的應用。（1）進行蒸發操作時要待蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱。（2）①正極產生的是氧氣，負極產生氫氣，正確；②a、b生成的氣體分別是氫氣與氧氣，氣體的體積比約為2：1，正確；③a試管內產生的氣體是氫氣能燃燒，正確；④b試管內產生的氣體氧氣能使帶火星的木條復燃，正確；⑤化學反應前后元素的種類不變，符合質量守恒定律，正確；⑥該實驗說明水是由氫元素與氧元素組成，不是由氫氣與氧氣組成，錯誤。故選①②③④⑤；（3）①由圖示可知，裝置A玻璃管中發生反應是，在高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應生成了鐵和二氧化碳，化學反應方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②根據裝置B的特點可知，裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳并收集尾氣；