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文檔簡介

第頁共頁大班美術繪畫課教案《春天的花》教學目標：1.讓學生了解春天的花朵的形狀和顏色。2.發展學生的繪畫技巧，培養學生對色彩和形狀的敏感性。3.培養學生觀察能力和表達能力，鼓勵學生用繪畫展示自己的想象和感受。教學資源：1.春天的花朵的圖片。2.彩色紙、彩色鉛筆、彩色油畫棒、彩色水彩筆、刷子等繪畫工具。3.畫布、畫架等繪畫輔助工具。教學過程：1.導入（5分鐘）引導學生回憶春天的花朵，讓學生交流一下自己最喜歡的春天花朵是什么，為什么喜歡它們。2.觀察（10分鐘）展示春天花朵的圖片，讓學生仔細觀察花朵的形狀、顏色和細節。鼓勵學生描述他們觀察到的特點。3.繪制草稿（15分鐘）給每個學生發放一張白紙和彩色鉛筆，讓學生根據觀察到的花朵形狀和顏色，自由繪制一朵花的草稿。鼓勵學生用豐富的色彩和細節來表達自己的想法。4.上色（20分鐘）給學生準備彩色紙、彩色油畫棒、彩色水彩筆等繪畫工具，讓學生根據自己的草稿，選擇合適的顏色來上色。鼓勵學生嘗試混合顏色，表達花朵的層次感和質感。5.創作展示（10分鐘）讓學生把自己的作品展示給全班同學，并簡單講解一下自己選擇的顏色和表達的意思。鼓勵同學們互相欣賞和評論作品，并互相交流創作的思路和經驗。6.進行批評與自我評價（5分鐘）老師對學生的作品進行評價，并給予積極的肯定和鼓勵。同時鼓勵學生進行自我評價，提出自己對作品的不足和改進的想法。7.結束語（5分鐘）總結本次課的學習內容，鼓勵學生繼續努力，不斷探索繪畫的世界。教學延伸：1.室外寫生：帶領學生到校園或附近的公園，進行春天花卉的寫生活動。讓學生親自觀察花朵的形狀和顏色，用繪畫的方式表達所見所聞。2.繪制花剪紙：教會學生如何用剪紙的方式表達花朵的形態和花瓣的層次感。3.制作花卉拼貼畫：導入一些春天的花卉材料，讓學生自由發揮，用拼貼的方式創作一幅花卉畫。教學反思：通過本節課的教學，學生們對春天的花朵有了更深入的了解，也增強了他們對色彩和形狀的敏感性。學生們在繪畫的過程中展示了豐富的想象力和

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