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文檔簡介
關于對外漢語時量補語參考書目第2頁,共11頁,2024年2月25日,星期天動作持續(xù)時間的表達:時量補語
教師故意遲到,問:“不好意思,老師遲到了,你們等了我多長時間了?”“這就是我們今天要學習的新內容,等了××(時間)。”漢語用時量補語來表達動作或狀態(tài)持續(xù)的時間。問的時候,要說“多長時間(了)?”時量補語由表示時段的詞語充當。第3頁,共11頁,2024年2月25日,星期天
1.時段表示法:
How
to
indicate
periods
of
time五分鐘十分鐘十五分分鐘(一刻鐘)半個鐘頭
半個小時(半小時)
四十五分鐘(三刻鐘)一個鐘頭
一個小時(一小時)一會兒一天一個星期一個月兩年
第4頁,共11頁,2024年2月25日,星期天2.動作持續(xù)時間的表達法:
How
to
express
how
long
an
action
lasts“你們剛才等了老師五分鐘,是嗎?”(1)
動詞(不帶賓語O)時,時量補語放在動詞的后面。句型是:
主語(S.)+動詞(V)+(了)+時量補語
某學生回答:“我等了(老師)五分鐘”麥克休息了一會兒“我們幾點上的課?”“我們八點上的課。”“那現(xiàn)在幾點了?”“現(xiàn)在八點十五分。”“我們上了多長時間?”“我們上了十五分鐘(一刻鐘)”一刻鐘半個小時一個小時(鐘頭)一個半小時第5頁,共11頁,2024年2月25日,星期天小王昨晚從幾點開始看電視?看電視的時間:小王睡覺的時間:小王是幾點睡覺的?小王看了多長時間?“小王看了四個小時零十分鐘”第6頁,共11頁,2024年2月25日,星期天(2)動詞帶賓語時,要重復動詞,時量補語放在重復的動詞的后面。
例如:你們等老師等了半個小時(鐘頭)。他游泳游了一個下午。“麥克,你學習漢語多久了?”“我學習漢語學了兩個多月。”
這只狗看書看了()假如這只狗睡覺時間是晚上9點10分,我們應該說?(零的練習用法)總結句型:主語+動詞+賓語+動詞+了+時量補語麥克學習漢語學了兩個月第7頁,共11頁,2024年2月25日,星期天
(3)賓語是人稱代詞(personal
pronoun)時,賓語要放在是時量補語的前面。
句型是:主語(S.)+動詞(V.)+(了)+賓語+時量補語例如:我找了你一個下午我們多玩一會兒吧請你們再等她半個小時吧同學們練一練吧第8頁,共11頁,2024年2月25日,星期天
(4)動詞的賓語是名詞時,時量補語可以放在動詞和賓語之間例如:我看了一個多小時(的)電視。今天上了三個小時(的)課。小王踢了一天(的)足球。她在北京住了五天。“瑪麗,你昨天看了多久的書?”……“瑪麗昨天看了的書。句型總結:主語+動詞+了+時量補語+的+賓語時量補語在賓語前要加
“的”
區(qū)別?第9頁,共11頁,2024年2月25日,星期天(5)如果動詞后面有“了”,句末還有語氣助詞“了”時,表示動作還在進行。
例如:小趙吃了三碗米飯小趙吃了三碗米飯了。
區(qū)別?現(xiàn)在可能不吃了現(xiàn)在還在吃第四碗如果句末有“了”,表示動作還在進行
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