中班端午節活動方案及反思教案《中班端午節活動方案及反思教案》篇一端午節，又稱端陽節、龍舟節，是中國傳統節日之一，通常在農歷五月初五慶祝。這個節日有著豐富的文化內涵和歷史背景，與紀念屈原、驅邪避瘟、祈求豐收等習俗有關。在中班幼兒教育中，端午節是一個很好的機會，可以讓他們了解中國傳統文化，同時通過各種活動鍛煉他們的動手能力、團隊協作能力和創造力。以下是一份端午節活動方案及反思教案：活動目標：1.了解端午節的由來和習俗。2.通過參與活動，感受端午節的文化氛圍。3.鍛煉幼兒的動手能力，提高他們的生活技能。4.培養幼兒的團隊協作精神和創造力。活動準備：△端午節相關書籍、視頻資料。△龍舟模型、龍舟比賽道具。△粽子材料（糯米、粽葉、繩子等）。△彩筆、紙張等美術用品。△端午節知識問答題目。△端午節歌曲、故事音頻。活動流程：一、端午節知識介紹1.教師通過故事、視頻等形式，向幼兒介紹端午節的由來和習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。2.組織幼兒觀看端午節相關的動畫短片，增強他們對節日的好奇心和興趣。二、龍舟制作與比賽1.分組制作龍舟模型，讓幼兒在合作中體驗動手樂趣。2.進行龍舟比賽，讓幼兒體驗團隊協作的重要性。三、粽子制作1.教師示范如何制作粽子，講解粽子的材料和包法。2.幼兒在教師的指導下，嘗試自己動手包粽子。四、端午節主題繪畫1.提供彩筆和紙張，讓幼兒根據自己的想象，畫出他們心中的端午節景象。2.鼓勵幼兒分享自己的作品，增強他們的表達能力和自信心。五、端午節知識問答1.準備一系列端午節相關的問題，如節日日期、習俗等，讓幼兒參與問答游戲。2.通過問答游戲，鞏固幼兒對端午節知識的掌握。六、端午節歌曲學唱1.學習端午節主題的歌曲，如《端午節》《賽龍舟》等，讓幼兒在音樂中感受節日氛圍。2.鼓勵幼兒隨著音樂節奏律動，提高他們的音樂節奏感和表現力。七、活動總結與反思1.活動結束后，組織幼兒討論自己的感受和收獲。2.教師總結活動中的亮點和不足，并提出改進措施。反思教案：1.活動內容的適宜性和挑戰性。△活動內容是否符合中班幼兒的發展水平？△活動難度是否適中，能夠激發幼兒的興趣和參與度？2.活動的組織和實施。△活動流程是否清晰，時間安排是否合理？△教師在活動中的引導和示范是否到位？3.幼兒的參與度和學習效果。△幼兒在活動中的表現如何？是否積極參與？△幼兒對端午節知識的掌握程度如何？是否有所提升？4.活動的延伸和家園共育。△如何將端午節活動與日常教學相結合？△如何通過家庭作業或親子活動，讓家長參與到幼兒的端午節學習中？通過此次活動，幼兒不僅了解了端午節的傳統文化，還通過實際操作和團隊合作，提高了他們的動手能力和社交技能。同時，活動中的藝術創作和音樂學唱也促進了幼兒的想象力和表現力的發展。在今后的活動中，應繼續注重幼兒的全面發展，同時根據幼兒的興趣和能力調整活動內容，以達到更好的教育效果。《中班端午節活動方案及反思教案》篇二端午節是中國傳統節日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內涵。對于中班幼兒來說，端午節是一個很好的機會，讓他們了解和體驗中國的傳統文化。以下是一份針對中班幼兒的端午節活動方案及反思教案。活動目標：1.讓幼兒了解端午節的由來和習俗。2.通過參與端午節活動，增強幼兒的動手能力和團隊合作意識。3.讓幼兒感受中國傳統文化的魅力，增強民族自豪感。活動準備：△端午節相關的故事和圖片。△端午節傳統食物——粽子的材料（糯米、粽葉、線等）。△端午節相關的游戲道具（如龍舟模型、彩帶等）。△端午節主題的繪畫材料。△節日音樂和舞蹈視頻。活動流程：1.端午節故事會：通過講述端午節的故事，如屈原的傳說，讓幼兒了解端午節的由來。2.粽子制作工作坊：讓幼兒親手參與粽子的制作過程，學習如何包粽子，體驗傳統美食的制作。3.龍舟競渡游戲：使用龍舟模型或者紙船，讓幼兒體驗劃龍舟的樂趣，感受團隊合作的重要性。4.端午節繪畫：提供端午節相關的繪畫材料，讓幼兒自由創作，表達他們對端午節的想象和理解。5.節日舞蹈和音樂：播放端午節相關的音樂和舞蹈視頻，讓幼兒跟著學習簡單的舞蹈動作，感受節日的歡樂氣氛。活動反思教案：在活動結束后，教師可以組織幼兒進行反思，討論以下幾個問題：△你今天學到了什么關于端午節的知識？△你最喜歡今天的哪個活動？為什么？△你在活動中遇到了什么困難？你是如何克服的？△如果你有機會策劃一個端午節活動，你想加入什么新的元素？通過這樣的反思，可以幫助幼兒更好地理解和記憶端午節的文化意義，同時也可以提高他們的表達能力和自我反思能力。注意事項：△確保活動場地的安全性，避免尖銳物品的傷害。△粽子制作時，注意食物的安全衛生，避免幼兒誤食。△游戲過程中，注意幼兒的安全，避免過度擁擠或碰撞。△活動過程中，教師應給