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文檔簡介

2024屆湖北省襄陽七中學中考聯考化學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.物質的檢驗與除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法不能達到實驗目的的是實驗目的實驗方法A鑒別純棉線和合成纖維觀察顏色B鑒別化肥NH4Cl和KCl取樣,加熟石灰,研磨,嗅氣味C除去O2中混有少量的CO2通過足量NaOH的溶液,再通過足量濃H2SO4D除去粗鹽中的泥沙加足量的水溶解、過濾、蒸發A.A B.B C.C D.D2.下列過程中只發生物理變化的是()A.玻璃刀裁玻璃B.石筍和鐘乳石的形成C.鎂條的燃燒D.大理石雕像受到酸雨腐蝕3.制作下列物品所用的主要材料中,屬于有機合成材料的是A.純羊毛衫B.木制桌椅C.純棉毛巾D.食品保鮮膜(袋)4.2019年3月以來,我市各初中都在進行化學實驗操作練習。下列物質燃燒,生成物一定不會污染空氣的是A.鐵絲 B.硫粉 C.木炭 D.紅磷5.下列實驗方案不可行的是A.通過灼燒聞氣味鑒別羊毛和蠶絲B.通過加水溶解鑒別硝酸銨和氯化鈉C.通過裝有濃硫酸的洗氣瓶干燥二氧化碳D.通過溶解、過濾除去粗鹽中不溶性雜質6.檸檬酸(化學式:C6H8O7)是一種酸味劑,下列說法中正確的是A.檸檬酸由三個元素組成的 B.檸檬酸中碳元素的質量分數約為37.5%C.檸檬酸的摩爾質量為192g D.檸檬酸中C、H、O三種元素的質量比為6:8:77.除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),下列實驗方案可行的是A.N2(O2)——通過灼熱的銅網B.NaOH溶液(Na2CO3)——加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡C.KCl固體(KClO3)——加入少量二氧化錳,加熱D.NaCl固體(KNO3)——加水溶解,蒸發濃縮,過濾8.如圖為鋅的原子結構示意圖,下列說法正確的是A.鋅的相對原子質量為30B.鋅在化學反應中易失去電子C.鋅離子的質子數小于30D.鋅與稀鹽酸反應生成ZnCl9.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,根據圖,判斷錯誤的是()A.鉈元素屬于金屬元素 B.鉈元素的核內質子數為81C.Z的原子序數大于Y D.X和Y處于同一周期10.下列有關物質的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是()選項實驗目的所加物質或方法A除去CaO中的CaCO3高溫煅燒至固體質量不再改變B提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液,過濾,蒸發C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液,再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A.A B.B C.C D.D11.下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是A.碳的化學性質活潑B.X表示N2C.氧原子的質子數是8D.三種元素原子的核外電子數相同12.均衡膳食,有利于人體健康。臨近中考,小明為了給自己增加營養,制定了如食譜:用你所學知識,建議小明還應該增加的食物是()主食米飯副食紅燒牛肉、花生米、清蒸魚飲料牛奶A.涼拌黃瓜 B.紅燒排骨 C.燒豆腐 D.炒雞蛋13.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是A.10℃時,甲和乙的溶解度相等B.甲的溶解度受溫度影響比乙大C.20℃時,將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液D.將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃,有晶體析出14.下列物質由原子直接構成的是A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀15.徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關于筆墨紙硯的制作工藝中,涉及到化學變化的是A.竹作筆桿羊毛為毫B.雜木燒炭集煙成墨C.漿壓薄片晾干成紙D.開石磨光做成硯臺二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。(1)根據圖服裝標簽進行判斷,下列說法中正確的是_______(填字母)。A羊毛屬于有機合成材料B滌綸屬于合成纖維C里料和面料可用燃燒法區別(2)廚房中食鹽里陰離子的化學符號是_____,畫出該粒子的結構示意圖_________;蘇打的化學式為_________,屬于__________(酸、堿或鹽)(3)請設計實驗證明鋁的活動性大于銅(用化學方程式表示)_______________。(4)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是________。(5)洗潔精能清除油污,這是利用它的______作用。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某研究性學習小組的同學用電解水的方法測定水的組成后,提出問題:“測定水的組成還有其他的方法嗎?”經過討論后,得到了肯定的答案,邀請你一起對此展開探究。[設計方案]甲同學利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進行實驗(操作規范)。裝置A中發生反應的化學方程式為,洗氣瓶B中濃硫酸的作用為[實驗探究]當玻璃管中固體由黑色轉變為紅色時,實驗測得:①裝置C的玻璃管和其中固體的總質量在反應后減少了1.6g;②裝置D的干燥管和其中物質的總質量在反應后增加了1.82g,用此數據算得水中H、O元素的質量比為,而由水的化學式算得H、O元素的質量比為。[分析交流]針對上述結果與理論值有偏差,乙同學認為:該裝置存在缺陷,此觀點得到了大家的認同,你對此改進的方法是(假設生成的水完全被D中堿石灰吸收,裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計)。小組同學用改進后的裝置重新實驗得到了正確結果。[意外發現]丙同學不小心將反應后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了,發現除了有紅色固體b以外,溶液的顏色由無色變為藍色。[提出問題]銅與稀硫酸是不反應的,這里溶液的顏色為什么會變藍呢?[查閱資料]①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成,Cu2O也能被還原在Cu;②Cu2O固體是紅色的,它一稀硫酸的反應為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.[得出結論]紅色固體a中含有Cu2O。[分析交流]紅色固體a中含有Cu2O是否會影響水組成的測定結果(填“影響”或“不影響”)。[提出猜想]針對紅色固體a的成分,小組同學提出猜想①是:Cu2O和Cu;猜想②是:。[拓展探究]丁同學利用改進后的裝置及藥品重新實驗,通過測量反應前后固體質量的方法去確定哪種猜想成立,他已稱得:①玻璃管的質量;②反應前紅色固體a和玻璃管的總質量,完全反應后,你認為他還需要稱量的質量。[教師點撥]稱取一定質量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應后,經過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質量,也可以確定哪種猜想成立。[定量分析]小組同學再次實驗,他們開始稱取質量為3.6g的紅色固體a,與足量的稀硫酸完全反應后得到紅色固體b為2g。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O,請你計算出生成銅的質量(利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.進行計算,寫出計算過程);然后,通過與實際得到的固體2g進行比較,判斷猜想成立(填①或②)。18.(8分)以軟錳礦粉(主要含MnO2,還有少量Fe2O3)為原料制取MnCO3的流程如圖1.“酸浸”時發生的反應有2FeSO4+MnO2+2H2SO4=_____+MnSO4+2H2O和_____。“過濾Ⅰ”所得濾渣的主要成分是_____。“沉錳”時測得MnCO3的產率與溶液pH、反應時間t的關系如圖2,反應要控制pH=_____,其理由是_____、_____。“過濾Ⅱ”所得濾液中溶質的主要成分是_____。為測定某軟錳礦中MnO2的質量分數,稱取2.0g軟錳礦樣品,加入3.35g草酸鈉(Na2C2O4)固體,再加足量稀硫酸(雜質不參加反應),充分反應后,過量的Na2C2O4用31.6g/LKMnO4溶液進行反應,當滴入10.0mLKMnO4溶液時恰好完全反應。已知:①MnO2+Na2C2O4+2H2SO4=MnSO4+2CO2↑+2H2O+Na2SO4;②2KMnO4+5Na2C2O4+8H2SO4=2MnSO4+5Na2SO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O.求該軟錳礦中MnO2的質量分數。_____(相對分子質量:KMnO4158;Na2C2O4134;MnO287)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如圖),化學小組的同學詢問老師后知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的某一種溶液。為確認原瓶中是何種溶質的溶液并判斷其是否變質化學小組的同學進行了如下的探究活動:猜想a:原溶液的溶質是NaCl猜想b:原溶液的溶質是NaOH猜想c:原溶液的溶質是Na2CO3猜想d:原溶液的溶質是NaHCO3常溫下,有關物質的相關信息如表物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下稀溶液的pH713119從物質的相關信息可知原溶液的溶質一定不是NaHCO3,因為_____。取少量樣品測得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質肯定不是_____。下列檢測溶液pH的實驗操作方法中,正確的是_____(填字母序號)。A將pH試紙直接插入待測液中B將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙C將pH試紙濕潤后放在表面皿上,用千凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D讀數時將pH試紙呈現的顏色與標準比色卡對照同學們另取樣品又進行了如下實驗,實驗過程如圖:①生成白色沉淀A的化學反應方程式_____。②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質是_____和_____(填化學式)實驗完成后,最終得到的結論:原瓶溶液中的溶質是_____,且已變質。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A、純棉線和合成纖維都是白色的,要鑒別純棉線和合成纖維,不能通過觀察顏色的方法區別,故選項A不正確;B、鑒別化肥NH4Cl和KCl,加入熟石灰,研磨,有氨味的是氯化銨,無氨味的是氯化鉀,故選項B正確;C、除去O2中混有少量的CO2,把混合氣體通過足量的NaOH溶液,二氧化碳與氫氧化鈉反應,再把氣體通過足量濃H2SO4吸收水分,得到氧氣,故選項C正確;D、除去粗鹽中的泥沙,粗鹽中的食鹽能溶于水,泥沙不溶于水,在粗鹽中加足量的水溶解、過濾除去泥沙、蒸發濾液就得到食鹽,故選項D正確。故選:A。2、A【解析】

A、玻璃刀裁玻璃過程中沒有新物質生成,屬于物理變化。

B、石筍和鐘乳石的形成過程中有新物質生成,屬于化學變化。

C、鎂條的燃燒過程中有新物質生成,屬于化學變化。

D、大理石雕像受酸雨腐蝕過程中有新物質生成,屬于化學變化。

故選:A。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成3、D【解析】A、純羊毛衫屬于天然高分子材料;B、木制桌椅屬于天然高分子材料;C、純棉毛巾屬于天然高分子材料;D、食品保鮮膜(袋)屬于有機合成材料。點睛∶塑料,橡膠,合成纖維均屬于有機合成材料。4、A【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵固體,生成物一定不會污染空氣,故A正確;B、硫粉在空氣或氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體,生成物會污染空氣,故B錯誤;C、木炭在空氣或氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳氣體,生成物會污染空氣,故C錯誤;D、紅磷在空氣或氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體,五氧化二磷逸散到空氣中,會污染空氣,故D錯誤。故選A。5、A【解析】

A、羊毛和蠶絲的主要成分都是蛋白質,燃燒都產生燒焦羽毛的氣味,通過灼燒聞氣味不可以鑒別羊毛和蠶絲,實驗方案不可行;B、硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液的溫度降低,氯化鈉溶于水,溶液的溫度基本不變,通過加水溶解可以鑒別硝酸銨和氯化鈉,實驗方案可行;C、濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應,通過裝有濃硫酸的洗氣瓶可以干燥二氧化碳,實驗方案可行;D、過濾能液體與固體進行分離,通過溶解、過濾除去粗鹽中不溶性雜質,實驗方案可行。故選A。【點睛】在鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,然后根據性質的不同,選擇適當的試劑,出現不同的現象才能鑒別。6、B【解析】

A、檸檬酸由C、H、O三種元素組成的,元素只講種類,不講個數,錯誤;B、檸檬酸中碳元素的質量分數約為:×100%=37.5%,正確;C、檸檬酸的相對分子質量是12×6+1×8+16×7=192,故檸檬酸的摩爾質量是192g/mol,錯誤;D、檸檬酸中C、H、O三種元素的質量比為(12×6):(1×8):(16×7)=9:1:14,錯誤。故選B。7、A【解析】

除雜條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。【詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故A正確;B、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故B不正確;C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變,能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳,不符合除雜原則,故C不正確;D、氯化鈉和硝酸鉀加水溶解,采用蒸發濃縮始終有硝酸鉀存在,故D不正確。故選A。【點睛】除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。8、B【解析】

A、原子結構示意圖中圈內數是質子數,相對原子質量在數值上約等于質子數加中子數,故選項錯誤;B、鋅的最外層電子數是2,在化學反應中失去2個電子,故選項正確;C、鋅離子和鋅原子核內的質子數相同,故選項錯誤;D、鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅、氯化合價為-1價,鋅化合價為+2價,故氯化鋅可表示為ZnCl2,故選項錯誤。故選B。【點睛】相對原子質量在數值上約等于質子數加中子數。9、D【解析】

A、根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,可知該元素屬于金屬元素,故說法正確;B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,可知該元素的原子序數為81,質子數=原子序數=81,故說法正確;C、元素周期表中同一周期中的元素從左到右原子序數依次增大,因此Z的原子序數大于Y,故說法正確;D、元素周期表中同一縱行為一族,同一橫行為一周期,因此X和Y處于同一族,故說法錯誤。故選D10、B【解析】

A、CaCO3高溫煅燒反應生成氧化鈣和二氧化碳氣體,能將雜質轉化為欲保留的物質,選項正確;B、氯化鋇能與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,消耗了欲保留的物質,又引入新雜質氯化鈉,選項錯誤;C、除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液,HCl與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,把雜質HCl轉化為二氧化碳,再通入濃硫酸干燥,得到純凈的二氧化碳,選項正確;D、硝酸銨固體溶于水后吸收熱量,溶液溫度降低,氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量,溶液溫度升高,加水溶解可以區分兩種固體,選項正確,故選B。【點睛】除雜的原則:1、不能引入新雜質;2、除雜劑不能與欲保留的物質發生化學反應;3、最佳的除雜方法是將雜質轉化為欲保留的物質。11、C【解析】

在元素周期表中,元素名稱的左上角數字為原子序數,右上角的為元素符號,下邊的是相對原子質量。在同一原子中,質子數=核外電子數=原子序數。A、碳原子的質子數為6,最外層電子數為4,得、失電子都不太容易,所以碳的化學性質常溫下穩定。B、X是氮的元素符號,N;C、由圖可知氧的質子數為8;D、三種元素原子的核外電子數分別為4、5、6、;選C12、A【解析】

米飯符合糖類,紅燒牛肉、花生米、清蒸魚、牛奶都富含蛋白質;缺少維生素,應該補充維生素。【詳解】A、涼拌黃瓜,黃瓜中富含維生素;故選項正確;B、紅燒排骨,富含蛋白質;故選項錯誤;C、燒豆腐,富含蛋白質;故選項錯誤;D、炒雞蛋,富含蛋白質;故選項錯誤;故選:A。13、C【解析】

A、由溶解度曲線可知,10℃時,甲和乙的溶解度相等,該選項說法正確,不符合題意;B、由溶解度曲線可知,甲的溶解度比乙的溶解度曲線陡,說明甲的溶解度受溫度影響比乙大,該選項說法正確,不符合題意;C、20℃時,甲物質的溶解度是40g,將25g甲加入50g水中,只有20g可以溶解,因此可形成70g溶液,該選項說法不正確,符合題意;D、因為甲物質的溶解度隨著溫度的升高而增大,隨著溫度的降低而減小,因此將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃,有晶體析出,該選項說法正確,不符合題意。故選C。【點睛】從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質的溶解度影響不同。14、A【解析】A、銅屬于金屬單質,是由銅原子直接構成的,正確;B、氧氣屬于氣態非金屬單質,是由氧分子構成的,錯誤;C、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構成的,錯誤;D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鉀是由鉀離子和氯離子構成的,錯誤。故選A。15、B【解析】

A、竹作筆桿羊毛為毫,該過程無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;B、雜木燒炭集煙成墨,該過程有新物質生成,屬于化學變化,符合題意;C、漿壓薄片晾干成紙,該過程無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;D、開石磨光做成硯臺,該過程無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、BCCl-Na2CO3鹽2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu煮沸乳化【解析】

(1)根據圖表中的材料的來源、類別及鑒別方法分析,羊毛的主要成分是蛋白質,燃燒會有焦羽毛味;(2)根據食鹽里陰離子是氯離子和離子結構示意圖畫法分析解答;(3)鋁絲能置換出硫酸銅中的銅,說明鋁的活動性比銅強;(4)煮沸能使硬水軟化;(5)根據洗潔精的乳化作用分析。【詳解】(1)A、羊毛屬于天然有機材料,錯誤;B、滌綸屬于合成纖維,正確;C、由圖標可知,里料是滌綸,面料是羊毛,可用燃燒法區別,C正確。故選:BC。(2)食鹽里陰離子是氯離子,其化學符號是Cl?,該粒子的核外電子排布為:,蘇打是碳酸鈉,其化學式為Na2CO3,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽。故填:Cl?;;Na2CO3;鹽。(3)將鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁絲表面出現紅色物質,說明鋁的活動性比銅強,相關的化學方程式是2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。故填:2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。(4)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸,故填:煮沸。(5)洗潔精具有乳化作用,能將大的油珠分散成無數細小的小液滴,因此可用來清除油污。故填:乳化。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、[設計方案]Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;干燥[實驗探究]11:80;1:8[分析交流]在D裝置的后面,再連接一個D裝置,防止空氣中的水蒸氣對實驗造成干擾[分析交流]不影響[提出猜想]Cu2O[拓展探究]反應后玻璃管的質量和紅色固體的總質量[定量分析]①【解析】該題中水是實驗的關鍵,故需要對水的質量從各個方面防止其它不是本實驗產生水的干擾。為了防止制取H2的過程帶出水分,故要對H2進行干燥處理,H2是中性氣體,故可選擇濃硫酸干燥;防止空氣中的水蒸氣對實驗造成干擾,故需要在D裝置后再連接一個和D一樣的裝置;由于裝置C中發生H2+CuOCu+H2O,D中的水其實是C中反應產生的水,裝置C的玻璃管和其中固體的總質量在反應后減少了1.6g,其實質是CuO中氧元素的質量為1.6g;裝置D的干燥管和其中物質的總質量在反應后增加了1.82g,其實質是產生水的總質量為1.82g,故氫元素質量為1.82-1.6=0.22g,所以水中H、O元素的質量比=0.22:1.6=11:80;紅色固體a中含有Cu2O是不會影響水組成,原因是它的存在不產生水;本實驗中測定C、D裝置質量變化是關鍵,而C、D裝置質量變化都是由于水的質量變化引起的。解:設生成銅的質量為x,則Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O144643.6xx="1."6g答:生成銅的質量為1.6g由于1.6g<2g,故紅色固體中一定含有Cu2O,猜想1成立18、Fe2(SO4)3Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OFe(OH)37時間相同時,MnCO3的產率最高MnCO3產率相同時,所需時間最短;(或者簡單答成:產率高、速度快)(NH4)2SO487%【解析】

(1)由于軟錳礦粉(主要含MnO2,還有少量Fe2O3),所以“酸浸”時發生的反應是氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,以及硫酸亞鐵和二氧化錳以及硫酸反應生成硫酸鐵和硫酸鎂以及水,對應的化學方程式為:2FeSO4+MnO2+2H2SO4=Fe2(SO4)3+MnSO4+2H2O和Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。(2)由于后續得到的是含錳化合物,所以過濾操作中分離出的應該是含鐵化合物,而過程是和氨水反應得到且酸浸過程中生成的是三價鐵的化合物,所以“過濾Ⅰ”所得濾渣的主要成分是難溶性的Fe(OH)3。(3)根據“沉錳”時測得MnCO3的產率與溶液pH、反應時間t的關系圖,可知反應要控制pH=7,其理由是時間相同時,MnCO3的產率最高、MnCO3產率相同時,所需時間最短。(4)過濾II前是硫酸錳和碳酸氫銨反應生成碳酸錳和溶液,根據質量守恒定律,可知溶液的成分為硫酸銨,所以“過濾Ⅱ”所得濾液中溶質的主要成分是(NH4)

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