《旅游組織》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、課程背景旅游組織是旅游管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程，旨在培育同硯對(duì)旅游市場(chǎng)的熟識(shí)和了解，精通旅游組織管理的基本理論和實(shí)踐技能。通過(guò)本課程的進(jìn)修，同硯將能夠熟識(shí)旅游組織的各種形式和運(yùn)作機(jī)制，精通旅游項(xiàng)目標(biāo)籌劃、組織和管理技巧，為將來(lái)從事旅游行業(yè)相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)1.了解旅游組織的基本觀點(diǎn)和特點(diǎn)；2.精通旅游項(xiàng)目標(biāo)籌劃、組織和管理方法；3.培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力；4.提高同硯的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。三、課程內(nèi)容1.旅游組織的觀點(diǎn)和特點(diǎn)；2.旅游項(xiàng)目標(biāo)籌劃與組織；3.旅游項(xiàng)目標(biāo)管理與實(shí)施；4.旅游組織中的團(tuán)隊(duì)合作與溝通；5.旅游組織中的問(wèn)題解決與應(yīng)對(duì)。四、教學(xué)方法1.講授結(jié)合案例分析：通過(guò)講授理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際案例分析，讓同硯更好地理解和精通知識(shí)點(diǎn)；2.小組談?wù)撆c分享：設(shè)置小組任務(wù)，讓同硯在小組中談?wù)搯?wèn)題，分享沉思，培育團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力；3.實(shí)地考察與實(shí)踐操作：組織同硯進(jìn)行實(shí)地考察和實(shí)踐操作，讓同硯親身體驗(yàn)旅游組織的實(shí)際工作，提高操作能力和解決問(wèn)題的能力。五、評(píng)判方式1.平時(shí)表現(xiàn)（包括教室參與、小組談?wù)摗⒆鳂I(yè)完成狀況等）占總效果的30%；2.期中考試占總效果的30%；3.期末考試占總效果的40%。六、作業(yè)設(shè)計(jì)方案1.小組項(xiàng)目籌劃：要求同硯以小組為單位，選擇一個(gè)詳盡的旅游項(xiàng)目進(jìn)行籌劃，包括目標(biāo)地選擇、交通工具打算、住宿餐飲打算、景點(diǎn)旅游打算等，最后進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)；2.旅游組織實(shí)操：組織同硯實(shí)地考察一個(gè)旅游景點(diǎn)，了解景點(diǎn)的組織運(yùn)作和管理模式，并撰寫(xiě)實(shí)地考察報(bào)告；3.問(wèn)題解決案例分析：提供幾個(gè)旅游組織中常見(jiàn)的問(wèn)題案例，要求同硯進(jìn)行分析并提出解決方案，最后進(jìn)行談?wù)摵涂偨Y(jié)。七、教學(xué)資源1.課本：《旅游組織管理》；2.案例資料：收集整理一些旅游組織管理方面的案例，供同硯分析和談?wù)摚?.實(shí)地考察：打算同硯實(shí)地考察一個(gè)旅游景點(diǎn)，了解實(shí)際運(yùn)作狀況。八、總結(jié)通過(guò)本課程的進(jìn)修，同硯將能夠全面了解旅游組織的各個(gè)方面，精通旅游項(xiàng)目標(biāo)籌劃、組織和管理技巧，培育團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)從事旅游行業(yè)相關(guān)工作做好籌辦。期望同硯能夠在本課程中取得良好的效果，為自己的將來(lái)進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二課時(shí)一、作業(yè)背景旅游組織是旅游管理專(zhuān)業(yè)的重要課程之一，通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在援助同硯深度了解旅游組織的基本觀點(diǎn)、流程和技巧，提高他們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、作業(yè)目標(biāo)1.理解旅游組織的定義和重要性；2.精通旅游組織的流程和步驟；3.提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力；4.培育同硯的問(wèn)題解決能力和應(yīng)變能力。三、作業(yè)內(nèi)容1.理論進(jìn)修：同硯需通過(guò)閱讀相關(guān)教材和資料，了解旅游組織的定義、目標(biāo)、因素和流程，精通旅游組織的基本知識(shí)。2.實(shí)踐操作：同硯將分成小組，每組選擇一個(gè)旅游目標(biāo)地，制定旅游規(guī)劃并組織實(shí)施。包括確定目標(biāo)地、交通方式、住宿打算、景點(diǎn)旅游、餐飲打算等。3.報(bào)告展示：每個(gè)小組需要撰寫(xiě)一份旅游組織報(bào)告，包括目標(biāo)地選擇的理由、行程打算、預(yù)算分配、風(fēng)險(xiǎn)管理等內(nèi)容，并進(jìn)行口頭展示。四、作業(yè)步驟1.分組：老師將同硯分成若干小組，每組3-5人。2.選擇目標(biāo)地：每個(gè)小組選擇一個(gè)旅游目標(biāo)地，可以是國(guó)內(nèi)景點(diǎn)或國(guó)外旅游勝地。3.制定規(guī)劃：小組成員分工合作，制定詳盡的旅游規(guī)劃，包括行程打算、交通方式、住宿打算、景點(diǎn)旅游等。4.實(shí)施規(guī)劃：小組按照規(guī)劃實(shí)施旅游活動(dòng)，注意安全和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。5.撰寫(xiě)報(bào)告：每個(gè)小組撰寫(xiě)一份旅游組織報(bào)告，包括目標(biāo)地選擇的理由、行程打算、預(yù)算分配、風(fēng)險(xiǎn)管理等內(nèi)容。6.口頭展示：每個(gè)小組進(jìn)行口頭展示，展示旅游規(guī)劃和實(shí)施過(guò)程，接受同硯和老師的評(píng)判和提問(wèn)。五、作業(yè)評(píng)判1.完成度：依據(jù)小組的報(bào)告和口頭展示，評(píng)判同硯對(duì)旅游組織的理解和實(shí)踐能力。2.團(tuán)隊(duì)合作：評(píng)判同硯在小組中的合作和溝通能力。3.創(chuàng)新性：評(píng)判同硯的旅游規(guī)劃是否具有創(chuàng)新性和可行性。4.解決問(wèn)題能力：評(píng)判同硯在實(shí)施過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)的解決能力和應(yīng)變能力