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文檔簡介

第頁共頁小班安全活動教案《交通安全安全過馬路》教案主題：交通安全-安全過馬路教案時長：1個課時教學目標：1.了解交通安全知識，特別是安全過馬路的方法。2.培養學生的交通安全意識和自我保護意識。3.培養學生遵守交通規則的能力。教學步驟：Step1：導入（10分鐘）1.教師與學生互動，詢問學生對交通安全的理解和了解程度。2.通過圖片、視頻等展示交通事故的危害，向學生傳達交通安全的重要性。Step2：知識講解（15分鐘）1.教師向學生介紹如何安全過馬路的方法：a)在人行橫道過馬路，按照交通信號燈的指示行動；b)如果沒有人行橫道，要在安全地方過馬路，避免在彎道、斜坡、高臺等危險地點過馬路；c)在過馬路時要保持注意力，不要玩耍、逗留或者看手機等；d)在過馬路時要牽著大人的手，或者在沒有大人的情況下，在指定的過馬路地點過馬路。2.教師通過講解和演示向學生展示正確的過馬路方法，例如如何正確地看紅綠燈、行人信號燈的指示等。Step3：小組活動（20分鐘）1.將學生分成小組，每個小組由一位小組長帶領。2.每個小組根據教師的指導，選取不同類型的過馬路情景，進行模擬過馬路的活動。a)教師可以提供不同的道具、標志牌等，模擬不同交通信號燈的指示。b)每個小組的其他成員輪流扮演過馬路的行人或監督員，學習如何根據信號燈的指示過馬路，以及如何正確地提醒他人過馬路。3.教師在活動過程中觀察和引導學生，幫助他們糾正錯誤，提醒他們注意安全。Step4：總結（5分鐘）1.教師帶領學生總結今天的學習內容，重點強調安全過馬路的注意事項和方法。2.教師鼓勵學生在日常生活中要堅持遵守交通規則，做到安全過馬路。Step5：延伸練習（10分鐘）1.學生根據教師提供的圖片或描述，描述過馬路時應注意的安全事項。2.學生可以根據自己的理解和經驗，自由發揮，進行角色扮演或小品表演，展示安全過馬路的方法。Step6：作業布置（5分鐘）1.布置作業：請學生回家后在家長的陪同下，觀察本地的交通情況，寫一份觀察報告。2.引導學生根據觀察報告，提出個人的交通安全建議。教學評估：1.觀察學生在小組活動中的表現，判斷他們是否能正確地模擬和應用交通安全知識。2.收集學生的觀察報告和個人建議，評估他們對交通安全的理解和學習效果。拓展延伸：1.組織學生參加交通安全知識競賽或角色扮演比賽，展示他們對交通安全的理解和應用能力。2.邀請交通警察或交通安全專家到學校進行交通安全講座，增加學生

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