



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《誰(shuí)的承受力大》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠理解并掌握什么是承受力,了解承受力的重要性,探討如何提高自己的承受力。一、導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們回想一下自己曾經(jīng)面臨過(guò)的困難和挑戰(zhàn),你是如何度過(guò)的?你曾經(jīng)有過(guò)哪些困難難以承受?什么是承受力?為什么有些人能夠承受更多的挫折和困難,而有些人卻很容易就崩潰了呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下《誰(shuí)的承受力大》,探討這個(gè)有趣的問(wèn)題。二、概念解釋1.承受力是指一個(gè)人在面對(duì)壓力、困難和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的抵抗力和適應(yīng)能力。一個(gè)擁有強(qiáng)大承受力的人可以在面對(duì)各種困難時(shí)保持堅(jiān)韌不拔,迎難而上,不輕易放棄。2.良好的承受力可以幫助人們更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn),有助于提高個(gè)人的心理素質(zhì)和抗壓能力,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。三、探究問(wèn)題1.為什么有些人的承受力比較強(qiáng)?2.有哪些方法可以幫助我們提高自己的承受力?3.你認(rèn)為什么樣的困難是最難以承受的?為什么?四、知識(shí)點(diǎn)拓展1.心理素質(zhì)的重要性:良好的心理素質(zhì)是承受力的基礎(chǔ),通過(guò)積極的心態(tài)、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度和正確的心理調(diào)節(jié)可以提高自己的承受力。2.培養(yǎng)興趣愛(ài)好:擁有獨(dú)特的興趣愛(ài)好可以增加個(gè)人在困難時(shí)的心理抵抗力,讓人更容易度過(guò)挫折和困難。3.保持身體健康:身體是革命的本錢(qián),保持良好的身體狀態(tài)可以幫助人們更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。五、課堂活動(dòng)1.分組討論:請(qǐng)同學(xué)們分組討論什么是承受力?有哪些方法可以提高自己的承受力?每組匯報(bào)討論結(jié)果。2.角色扮演:請(qǐng)同學(xué)們分別扮演面對(duì)不同困難時(shí)的兩種角色,一種是承受力較強(qiáng)的人,另一種是承受力較弱的人,通過(guò)角色扮演體會(huì)承受力的不同。3.個(gè)人思考:請(qǐng)同學(xué)們回答一個(gè)問(wèn)題:你認(rèn)為自己的承受力在五年后會(huì)有所提高嗎?為什么?六、課后作業(yè)1.完成《誰(shuí)的承受力大》相關(guān)練習(xí)題目。2.總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,寫(xiě)一篇心得體會(huì)。3.研究一位擁有強(qiáng)大承受力的人物,分析他們是如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們對(duì)承受力有了更深入的認(rèn)識(shí),也能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中能夠不斷提高自己的承受力,勇敢面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)!第二課時(shí)主題:誰(shuí)的承受力更強(qiáng)?導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解什么是承受力,為什么承受力重要。2.掌握提高個(gè)人承受力的方法和技巧。3.討論并分析承受力對(duì)生活的重要性。導(dǎo)入引言:在生活中,每個(gè)人都會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)、壓力和困難,而承受力就是一個(gè)人在面對(duì)這些困難時(shí)所展現(xiàn)出的心理素質(zhì)和抗壓能力。那么,誰(shuí)的承受力更強(qiáng)?是那些在困境中表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的人,還是那些從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的人?讓我們一起來(lái)探討一下吧。活動(dòng)一:了解承受力1.請(qǐng)同學(xué)們就承受力的定義展開(kāi)討論,探討承受力為何在生活中如此重要。2.請(qǐng)同學(xué)們思考自己最近面對(duì)的一次困難或壓力,談?wù)勛约寒?dāng)時(shí)的感受和應(yīng)對(duì)方式。活動(dòng)二:提高個(gè)人承受力的方法和技巧1.請(qǐng)同學(xué)們列舉提高個(gè)人承受力的方法和技巧,并與同桌分享。2.請(qǐng)同學(xué)們就以下問(wèn)題展開(kāi)討論:如何有效地處理負(fù)面情緒?如何培養(yǎng)積極心態(tài)?如何保持平衡和放松?活動(dòng)三:討論承受力對(duì)生活的重要性1.請(qǐng)同學(xué)們就“承受力對(duì)生活的重要性”展開(kāi)討論,分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。2.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合真實(shí)案例,討論承受力在成功人士身上的表現(xiàn)和影響。總結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解到承受力在生活中的重要性,以及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政組織中的合作創(chuàng)新實(shí)踐與成果分析試題及答案
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法題目試題及答案
- 地產(chǎn)合資公司管理制度
- 賓館安全疏散管理制度
- 衛(wèi)生保潔安全管理制度
- 醫(yī)用耗材酒精管理制度
- 華為體系文件管理制度
- 發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)儀管理制度
- 安全警示標(biāo)牌管理制度
- 公共衛(wèi)生資金管理制度
- 《聲樂(lè)》(鄭霞)695-9教案 第25課 演唱《我愛(ài)你中國(guó)》《在那遙遠(yuǎn)的地方》
- 國(guó)開(kāi)電大本科《外國(guó)文學(xué)專(zhuān)題》在線(xiàn)形考(形考任務(wù)一至四)試題及答案
- 04.第四講 堅(jiān)持以人民為中心
- 三年級(jí)下冊(cè)第七單元國(guó)寶大熊貓資料
- 廣告制作、宣傳用品、宣傳物料采購(gòu)項(xiàng)目投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 內(nèi)部質(zhì)量管理體系監(jiān)督審核報(bào)告
- 安全隱患排查方法培訓(xùn)ppt
- 2022-2023學(xué)年英語(yǔ)(下)外國(guó)語(yǔ)八年級(jí)期末考試卷含答案
- 大理市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)范
- 07-ARIMA模型、疏系數(shù)模型、季節(jié)模型
- 協(xié)和專(zhuān)家孕產(chǎn)大百科
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論