教師上半年工作總結報告（8篇）老師上半年工作總結報告篇1

本學期我們堅持以《綱要》為指導，不斷開拓創新，一心一意地為教化工作服務，堅持以師幼發展為根本，全面提升幼兒素養，使我園教化教學工作能按安排如期實施，圓滿地完成了各項工作。現將本學期幼兒園各項工作總結如下：

一、做好衛生防疫，促進幼兒身心健康發展，營造和諧園區

1、平安教化活動持續到位。有安排開展了幾次集中的平安教化活動，對全園幼兒進行平安疏散演習，全園101多名幼兒全部撤離活動室集中到操場僅用1分多鐘。在全體教職工會議結合實例分析平安教化職責，逐步提高了全體教職工的平安意識和應急突發事務的實力，最大限度地確保幼兒的生命平安。

2、衛生保健工作日漸規范。完善班級衛生設施，每天按時按要求進行各項消毒措施，各項記錄齊全到位，本學期在全體教職工、家長和幼兒的共同努力下，無發生一例傳染病例，確保了幼兒的身體健康，為家長解除了后顧之憂。

3、一日活動細則有效落實。堅持嚴把“三關”，即入園檢查關、晨檢關、消毒隔離關。發覺問題剛好處理。同時嚴格根據幼兒園作息時間開展一日活動，豐富戶外活動內容。

4、為了讓幼兒一個良好的美麗環境，全園堅持每天小掃，每周大掃。

二、幼小連接，全面到位，為入小學打下扎實基礎

充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小連接工作。

三、親密家園聯系，利用家長資源，有效形成家園合力

1、在家長幫助中完成工作任務。成立并召開家長委員會，主動探討我園工作改進的策略。只要家長能夠做的，我們就主動發動，在調動家長參加活動主動性的同時更大程度地促進了我園工作的開展。

2、在家長合作中形成教化合力。依據幼兒園教化教學須要，充分利用家長資源，請家長體驗老師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。如我園搞活動時請家長代表幫忙看班，維持序秩，孩子們感到很簇新，更加聽話守紀律。

3、在溝通溝通中達成教化共識。運用“家園聯系手冊”與家進步行書面溝通，剛好了解育兒策略，達成教化共識。

回顧過去，有收獲，也有不足的缺憾，我們將盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我充溢了向往和希望，我們會接著總結閱歷，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展。

老師上半年工作總結報告篇2

時間如梭，半年的見習期即將結束。在這半年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作和班主任工作，主動完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平常主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關切國內外大事，注意政治理論的學習，于20__年_月_日順當完成組織轉正程序。同時協作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。

二、教化教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上總結的教化教學隨筆和論文被學校舉薦發表和參與競賽。

2、仔細上好每一節課。上課時注意學生主動性的發揮，發散學生的思維。

注意綜合實力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養。保證每一節課的質量。

3、仔細剛好批改作業，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的.學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。通過向老老師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年老師基本功競賽中，是唯一一個獲得二等獎的新老師。

三、班主任工作狀況

學校領導出于對我的磨煉與培聾教化的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生狀況。我平常特別注意與學生的溝通，通過與學生談心，家訪等各種手段，解除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級狀況穩定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

走進21世紀，社會對老師的素養要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

以上是我這半年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。

老師上半年工作總結報告篇3

財務科20xx年上半年工作總結本學年，財務科在校黨委和主管領導的詳細指導下，堅固樹立服務保障意識，始終以服務教學為中心。不斷加強財務管理，提高服務質量。在我科全體同志的共同努力下，圓滿完成了年初制定的上半年工作任務。現把主要工作總結如下：

一、進一步建立健全財務報銷制度，維護好財經紀律

1、財務科按規定實行崗位責任制管理。會計人員分工明確，做到事事有人管，人人有專職，人人有責任。

2、接著嚴格執行學校財務管理暫行規定，嚴格財務報銷審批程序，堅持實行“統一領導，集中管理”的財務管理體制。嚴格實行“一只筆”財務審批制度。對一切開支嚴格按財務制度辦理，確保每筆支出的合理合法性。保證了教學工作的順當開展，極大地提高了資金的運用效益，達到了增收節支的目的。

3、對學校預算的執行過程進行仔細限制和監督。依據財政部門批復的預算剛好報送用款安排。各項收支嚴格按預算核定的支出方式分別支出，切實維護預算的肅穆性。

二、加強學校預算外資金管理，堅持收支兩條線管理制度

1、按財政廳規定領取、核銷和運用行政事業性收費專用票據。依法組織收入，嚴格執行物價政策，按標準收費。

2、嚴格實行收支兩條線管理，各種事業性收費剛好足額上繳財政專戶。

3、根據財政廳、物價局、審計廳要求，對20xx年各項收入進行自查，通過了收費年檢。

三、主動做好學費收繳工作

1、保證了收費工作的正常進行。

2、緊緊依靠學生科、實習管理辦及班主任，對欠費學生進行催繳，基本完成了學校下達的收繳任務。

四、仔細做好學校對外出租門面房的租金收繳工作

五、仔細做好教職工醫療保險和住房公積金管理服務工作

剛好辦理退休老師和個別老師的住房公積金的領取支付工作和醫療保險的繳納工作。

六、完成了學生就業離校手續的辦理

七、存在的主要問題

1、個別職工因公借款不能剛好報銷，有拖欠現象。

2、有極個別學生欠費現象。

3、服務意識有待于進一步加強。

八、今后努力方向

1、接著嚴格執行學校預算管理制度，強化預算約束，嚴格現金和銀行結算制度。按規定辦理各項支出，科學合理支配學校資金，努力提高資金運用效益。

2、接著樹立管理就是服務的理念，進一步增加服務意識，不斷提高服務質量，寓管理于各項服務中去。將我們實實在在的服務真正落實到各項工作中去。

老師上半年工作總結報告模板篇4

時間飛逝，回顧一年來在區教化局的指導下，我園全面貫徹、落實《幼兒園教化指導綱要》，堅持保教結合、保教并重，加大精神文明建設，各項工作逐步趨于科學化、制度化和規范化，現將我們幼兒老師上半年工作總結如下，敬請各位領導提出珍貴看法。

以下是20xx年上半年工作總結：

一、政治思想方面：

“學高為師，身正為范”，既要注意學問的傳授，更要在道德修養方面做孩子們的楷模和表率。

上半年我們采納：加強學習；提高相識；組織活動；樹立典范的形式，開展了每月一篇讀后感的活動，讓老師們能夠多讀好書，撰寫讀書心得。同時，不斷地開展各種形式的政治學習。注意職業道德的培育，樹立正確的人生觀。我們堅持正面引導，樹立師德典范，讓全體教職工學有榜樣，做有方向，行有規范，趕有目標。不斷增加老師的進取意識，使老師們政治素養不斷提高。

嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到剛好發覺，剛好清除。每次出外活動前，先視察四四周的環境是否存在一些平安隱患，假如有便剛好清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生平安事故。

二、教化教學方面：

教給了幼兒一些平安學問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發生危急時，會大聲呼救。

上半年以來根據學期初制訂的教學工作安排，開展了豐富多彩的教化教學活動，不斷地改進教學方式和教學理念，讓每位老師從思想上重視起來。

3月份，我們組織了幼兒運動會。老師們細心設計各種競賽項目，孩子們愛好盎然。通過運動會熬煉了孩子們的意志，也增加集體榮譽感，得到了家長們的好評。4月份，結合主題活動《找春天》，我們組織幼兒去春游。讓孩子們去感受春天的氣息，了解大自然的奧妙。同時，針對目前教學中存在的問題，我們進行了全園英語評優課，提高了英語教學的實力，促進了英語教學的發展。5月底，我們舉辦了“六一”聯歡會，取得了圓滿的勝利，得到了各級領導及幼兒家長一樣好評！

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有安排的常規訓練及教化，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增加，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。

三、衛生保健方面：

開園以來，我園始終把衛生保健工作做為重點。今年的工作重點是上保健示范園。

上半年，進行了全園體檢，體檢率101%，并進步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案。對各種幼兒易發病做到了早預防、早發覺、早治療，收到了較好的效果。“非典”過后，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園購進了幼兒配膳和體格評價軟件，新軟件的運用，使幼兒飲食、體格檢查更具科學性，讓我園衛生保健工作趨于現代化。

上半年，我們對幼兒食堂進行了改造裝修，嚴格根據A級的標準來執行，得到了區防疫站及有關部門的好評，已上報A級。

四、行政后勤方面：

在管理上嚴要求、勤檢查、重落實，持之以恒，抓出成效，逐步形成了本園的管理模式。教化要穩步發展，老師隊伍必需優勝劣汰。為了更好地適應素養教化的新要求，努力提高教職工隊伍素養，我們嚴格執行各種考核制度，不斷改善用人機制，充分調動老師的主動性，不斷提高老師隊伍的素養和辦園水平。

定期檢查財務工作，做好幼兒的費用計算，做到賬證相符、賬賬相符。協作選購 員安排好伙食費用，保證孩子們所需費用能夠到位。定期審驗收費證，核定收費標準，剛好向家長公布伙食費的運用狀況。參與家委會、伙委會的工作，并接受物價局、審計局等部門的檢查。

與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與相識，協作幼兒園做好保教工作。

平安工作是幼兒園工作的重中之重。平安小組定期檢查設備設施，召開平安會議。發覺擔心全隱患剛好解決。對各班老師、幼兒定期進行平安教化并要求老師能嫻熟駕馭消防器械的運用方法和急救常識，并有預案，一旦發生問題有疏散的通道，不斷完善園內的環境，保證幼兒在園的平安。

上半年工作已近尾聲，我們會保持成果，以飽滿的熱忱做好09年下半年工作安排，爭取實現今年保健上示范的目標。

老師上半年工作總結報告范文篇5

上半年校本工作總結轉瞬間一學期又過了，回想這學期科室在完成分內的事情和幫助其他科室的工作事情。教科室的工作重點是幫助學校提升老師專業水平、指導教研組開展有效的教科研活動、組織教學教化課題探討、收集信息為學校發展做好策劃工作。現就本學期所做的工作總結如下：

一、事務性工作。

1、教科室的常規工作

每天到校第一件事就是閱讀網頁，收集相關信息，剛好通知有關科室及老師。一看平陽研訓網，二看平陽教化網，三看學區教化網，四看溫州教研網等市級及以上網站，然后是整理和通知。其次是校本教研活動的考勤、拍照、錄像，學校有x個教研組，x個備課組，并且規定每次活動考勤要提前一天通知教科室，每位老師每學期不少于參與x次的教研活動。因此每個教研組至少組織x次活動，每個備課組至少組織x次活動。本學期雖然受到疫情影響，但各個教研組依舊有條不紊組織教研活動，同時在此次疫情中老師體會了網絡教研很多的優勢。

2、學生學業的監測工作。

為了師生能有效利用監測數據，學校經過多年的采納網絡系統對學生監測的實踐，本學期支配了返校、期中、期末、九年級網絡監測。監測目的在于兩方面，一是督促學生自覺學習，二是老師依據學生監測數據分析把握學生存在問題，有效調整教學安排。因此，需做好平臺上有關考試支配及試卷的上傳等一系列的工作，考后做好閱卷設置、試卷掃描、老師閱卷督促等工作。本學期檢測大多是老師自行命題，還需督促老師命卷工作，考后指導和督促老師上交數據背后的故事工作。

3、平臺選課的管理工作。

5年的360學時培訓新一輪培訓周期起先，學校能按安排完成規定的要求。本科室始終負責省平臺的管理和督促工作，合理支配老師參與各項培訓，指導老師如何選課，解決老師在平臺運用過程中的一些瑣碎事務，如密碼遺忘、用戶名遺忘、平臺登錄不了等等問題。

二、指導性工作

1、校本培訓

校本培訓是學校得以長期發展的基礎。學校始終以來都很重視校本教研活動，在人心膨脹的今日，很多學校的校本教研活動灰灰湮滅，連基本的形式都難以得到保證。學校一學期組織老師參與校本教研活動的人次達x次之多，很多老師反映校本活動手冊都不夠用了，本學期活動主要有網絡聽課評價，網絡老師說課、試課，老師參加主動性高，收到良好的效果。另外還有講座、集體備課、年段和學科備課組質量評價分析會等等多種教研活動形式，廣闊老師在主動參加中得以提升。學校的校本博客管理本學期有了新的進展，教研組能擔當相應的上傳工作。

2、課題管理

逐步完善課題管理，督促老師做真實的探討，提升自身的科研實力。課題即問題，幫助老師能在平常的教學教化中提出問題，并有安排的探討，這對老師自身科研實力的提升，教研教學工作實力的培育是有很大的好處。我校今年xx校長的《初中學生綜合素養量化評價及操作路徑的實踐探討》，xx老師負責的《指向深度學習的初中科學課堂精準提問探究》，朱曉致老師負責的《生活化教學在初中科學教學中的應用探討》三個課題結題，xx校長的市級應用推廣課題《基于學業質量數據的初中科學變式訓練教學探討》獲得市級三等獎，另有x老師負責的《優秀傳統文化與各學科教學整合的實踐探討》縣級課題接著探討中，這些課題均針對我校實際提出并仔細落實，同時也看出校級領導自身也注意科研興校。學校推出“共享式”課題管理制度。

三、存在的不足及反思

1、科室工作因人員不足，事務性工作多，而影響指導性的突出。導致某些管理連接不到位，管理不精細，如每天信息的收集及反饋不剛好、校本培訓管理平臺內容更新及規范操作不夠。

2、安排的制定、執行等還存在很多不足之處，缺乏系統性的考慮和細心的支配。

3、老師的教研活動主動性雖然有所提高，但一學期的活動還缺乏主題性，目標不是很明確。

老師上半年工作總結報告篇6

年初以來，我們根據省、市就業再就業工作會議精神的要求，細心運作，開拓創新，整體推動，確保了上半年各項就業再就業工作目標的完成。現將上半年工作完成狀況及下步工作支配匯報如下：

一、上半年工作完成狀況、

1、主動對上爭取資金。在我們的主動溝通和大力協調下，截止目前，對上爭取資金已達__萬元。

2、勞務職業介紹工作。我們通過與__、_、_等地的用人單位聯系，收集了大量用工信息，并通過電視、社區及鄉鎮勞動保障服務平臺剛好發布用工信息，截止目前，職業介紹勝利人數已達到_人。

3、大力開發公益性崗位，對就業困難人員實施就業救濟。我們通過保潔、保綠、保安、托老服務等公益性崗位安置了_名就業困難人員就業。

4、大力開展職業技能培訓。針對亞麻企業的用工需求，我們加大了對亞麻編織工的培訓力度，主動與各鄉鎮進行協調溝通，將培訓課堂開設到了村屯。截止目前，共培訓學員_人。同時，還開辦了_期創業培訓班，培訓學員_人。

5、全面落實就業政策。在主動做好今年小額擔保貸款發放打算工作的同時，主動回收到期的小額擔保貸款，截止目前，已回收貸款_多萬元。同時，我們還為_人發放了新的《就業失業登記證》。

6、加大失業保險收繳力度。為了確保按時完成收繳任務，我們主動與地稅進行協調，相互協作，共同協作，上半年共收繳失業金_萬元。

二、下半年工作支配

1、主動開展創業培訓，推動全民創業再上新臺階。我們要聘請優秀的創業培訓老師，對有創業愿望的人員進行培訓，提高創業者素養，增加創業人員自主實力。

2、開展社區就業救濟活動。要充分發揮社區勞動保障平臺和鄉鎮公共服務中心的職能作用，定期走訪就業困難人員，跟蹤了解其就業再就業狀況，剛好為就業困難人員供應職業指導和職業介紹服務，組織舉薦其參與就業和創業培訓。

3、加大小額擔保貸款發放工作力度。要按政策規定，為符合條件的城鎮失業人員、高校畢業生、殘疾人及軍隊退役人員辦理小額擔保貸款發放手續。同時要把小額擔保貸款發放工作與創業培訓工作有機地結合起來，為有意創業的人員供應資金和技術方面的支持，力爭全年發放小額擔保貸款300萬元。

老師上半年工作總結報告篇7

今年，對于我來說是無疑一個比較特別的年份。我奮斗了十六年的_小學由于種種緣由被撤并了，我們全部的老師依據自己的家庭住址以及個人的意愿被分流到區直的各個小學。_小學其實也不是我的第一個工作單位。_年_師范畢業我被安排到了_第一小學，工作了五年的時間。_年由于兩地分居，我的工作由鐵廠洗煤廠一小調到_區_小學。經過十六年的歲月我已經由_歲的當年的年輕人變成_歲的中年人了。可以說我把自己最美妙的青春年華都獻給了衛國小學。雖然我有萬般的不舍但是我又必需面對現實。經過深思熟慮，最終我選擇了河口小學作為我的第三個工作單位。

開學初我懷著忐忑的心情來到了河口小學。雖然之前我已經聽說河口小學無論是領導還是老師都特別的樸實，特殊好相處，可是我的心里仍舊是有些擔心。剛到學校，孫校長就熱忱地接待了我們，給了我們一種家的感覺。首先讓我們感覺到了我們沒有來到一個生疏的地方，而就像開學回到學校一樣。苗校長充溢人情味的話語又給了我一個家長的感覺。由于本學期是學年的下學期，學校的人事支配不做大的調整，所以把我支配在代班的崗位上，使我來到一個新環境后有一個過度，有一個適應的過程。我欣然接受，并樂于在這個崗位上努力工作。無論領導支配我代哪個年級哪個班我都仔細對待。我也曾經當過班主任，深深地了解這個工作的重要性和繁重程度，深深地理解班主任的不易，所以在代班的過程中我盡可能地盡我最大的努力去代好這個班。能講課的我肯定要講課，能批改的肯定要批改，能管理的肯定要管理。經過一學期的時間，我認為我的工作還是得到了領導和老師的認可。我不求工作上有多大的成果，我只求讓我的心安靜，讓我不愧為我的人民老師的稱號。

由于今年我家里的狀況比較特別，母親重病，并于五月二十日去世，我幾乎把工作_年的假全在今年請了，原來剛到一個新單位沒為學校做多少貢獻，卻給學校領導和老師添了太多的麻煩，我的心里總感覺有些慚愧。我特別感謝領導對我的厚愛和理解，感謝老師們對我的關切和幫助，我知道我的選擇上正確的。我將在今后的工作中不斷向領導和老師們學習，真正融入到這個和諧、樸實、上進的大集體，為我校的發展做出我的貢獻。

老師上半年工作總結報告篇8

首先，從思想政治方面，一個學期以來，我能堅持讀書看報，關切國家大事，按時參與政治學習，不斷提高自己的思想覺悟。我特殊注意加強自己的師德修養，愛崗敬業，酷愛學生，工作中到處以一個優秀老師的標準要求自己，愛校如家，用自己的一顆愛心去感染每一位學生，以自己的精湛的教學藝術去吸引每一位學生。

其次，從個人教學方面，一個學期以來，我能夠仔細完成學校規定的備課、授課、輔導、批改作業、學生成果評價等教學任務和教學工作量，我不斷的在教學中進行探究和實踐，不斷的提高自己的組織教學實力，豐富自己的教學閱歷，盡可能的依據學生特點因材施教，注意對學生基礎學問、基本實力和學習愛好、學習方法的培育，注意學生綜合素養的提高。

在教學中，我不斷的進行教學反思，盡可能的讓教學反思貫穿于我的教學過程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學反思點，然后在溝通的基礎上整理出自己的反思文章。

比如：我在教學三年級下冊31頁第7題時，發覺學生只單純的駕馭一種推斷積的方法還不行，于是，我經過引導，對學生適時進行了解決問題策略的培育，并整理出反思文章《不要小看一道推斷題》。

再比如：我在培育學生仔細書寫的習慣時，發覺一些程度好的學生被“寵”壞了，他們不