安徽省合肥市新站高新區2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題注意事項：1.本試卷滿分為100分，答題時間90分鐘。2.答題時可參考道德與法治教科書及其他資料。請獨立思考，誠信答題。一、選擇題（本題共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的，請將正確答案填涂在答題卷上。）1.錢學森說，六年的中學學習生活對我的教育很深，對我的一生，知識和人生觀的形成起了很大的作用。這啟示中學時代我們要（）①鍛煉身體，廣交朋友②放飛自我，享受生活③積極探索，合作包容④涵養品格，塑造自我A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】本題考查正確對待中學生活的機會和挑戰。①③④：根據題干描述可知，錢學森的話啟示我們，要鍛煉身體，廣交朋友，積極探索，合作包容，涵養品格，塑造自我，故①③④說法正確；②：是享樂主義的表現，故②說法錯誤；故本題選A。2.最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。在讀書分享會上，小安分享的閱讀感悟，你認同的是（）①點亮自己的心燈②涵養我們的精神③消除所有的煩惱④激發前進的動力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題考查學習的重要性。①②④：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，體現了學習的重要性，學習可以點亮心中的明燈，激發前進的動力，涵養我們的精神，故①②④說法正確；③：“消除”說法太絕對，故③說法錯誤；故本題選B。3.“讀萬卷書，行萬里路”。下列名言警句與此寓意相一致的是（）①“工欲善其事，必先利其器”②“吾生也有涯，而知也無涯”③“學至于行之而止矣。行之，明也”④“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】C【解析】本題考查學習的意義。①：體現了科學的學習方法的重要性，故①不符合題意；②：體現了終身學習，故②不符合題意；③：意思是沒有聽到的不如聽到的，聽到的不如見到的，見到的不如了解到的，了解到的不如去實行，學問到了實行就達到了極點，體現了學習的重要性，故③符合題意；④：意思是要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行，體現了學習的重要性，故④符合題意；故本題選C。4.當我們對自己的看法與他人對我們的看法不相符的時候，合理的想法應該是A.“看!我多優秀!” B.“唉!我真無用!”C.“哼!你們根本就不了解我!” D.“嗯!我要好好反思一下!”【答案】D【解析】本題考查正確看待他人評價，題文中當我們對自己的看法與他人對我們的看法不相符的時候，我們應該好好反思一下，故D項符合題意；A項錯誤，忽略他人的評價；B項錯誤，是不自信的表現；C項錯誤，沒有正確看待他人的評價，故排除。故選D。5.認識自己很重要。下圖啟示我們（）①他人評價是認識自己的一面鏡子②公開自己的秘密才能被別人接納③我們需要不斷地探索和發現自己④擴大盲目區有利于全面認識自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】本題考查正確認識自己。①③：正確認識自己可以促進自我發展，可以促進與他人的交往。分析圖中，他人評價是認識自己的一面鏡子，我們需要不斷地探索和發現自己，故①③正確；②：認識自己不需要公開自己的秘密，故排除②；④：擴大盲目區不利于全面認識自己，故排除④；故本題選A。6.“海內存知己，天涯若比鄰”是唐朝詩人王勃描寫友情的名句。下列選項中與其寓意相近的是（）A.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情【答案】D【解析】本題考查對友誼的正確認識。A：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春意思是誰都可以看出春的面貌，萬紫千紅，到處都是百花開放的春景。A說法與題不符；B：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山意思是兩岸猿聲還在耳邊不停地啼叫，不知不覺，輕舟已穿過萬重青山，B說法與題不符；C：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時意思是我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時。C說法與題不符；D：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情意思是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。D說法與題相符；故本題選D。7.“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也”《詩經·衛風》里的這句詩告訴我們友誼（）A.是一種親密的關系 B.是一種心靈的想通C.是一成不變的 D.是平等的，雙向的【答案】D【解析】本題考查對友誼的認識。ABD：依據題文描述，題文中詩句的意思是你將木瓜投贈我，我拿瓊琚作回報。不是為了答謝你，而是珍重情意永相好。啟示我們友誼是平等的雙向的，故AB不符合題意；D說法正確；C：友誼不是一成不變的，故C說法錯誤；故本題選D。8.近年來，微信朋友圈倍受青睞，成為信息交流、休閑娛樂的主要平臺。我們未成年人經營自己的朋友圈，需要（）①把握分寸，學會尊重對方②言聽計從，享受交往樂趣③內心坦蕩，不能留有秘密④明辨是非，牢記交往原則A.①④ B.②③ C.①② D.③④【答案】A【解析】在網絡交往中，未成年人經營自己的朋友圈，需要我們把握分寸，學會尊重對方，多交益友，明辨是非，牢記交往原則，增強自我保護意識，①④符合題意。②“言聽計從”錯誤，應該講原則。③“不能留有秘密”說法太絕對。故選A。9.小華最近一段時間不愿與父母交流，有時候還頂撞父母，為了改善與父母的關系，他為自己制訂了與父母溝通的計劃。你認為正確的是（）①父母“嘮叨”自己，自己不反感，及時溝通②試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛③拋棄自己的價值觀念，一切順從父母④當父母批評自己時，要認真傾聽，心平氣和地與父母交流A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】本題考查與父母溝通的方法。①②④：為了改善與父母的關系，我們要做到父母“嘮叨”自己，自己不反感，及時溝通，試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛，當父母批評自己時，要認真傾聽，心平氣和地與父母交流，故①②④說法正確；③：“一切”說法太絕對，故③說法錯誤；故本題選B。10.習近平總書記在北京師范大學考察時說：“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”教師之所以得到大家尊敬，是因為（）①教師是人類文明的傳遞者②教師對社會發展貢獻最大③教師肩負教書育人的職責④教師是人類靈魂的工程師A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】本題考查尊重老師。①③④：教師之所以得到大家尊敬，是因為教師是人類文明的傳遞者，教師肩負教書育人的職責，教師是人類靈魂的工程師，故①③④說法正確；②：“貢獻最大”說法太絕對，故②說法錯誤；故本題選D。11.亦師亦友是良好師生關系的體現。下列場景符合這一關系的是（）①師生共建美麗班級②師生在一起打籃球③學生拒與老師交流④老師傾聽學生發言A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題考查良好師生關系。①②④：結合所學知識可知，師生共建美麗班級，師生在一起打籃球，老師傾聽學生發言，這都是良好師生關系的體現；故①②④符合題意；③：學生拒與老師交流不利于構建良好師生關系，故③說法錯誤；故本題選B。12.“電影可以重拍，生命不能重來。”這句話告訴我們（）A.生命是獨特的，要減少交往 B.生命是不可逆的，要珍愛生命C.生命是艱難的，要逃避困難 D.生命是有韌性的，要拒絕失敗【答案】B【解析】本題考查對生命的認識和把握。B：根據所學知識，“電影可以重拍，生命不能重來。”這句話告訴我們生命是不可逆的，要珍愛生命，所以B說法正確；A：“要減少交往”的說法錯誤，不利于個人發展，A說法錯誤；C：“逃避困難”說法錯誤，不利于個人成長，故C說法錯誤；D：“，要拒絕失敗”的說法錯誤，不利于增強生命韌性，D說法錯誤；故本題選B。13.在防災減災日當天，某初中學校組織師生開展疏散救援演練、安全教育講座等活動。開展這些活動的目的是（）①降低自然災害發生頻率②提高未成年人自我保護能力③豐富學校教師業余生活④增強未成年人安全防范意識A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本題考查守護生命。②④：材料中，某初中學校組織師生開展疏散救援演練、安全教育講座等活動。開展這些活動的目的是提高未成年人自我保護能力，增強未成年人安全防范意識，②④說法正確；①：這與降低自然災害發生頻率無關，①說法錯誤；③：這歪曲了題文的主旨，③說法錯誤；故本題選C。14.人生是一次沒有返程的旅行，我們都希望它充實溫暖、精彩多姿。為此，我們應該（）①拒絕冷漠，選擇關切②拒絕貧乏，活出充盈③拒絕平凡，活出偉大④拒絕遺憾，選擇完美A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】本題考查對生命的認識。①②：依據教材知識，要活出生命的精彩，我們應該拒絕貧乏，活出充盈；拒絕冷漠，選擇關切，故①②說法正確；③：平凡的生命也能孕育偉大，故③說法錯誤；④：世界上沒有完美的人和事，也沒有完美的人生，故④說法錯誤；故本題選A。二、非選擇題（本題共5小題，共58分）15.材料一家，會意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示與室家有關，下面是“豕”，即豬。古代生產力低下，農戶多在屋子里養豬，所以屋子里有豬就成了家的標志。本義：屋內，住所。材料二明朝思想家王陽明認為孝順有“三種境界”：一是養長輩的身，保障長輩吃穿不愁；二是養長輩的心，讓長輩心情愉悅；三是養長輩的志，讓長輩活得有意義。（1）運用所學知識，解析材料一中蘊含的對“家”的認識。（至少回答三點）（2）結合材料二，運用所學知識分析中學生應該如何孝敬父母？（至少回答三點）【答案】（1）①家是生命的居所；②家是心靈的港灣；③家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情；④幸福家庭需要每個成員的共同參與創建；⑤和諧家庭需要我出力等。（2）①孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心；②理解、信任、體諒和包容父母；③與父母共同分擔家務勞動、共同協作有助于營造良好的家庭氛圍；④以良好的心態面對家庭發展中的問題，讓親情更濃等。16.【學會學習成就夢想】明明同學的夢想是將來做一名航天人，但是他常常控制不住自己，上課時間閱讀航天知識的雜志，對于學科學習也失去了興趣；學習上獨來獨往，每天放學后，上網觀看和收集有關航天方面的資料，作業一樣也不做。多次受到家長和老師的批評，為此他非常苦惱。假如你是他的好友，請你運用學會學習的知識勸說他擺脫當前這種狀態。【答案】（1）夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，少年有夢不應止于心動，更要付諸行動，努力是夢想和現實之間的橋梁等（2）學會學習需要發現并保持對學習的興趣，學會學習需要掌握科學的學習方法，學會學習要善于運用不同的學習方式養成良好的學習習慣等17.【網上交友慎重選擇】閱讀材料，回答問題材料一《青少年網絡安全與新媒介素養》調查數據顯示：57.8%的青少年選擇微信、QQ交友，41%的青少年會把網上沒有見過面的人加為好友……網絡聊天、微信交友已成為中學生建構人際關系最普遍與最主要的方式，甚至成為某些人的唯一方式。（1）你認為“網絡、微信”成為青少年最普遍、最主要的交友方式的原因有哪些?材料二衡陽一名男子被女網友騙入傳銷，后用10元錢夾寫字條才獲救；一名16歲的中學生通過微信搖一搖，搖出了“紅玫瑰”，后線下見面被綁架；福州一男子冒充企業家，網絡交友，共騙走6名女子錢財300萬……（2）材料中的“線上朋友”變成“線下朋友”所遭遇到的侵害給了你哪些警示?材料三“友誼的小船，說翻就翻”“扎心了，老鐵”等是大家熟知的網絡流行語。“友誼的小船，說翻就翻”，其實就是兩個朋友之間，委婉地說出：哼，我不想跟你玩了。寓意友誼經不起考驗，說變就變。（3）為“防止友誼的小船，說翻就翻”，你有哪些錦囊妙計?【答案】（1）由于網上交往具有虛擬、平等、自主等特點；拓展生活中的人際交往；網絡交友可以滿足一些心理需要；青少年具有好奇與從眾心理等。（2）將網絡上的朋友轉化為現實中的朋友需要慎重；我們既要開放自己、敞開心扉去建立友誼也要增強安全意識、自我保護意識；我們也不能只停留在虛擬的交往中；要學會在現實中與同伴交往；要真誠待人主動表達等。（3）呵護友誼需要用心去關懷對方；呵護友誼需要學會尊重對方；呵護友誼需要學會正確處理沖突；呵護友誼需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。18.【校園生活快樂成長】中學的生活豐富多彩，有煩惱，有喜悅，有收獲，共同構成了我們成長的足跡。下面我們一起走進小敏生活的微鏡頭，回答下列問題。微鏡頭一小敏和小菲是好朋友。在小菲的影響下，小敏變得越來越開朗和自信、在班級詩歌朗誦比賽中獲得了同學們的陣陣掌聲，回到家小敏在日記中寫道：“今天的掌聲不僅僅屬于我，一路有朋友相伴的感覺真好！（1）小敏在日記中寫到“有朋友相伴的感覺真好！”你是怎么理解的。微鏡頭二學校開展“5·25我愛我”心理健康節，小敏在參加“擁抱自己”的體驗活動中寫到：“進入初中后，雖然我學習勤奮，做事認真，但我總覺得自己很土氣。有時我會學著別人的樣子說話，做事，這又讓我覺得很累。我想做真實、更好的自己，我要去尋找答案”（2）請你為小敏如何做更好的自己開出“心理處方”。微鏡頭三臨近學期結束，我感到壓力很大，一方面要應對生病帶來的不便之處；另一方面要面臨期末考試，我感到焦慮、擔憂，產生挫敗感。（3）請你為小敏如何戰勝挫折提幾點合理化建議。【答案】（1）朋友對一個人的影響很大我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格都或多或少地受到朋友的影響，友誼見證了我們一起走過的成長歷程朋友豐富了我們的生活經驗讓我們更深刻地體悟生命的美好等（2）揚長避短，主動改正缺點，不斷激發自己的潛能，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現等（3）及時調整自己，正確對待挫折，增強生命的承受能力、自我調節和自我修復能力，培養自己面對困難的勇氣和堅強意志，借助外力向他人尋求幫助等19.【生命平凡創造偉大】七年級（1）班道德與法治老師組織同學們以“生命的意義是什么”開展項目化學習，請你一同參與完成以下任務與問題。階段一收集資料為加深對生命的認識和思考，第一小組同學們搜集到以下一組圖片（1）守護生命既要愛護身體還要養護精神。圖片中屬于愛護身體的是____，屬于養護精神的是____。（填序號）階段二深度探究第二小組的同學們圍繞“拒絕冷漠，做溫暖中國人”創設了情景劇——放學途中，忽然下起了大雪，一位老奶奶不慎摔倒了……（2）