



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《生理與適應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言生理與適應(yīng)是生物學(xué)中分外重要的觀點(diǎn),它們涉及到生物體內(nèi)部機(jī)制的運(yùn)作以及對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。通過進(jìn)修生理與適應(yīng),我們可以更好地理解生物體的生存方式和生命活動(dòng),為進(jìn)一步探究生物學(xué)奠定基礎(chǔ)。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解生理與適應(yīng)的定義和基本觀點(diǎn);2.精通生物體內(nèi)部機(jī)制的運(yùn)作原理;3.理解生物體對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力。三、進(jìn)修內(nèi)容1.生理與適應(yīng)的定義和基本觀點(diǎn);2.生物體的內(nèi)部調(diào)整機(jī)制;3.生物體對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)方式。四、進(jìn)修重點(diǎn)1.生理與適應(yīng)的差別和聯(lián)系;2.生物體內(nèi)部調(diào)整機(jī)制的原理;3.生物體適應(yīng)外界環(huán)境變化的方式。五、進(jìn)修方法1.閱讀相關(guān)教材和參考書籍,理解觀點(diǎn)和原理;2.實(shí)踐操作,觀察生物體的生理現(xiàn)象和適應(yīng)能力;3.談?wù)摐贤ǎc同硯共同探討生理與適應(yīng)的問題。六、進(jìn)修評(píng)估1.完成教室作業(yè),檢驗(yàn)對(duì)生理與適應(yīng)的理解;2.參與試驗(yàn)實(shí)踐,觀察生物體的生理現(xiàn)象;3.參與談?wù)摐贤ǎ窒韺?duì)生理與適應(yīng)的見解。七、進(jìn)修反思通過進(jìn)修生理與適應(yīng),我們可以更深度地了解生物體的運(yùn)作原理和適應(yīng)能力,為進(jìn)一步進(jìn)修生物學(xué)打下基礎(chǔ)。期望同硯們能夠勤勉進(jìn)修,樂觀沉思,不息提升自己的生物學(xué)水平。祝大家進(jìn)修幸福!第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過本節(jié)課的進(jìn)修,同硯能夠了解生理與適應(yīng)的觀點(diǎn)、原理和作用,精通生理與適應(yīng)在生物學(xué)中的重要性,以及人類在不同環(huán)境條件下的適應(yīng)能力。一、導(dǎo)入生理與適應(yīng)是生物學(xué)中分外重要的觀點(diǎn),它們貫穿于整個(gè)生物體的生命活動(dòng)中。在我們的平時(shí)生活中,我們屢屢會(huì)遇到各種環(huán)境條件的變化,而生理與適應(yīng)就是生物體在這些變化中保持穩(wěn)定的關(guān)鍵。那么,你知道生理與適應(yīng)是什么嗎?它們之間有什么干系呢?二、觀點(diǎn)解析1.生理:生理是指生物體內(nèi)部的生命活動(dòng),包括新陳代謝、呼吸、消化、排泄等各種生物體的基本功能。生理活動(dòng)是生物體維持生命的基礎(chǔ),是生物體適應(yīng)外界環(huán)境變化的重要手段。2.適應(yīng):適應(yīng)是指生物體對(duì)外界環(huán)境變化做出的一系列生理和行為上的調(diào)整,以維持生物體內(nèi)部穩(wěn)定的狀態(tài)。適應(yīng)是生物體生存和繁殖的重要條件,能夠使生物體更好地適應(yīng)不同的環(huán)境條件。三、原理探究1.生理與適應(yīng)的干系:生理和適應(yīng)是密不行分的,生理活動(dòng)是適應(yīng)的基礎(chǔ),適應(yīng)是生理活動(dòng)的表現(xiàn)。生物體通過生理活動(dòng)來適應(yīng)外界環(huán)境的變化,保持內(nèi)部穩(wěn)定的狀態(tài),從而保證生物體的生存和繁殖。2.生理與適應(yīng)的作用:生理與適應(yīng)在生物學(xué)中起著重要的作用,它們?cè)矬w適應(yīng)不同的環(huán)境條件,提高生物體的生存能力和競爭力。同時(shí),生理與適應(yīng)也是生物體進(jìn)化的基礎(chǔ),通過適應(yīng)不同環(huán)境條件,生物體可以獲得更好的生存和繁殖機(jī)緣。四、案例分析1.高原適應(yīng):高原地區(qū)的氧氣含量較低,氣壓較小,對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生影響。然而,生活在高原地區(qū)的藏族人民卻擁有較強(qiáng)的高原適應(yīng)能力,他們的肺部和心臟功能更為發(fā)達(dá),能夠更好地適應(yīng)高原環(huán)境。2.水下呼吸:潛水員在水下呼吸時(shí),由于水壓的影響,呼吸系統(tǒng)會(huì)受到一定水平的壓力。但是,潛水員通過訓(xùn)練和適應(yīng),可以調(diào)整呼吸節(jié)律,保持正常的氧氣供應(yīng),從而能夠在水下長時(shí)間工作。五、總結(jié)反思生理與適應(yīng)是生物體在不同環(huán)境條件下保持穩(wěn)定的重要手段,它們?cè)矬w適應(yīng)外界環(huán)境的變化,提高生物體的生存能力和競爭力。通過進(jìn)修生理與適應(yīng)的原理和作用,我們能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 更上教育面試題目及答案
- 2025年現(xiàn)代廣告與傳播學(xué)考試題及答案
- 普工筆試題目及答案
- 青海金融面試題及答案
- java中編程思想面試題及答案
- 2025年經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析考試題及答案
- 大連合志新生java面試題及答案
- 預(yù)測(cè)卷數(shù)學(xué)試題及答案
- 汽車銷售行業(yè)車輛來源證明書(5篇)
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能與穩(wěn)定性試題及答案
- 浪潮iqt在線測(cè)評(píng)題及答案
- (完整)北京版小學(xué)英語1至6年級(jí)詞匯(帶音標(biāo))
- 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校《二手車鑒定與評(píng)估》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 熱性驚厥診斷治療與管理專家共識(shí)
- 《導(dǎo)樂陪伴分娩技術(shù)規(guī)范》征求意見稿
- DL∕T 1901-2018 水電站大壩運(yùn)行安全應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則
- 2023年小學(xué)音樂期末綜合評(píng)價(jià)方案
- 400字作文稿紙方格A4打印模板
- 物理八年級(jí)下冊(cè)《第3節(jié) 摩擦力》課件
- (高清版)DZT 0073-2016 電阻率剖面法技術(shù)規(guī)程
- 中醫(yī)養(yǎng)生祛濕
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論