詩經采薇的練習題詩經采薇的練習題《采薇》具有永久的藝術魅力，為我們再現從軍生活的勞苦悲傷,用痛定思痛的反思，多層次地表現行役之苦。詩經采薇的練習題篇一：采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！16.對這首詩中詞句的分析不恰當的一項是（ ）（3分）A."昔我往矣，楊柳依依"點明出征時是春天。"依依"形容柳絲輕柔，隨風搖曳的樣子，似乎是為人送行，又似乎表示挽留。B.〃今我來思，雨雪霏霏〃是說歸來時是冬天。〃霏霏〃是形容雨和雪下得很大，似乎表示歡迎，又似乎表示冷漠。C."行道遲遲〃的意思是慢慢地在路上走。D."今我來思〃一句中的"思〃，用在句末，沒有實在意義。17.下列對這首詩的分析，不恰當的一項是（ ）（3分）A.這首詩運用了起興的手法。B.前四句運用情景交融的手法，以出征時和歸途中所見的不同景色對比，寫出了內心的傷悲。C.這首詩寫的是戌邊戰士在歸途中的心情，通過詩句，我們可以想象他們戍邊時的苦況，對從軍生活的厭倦，及對和平的家庭生活的向往和留戀。D."行道遲遲，載渴載饑〃兩句是直接描寫，最后兩句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，體現了《詩經》"哀而不傷”的特點。答案：16、B（"霏霏〃是形容雪下得很大。）17、A（這首詩沒有運用起興的手法。”昔我往矣，楊柳依依〃是直接敘述，而非對他物的描繪。詩經采薇的練習題篇二：采薇采薇采薇，薇亦作止。日歸日歸，歲亦莫止。靡室靡家，藕猶之故。不遑啟居,獺猶之故。采薇采薇，薇亦柔止。日歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。日歸日歸，歲亦陽止。王事靡蹙，不遑啟處。憂心孔疚，我行不！彼爾維何?維常之華。彼路斯何?君子之車。戎車既駕，四牡業業。豈敢定居?一月三捷。駕彼四牡，四牡驗騏。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，微猶孔棘。昔我往矣，楊柳依依;今我思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！1.下列表述不正確的一項是（3分）A.本詩的抒情主人公是一名士卒，他強烈地思念家鄉，無時無刻不在吩望著盡快回家，內心充滿著憂傷。B."昔我往矣，楊柳依依〃表明出征時是春天，以隨風飄揚的柳絲渲染昔日上路時的依依不舍之情。C."今我思，雨雪霏霏〃表明歸時是冬天，用雪花紛飛表現今日返家路途的艱難和內心的悲苦。《詩經?小雅?采薇》閱讀答案及原文翻譯賞析《詩經?小雅?采薇》閱讀答案及原文翻譯賞析D.本詩后三章運用了重章疊唱的手法，使情感在回旋中遞進加強,主題更突出，增加了詩歌的音韻美。.D/運用了重章疊唱手法的是前三章。.概括第四、五章的內容及所蘊涵的情感。（4分）答：內容：描寫征人戍邊的戰斗生活，重點寫了戰車的高大、裝備的精良、戰斗的勝利等。（2分）情感：表達了對入侵者的痛恨，對自己陣營和多次大捷的自豪。（2分）拓展閱讀：《采薇》賞析寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉途中踽踽獨行。道路崎嶇，又饑又渴;但邊關漸遠，鄉關漸近。此刻，他遙望家鄉，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。艱苦的軍旅生活，激烈的戰斗場面，無數次的登高望歸情景，一幕幕在眼前重現。《采薇》，就是三千年前這樣的一位久戌之卒，在歸途中的追憶唱嘆之作。其類歸《小雅》，卻頗似《國風》。全詩六章，可分三層。既是歸途中的追憶，故用倒敘手法寫起。前三章為一層，追憶思歸之情，敘述難歸原因。這三章的前四句，以重章之疊詞申意并循序漸進的方式，抒發思家盼歸之情;而隨著時間的一推再推移，這種心情越發急切難忍。首句以采薇起興，但興中兼賦。因薇菜可食，戍卒正采薇充饑。所以這隨手拈來的起興之句，雖是口頭語、眼前景，卻反映了戍邊士卒生活的艱苦。邊關士卒的“采薇〃，與家鄉女子的"采繁"、"采桑"是不可同喻的。戍役不僅艱苦，而且漫長。（另還有一種說法，"比"將為比作戍邊戰士，暗喻戰士生命的流逝。）"薇亦作止"、〃柔止〃、〃剛止"，循序漸進，形象地刻畫了薇菜從破土發芽，到幼苗柔嫩，再到莖葉老硬的生長過程，它同〃歲亦莫止"和"歲亦陽止"一起，喻示了時間的流逝和戍役的漫長。歲初而暮，物換星移，"曰歸曰歸"，卻久戌不歸;這對時時有生命之虞的戍卒來說，怎能不"憂心烈烈〃。那么，為什么戍役難歸呢?后四句作了層層說明：遠離家園，是因為微猶之患;戌地不定，是因為戰事頻頻;無暇休整，是因為王差無窮。其根本原因，則是"猿猶之故〃。《漢書匈奴傳》說："（周）懿王時，王室遂衰，戎狄交侵，暴虐中國。中國被其苦，詩人始作，疾而歌之日：’靡室靡家，臉猶之故’云云。”這可視為《采薇》之作的時代背景。對于瀛猶之患，匹夫有戍役之責。這樣，一方面是懷鄉情結，另一方面是戰斗意識。前三章的前后兩層，同時交織著戀家思親的個人情感和為國赴難的責任感，這是兩種互相矛盾又同樣真實的思想感情。其實，這也構成了全詩的情感基調，只是思歸的.個人情緒和戰斗的責任感，在不同的章節有不同的表現。四、五章追述行軍作戰的緊張生活。寫出了軍容之壯，戒備之嚴,全篇氣勢為之一振。其情調，也由憂傷的思歸之情轉而為激昂的戰斗之情。這兩章同樣四句一意，可分四層讀。四章前四句，詩人自問自答，以"維常之華"，興起"君子之車"，流露出軍人特有的自豪之情。接著圍繞戰車描寫了兩個戰斗場面："戎車既駕，四牡業業。豈敢定居，一月三捷。”這概括地描寫了威武的軍容、高昂的士氣和頻繁的戰斗；”駕彼四牡，四牡騏驥。君子所依，小人所腓。”這又進而具體描寫了在戰車的掩護和將帥的指揮下，士卒們緊隨戰車沖鋒陷陣的場面。最后，由戰斗場面又寫到將士的裝備："四牡翼翼，象弭魚服。"戰馬強壯而訓練有素，武器精良而戰無不勝。將士們天天嚴陣以待，只因為猿猶實在猖狂，"豈不日戒，猿猶孔棘"，既反映了當時邊關的形勢，又再次說明了久戌難歸的原因。《毛詩序》根據這兩章對軍旅生活的描寫，認為《采薇》是"遣戌役〃、勸將士之詩。這與詩意不符。從全詩表現的矛盾情感看，這位戍卒既戀家也識大局，似乎不乏國家興亡匹夫有責的責任感。因此，在漫長的歸途上追憶起昨日出生入死的戰斗生活，是極自然的。籠罩全篇的情感主調是悲傷的家園之思。或許是突然大作的霏霏雪花驚醒了戍卒，他從追憶中回到現實，隨之陷入更深的悲傷之中。追昔撫今，痛定思痛，怎能不令〃我心傷悲〃呢？"昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。"這是寫景記時，更是抒情傷懷。個體生命在時間中存在,而在“今"與"昔〃、"來"與"往〃、"雨雪霏霏〃與"楊柳依依"的情境變化中，戍卒深切體驗到了生活的虛耗、生命的流逝及戰爭對生活價值的否定。絕世文情，千古常新。今人讀此四句仍不禁根觸于懷，黯然神傷，也主要是體會到了詩境深層的生命流逝感。"行道遲遲，載渴載饑〃，加之歸路漫漫，道途險阻，行囊匱乏，又饑又渴，這眼前的生活困境又加深了他的憂傷。"行道遲遲〃，似乎還包含了戌卒對父母妻孥的擔憂。〃依依、霏霏、遲遲〃，重