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青銅葵花讀后感3篇青銅葵花讀后感范文1
七歲女孩葵花走像大河邊時(shí),雨季已經(jīng)結(jié)束,多日不見的陽光,正像清澈的流水一樣,嘩啦嘩啦漫瀉于天空。是啊!這本書向我們?cè)V說著在那么艱苦的生活環(huán)境中,彼此為對(duì)方著想,默默無聞的無私奉獻(xiàn)的青銅與葵花。他們雖然不是親兄妹,但勝似親兄妹。
我讀到青銅與葵花彼此讓對(duì)方去上學(xué)而爭吵時(shí),感受到了兄妹情深;當(dāng)我讀到葵花上學(xué),下學(xué)青銅都在旁邊保護(hù)葵花時(shí)感受到了兄妹之間的深厚的情感,又當(dāng)我讀到葵花為了讓奶奶的病早一點(diǎn)好起來,不害怕饑餓,寒冷去江南采銀杏時(shí)我感受到了葵花對(duì)青銅,對(duì)奶奶,對(duì)整個(gè)家的深厚感情。
而在我身上就有這樣的例子,讓我晚上睡覺時(shí)都能夠笑醒,因?yàn)檫@表示出了我一個(gè)姐姐該做的事情,我永生難忘。
有一次,我過10歲生日,爸爸媽媽出差時(shí)順便給我買了一個(gè)生日禮物,我小心翼翼的打開包裝盒,只見一個(gè)晶瑩剔透的,在燈光下閃著刺眼的光芒,上面鑲嵌著極小粒的珍珠的圖像好似一朵朵祥云,我頓時(shí)好像就要開心的飛上天一樣,腳下踩云朵,舉手投足如風(fēng)拂楊柳般婀娜多姿。我一直把玉墜小心翼翼的放好。
結(jié)果被我妹妹明目張膽的把寶貝搶走了,我頓時(shí)大發(fā)雷霆;暴跳如雷;我心里在做強(qiáng)烈的心理斗爭,一個(gè)穿著黑衣服的小娃娃對(duì)我說”別給她,她萬一把你的寶貝弄丟了怎么辦."而另一個(gè)穿白色連衣裙的小娃娃對(duì)我說“給你妹妹吧,她多可愛啊!“
突然我的腦子里閃過一個(gè)片段,是青銅與葵花的片段,我想到,青銅都可以那么無私的對(duì)葵花,那我也可以當(dāng)一回青銅,讓著葵花,我對(duì)妹妹一笑,妹妹笑著散發(fā)出了一種童真的氣息。
是的,青銅對(duì)葵花那么好,他們的那種無私奉獻(xiàn)的愛,讓我們學(xué)會(huì)更多愛‘只要擁有了愛,比什么都重要。就算日子再苦、再累,心里也是充實(shí)幸福的。
青銅葵花讀后感范文2
讀罷全書,我的心在微微顫抖,為書中的痛苦,為書中的甜蜜……
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一次偶然的相遇,讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩成了兄妹,他們從痛苦到了甜蜜,卻再次從甜蜜走向了痛苦,只因命運(yùn)將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭,青銅遙望;女孩葵花所在的地方,青銅依舊遙望……
從最初的幾面之緣,直至血濃于水的親情,這之中的風(fēng)風(fēng)雨雨,悲歡離合,又怎能不讓我為之震撼?當(dāng)我看到青銅和葵花快樂地在一起嬉鬧時(shí),我的心也隨之快樂起來;當(dāng)我看到青銅為了供葵花上學(xué),甘愿破滅了自己上學(xué)讀書的夢(mèng)想,我的心中酸溜溜的,時(shí)常在心中想:如果青銅不在這種貧困的環(huán)境中長大該有多好啊;當(dāng)我看到青銅為了讓葵花照相,在一個(gè)寒冷的冬天,把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢,自己卻赤裸著腳走在刺骨的雪地上,我心中的那份痛啊;當(dāng)我看到命運(yùn)又將葵花召回城市里,青銅望著那片蘆葦?shù)谋M頭,盡自己最大的力氣,吐詞不清地大喊著“葵花!”我早已淚如泉涌,一個(gè)被別人看成是啞巴的青銅竟然會(huì)說話了,想必青銅一定是懷著最復(fù)雜的感情才大聲說出口的吧!
美麗的生活是令人快樂的,令人回味無窮的,人們總是抱著“向往甜蜜,忘卻痛苦”的心態(tài),而我也是如此。但是,當(dāng)我看完《青銅葵花》這本書之后,我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我們都錯(cuò)了。其實(shí),我們應(yīng)該正視痛苦,銘記痛苦,因?yàn)橹挥杏涀×送纯啵挪粫?huì)讓自己再一次陷入痛苦,因而才會(huì)有甜蜜??ㄊ艿降目嚯y是無人能及的,但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會(huì)了我,應(yīng)當(dāng)敢于正視困難,尊敬痛苦!歡樂固然重要,值得歌頌,但苦難和挫折也同樣值得傳頌,因?yàn)樗鼤?huì)使你勇敢,迎難而上,不斷吸取經(jīng)驗(yàn),能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛,能在狂暴雨中展翅飛翔,登上云端,沐浴他人,幫助他人。
甜蜜之后,會(huì)是痛苦;痛苦過后,亦是甜蜜;……
青銅葵花讀后感范文3
伴隨著一種朦朧而又詩意的美,一種明顯而又悲壯的疼,我的目光走到了書的盡頭。漫長幾日宛如一夜夢(mèng),雖然我并不在夢(mèng)中。我不知道那是什么感覺,是美?是痛?我說不出,但我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的悲哀。
通讀全文,我流淚了。當(dāng)讀到葵花為家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆人看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎到自己的肩膀上時(shí),我的淚水再也忍不會(huì)住了,我流淚了。只為那純美的文筆,那詩一般動(dòng)人的情。
生活中人們總追求快樂而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書始末的淡淡的悲哀,著實(shí)讓我著迷,以至于一口氣把整本書看完也不會(huì)覺得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子,已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們懂事聽話,懂得為家里分憂解難,這無疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi),但是它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地存活了下來,這又是一種怎樣的精神?讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品都是用邪惡來襯托善良、用猜疑來襯托真誠、用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒有涉及到一個(gè)反面角色,卻將善良、真誠、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開始我以為嘎魚是一個(gè)壞孩子,但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)奶奶生病了,嘎魚送來了兩只鴨;當(dāng)城里派人將葵花接走時(shí),嘎魚幫青銅和葵花躲起來……所有的人物,都無聲地表達(dá)著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶!
文中青銅是一個(gè)啞巴,但卻勇敢頑
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