絕密★啟用前試卷類型：A2024年棗莊市初中學業(yè)水平考試模擬試題(一)生物注意事項：1.本試題共8頁，分Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，共40分；第Ⅱ卷為非選擇題，共60分；全卷共100分。答題時間為60分鐘。2.答卷前務必將試題密封線內及答題卡上面的項目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應位置，答在本試卷上一律無效。第Ⅰ卷(選擇題共40分)說明：本卷共4頁，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應的字母代號(A、B、C、D)涂黑，如需改動，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。1.如圖顯微鏡的操作步驟，相關敘述錯誤的是A.正確的顯微鏡操作流程是③→①→②→④B.步驟③中看到明亮的圓形視野，標志著對光完成C.步驟②的目的是防止物鏡壓碎標本D.步驟④中若找不到物像，應轉動細準焦螺旋繼續(xù)尋找2.“桃花流水鱖魚肥”中提及兩種生物，如圖是這兩種生物的細胞結構模式圖。下列敘述合理的是A.圖甲細胞取自桃花，圖乙細胞取自鱖魚B.甲、乙細胞的控制中心都是細胞核C.圖甲中的結構①在桃花細胞中不存在D.所有生物的細胞中都有圖乙中的結構②3.如圖是動物體結構層次的流程圖，其中①、②表示生理過程，下列敘述正確的是A.細胞是所有生物體結構和生命活動的基本單位B.過程①使細胞體積增大C.人體皮膚對應的結構層次是bD.與動物相比，植物體缺少d這一結構層次4.微山湖大閘蟹、四鼻鯉魚和棗莊黑蓋豬是魯南的優(yōu)質特色農漁產(chǎn)品。下列對上述三種動物的敘述，錯誤的是A.從體溫是否恒定看，蟹是變溫動物、魚和豬是恒溫動物B.按照生殖方式，蟹和魚為卵生、豬為胎生C.按照體內有無脊柱，蟹屬于無脊椎動物、魚和豬屬于脊椎動物D.從呼吸器官看，蟹和魚用鰓呼吸、豬用肺呼吸5.如圖是某興趣小組將玉米植株置于一定條件下，測得的24小時內二氧化碳吸收量的變化曲線及該小組繪制的四幅葉肉細胞內二氧化碳(CO?利用情況示意圖(①②表示細胞內兩種能量轉換器)，有關敘述正確的是A.圖甲中A~B(不包括B點)段對應的是圖四表示的過程B.從B點到E點(不包括B和E點)段對應的是圖二表示的過程C.C點是一天中有機物積累最多的時刻D.B、E兩點對應的是圖三表示的過程6.如圖是某同學用兩片長方形的木板(1、2)、兩條橡皮筋(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型。下列有關敘述錯誤的是A.圖中[1][2]相當于兩塊骨B.若[5]表示肘關節(jié)，則該模型模擬的是屈肘動作C.人在完成屈肘動作時，圖中[3][4]處于收縮狀態(tài)D.人通過骨骼肌的收縮牽引骨繞著關節(jié)來完成運動7.非洲綠猴腎細胞(Vero細胞)可以用于培養(yǎng)流感病毒，為疫苗的生產(chǎn)提供原料。下列有關說法不正確的是A.流感病毒不具有細胞結構B.流感病毒可以寄生在活的Vero細胞內C.失活或減毒的流感病毒可制成流感疫苗D.注射疫苗獲得的免疫屬于非特異性免疫8.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們會插艾葉、掛五色蛋、劃龍舟、包粽子等。根據(jù)圖示，下列有關概念圖的敘述，錯誤的是A.若該圖表示艾的六大器官，Ⅰ表示生殖器官，則a可以表示葉B.若該圖表示雞蛋中的營養(yǎng)物質，Ⅰ表示無機物，則a可以表示蛋白質C.若該圖表示人體運動系統(tǒng)，Ⅱ表示骨骼肌，則a可以表示肌腹D.若該圖表示被子植物，Ⅱ表示雙子葉植物，則a可以表示水稻9.腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設備(圖一)，可在短時間內捕捉到消化道的三維圖像。結合圖二判斷，下列敘述錯誤的是A.顯微膠囊到達小腸病灶處的路徑：口腔→咽→食道→胃→小腸B.顯微膠囊可進入結構②，②分泌的消化液中不含消化酶C.顯微膠囊可進入結構⑥，⑥內的環(huán)形皺襞和小腸絨毛可增大消化面積D.顯微膠囊可進入結構⑥，⑥內有腸液、胰液、膽汁10.中考體測是中考的重要組成部分，如圖表示某學生在體測過程中平靜和劇烈運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況。據(jù)圖分析，下列說法正確的是A.圖甲顯示的呼吸情況是在劇烈運動狀態(tài)下測得的B.圖乙顯示該同學肺容量最大為5升C.M點時，肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài)D.N點時，肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài)11.圖中甲、乙分別為糖尿病患者和健康人的血糖含量變化曲線，據(jù)圖分析錯誤的是A.注射胰島素可使甲血糖含量變化曲線下移B.AB段變化的原因是胰島素分泌不足C.DE段變化的原因是胰島素分泌增多D.FG段變化的原因是組織細胞消耗較多葡萄糖12.曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化。以下對四幅曲線圖的解釋，錯誤的選項是A.甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細胞干重的變化B.乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化C.丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系D.丁圖，當肺內氣壓差為負數(shù)時，肺內氣壓小于大氣壓，表示吸氣13.我國自主研制的埃博拉疫苗首次獲得境外臨床試驗許可，在塞拉利昂啟動Ⅱ期臨床試驗。接種這種疫苗屬于A.非特異性免疫，保護易感人群B.非特異性免疫，切斷傳播途徑C.特異性免疫，控制傳染源D.特異性免疫，保護易感人群14.生物體通過生殖和發(fā)育，使生命世代延續(xù)，生生不息。下列敘述，錯誤的是A.昆蟲的發(fā)育甲過程比乙過程多了蛹階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育B.丙圖中雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段C.丁圖中卵黃上乳白色的小點③是胚盤，里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位，戊圖中的胎兒是通過b胎盤從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質的D.己圖是嫁接，屬于無性生殖15.如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線，相關解讀正確的是A.生殖器官的差異稱為第二性征B.青春期是人一生中大腦發(fā)育最快的時期C.①表示生殖器官的生長，②表示腦部的生長D.生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征16.下列有關生命的起源和進化的說法，正確的是A.米勒實驗說明在原始地球條件下可以由有機小分子合成有機大分子物質B.脊椎動物的進化順序是：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類C.野兔的保護色和鷹銳利的目光，是它們長期相互選擇的結果D.能人開始制造簡單的工具和學會用火17.古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，其中不乏與生命現(xiàn)象相關的佳句。下列詩句中，不能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花B.落紅不是無情物，化作春泥更護花C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.近水樓臺先得月，向陽花木早逢春18.為了獲得含氮無機鹽，豬籠草能引誘昆蟲至捕蟲籠，并將其分解。在家栽培時，雖沒有昆蟲供豬籠草分解，豬籠草仍然能生長良好。下列說法錯誤的是A.豬籠草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者B.豬籠草主要依靠根吸收無機鹽C.豬籠草對環(huán)境具有一定的適應性D.缺氮會使豬籠草植株矮小葉片發(fā)黃19.滕州微山湖紅荷濕地是全國最大的國家濕地公園，現(xiàn)有生物：藻類植物八門十一綱十九目四十六科一百一十五屬，維管植物一百一十五科七十四屬六百三十五種，各種脊椎動物三百二十五種，其中魚類八十五種、兩棲類八種、爬行類九種、鳥類二百零七種、獸類十六種。下列有關敘述正確的是A.該資料描述了紅荷濕地生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.濕地可以調節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接使用價值C.要保護現(xiàn)有的珍稀動植物資源，最有效的措施是建立自然保護區(qū)D.資料中提到的分類單位最大的是科，最小的是種20.初中生物實驗中，很多地方用到了碘液，下列實驗中碘液作用相同的是①制作人體口腔上皮細胞臨時裝片②觀察玉米種子的結構③綠葉在光下產(chǎn)生淀粉④制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片⑤唾液的消化作用A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.①②⑤第Ⅱ卷(非選擇題共60分)說明：本卷共4頁，共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無效。21.(12分)某生物小組在研究綠色植物的生理活動時進行了一系列實驗。圖一表示光合作用示意圖，圖二是繪制的葉片橫切而示意圖，圖三是24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖，圖四是葉肉細胞中吸收或釋放氣體的過程示意圖。請據(jù)圖回答：(1)圖一中能量轉化器是，請寫出該過程的反應式。(2)圖一中[③]是，通過圖二④中的運輸。圖二中①和②細胞內都有的能量轉換器是圖四中的[]，其中發(fā)生的生理活動的實質是。(3)借助高倍物鏡進一步觀察葉片橫切面，能看到圖二②細胞中的葉綠體在移動，這是因為葉肉細胞中的在流動。(4)圖二是葉片結構示意圖，①、②細胞結構的差異是(填數(shù)字)無葉綠體。(5)圖丙是番茄葉片在晴朗的夏季一天內二氧化碳的變化曲線。12點二氧化碳的吸收量減少主要原因是光照強、溫度高，為了降低植物的，部分氣孔關閉。(6)分析圖三可知，此植物葉片有機物積累最快的點是曲線上的點；理論上講，在g點時檢測不到圖四中箭頭(填序號)表示的過程；當圖四只有過程③④時，對應圖三中的時間段是(填數(shù)字)。22.(12分)“朋友圈”一條名為“45度讓路法”的視頻火了起來，讓人感到暖心且難以忘懷。前方私家車聽到急救車的警笛聲后，分別迅速向左右側前方45度打方向，為急救車讓出了一條狹窄的“生命通道”，急救車得以順利通過(如圖所示)。請根據(jù)下面“甲~戊”的圖示及所學知識回答問題。(1)聽到急救車警笛聲的私家車車主馬上轉動方向盤，使車頭朝向側前方45度，這屬于反射，參與該行為的神經(jīng)中樞位于圖乙中的[]。(2)私家車車主看到急救車從眼前順利開走，該過程圖甲中[]的曲度發(fā)生了的變化。(3)若病人因腦部出血導致呼吸和心跳驟停，可能是凝血塊壓迫了圖乙中的[]。(4)醫(yī)生給嚴重肺病患者使用氧氣袋，幫助病人呼吸。當膈肌處于狀態(tài)時，完成圖丙中的吸氣過程，此時肺內氣壓大氣壓(填“髙于”、“等于”或“低于”)。(5)圖丙中物質a進入人體，最先到達心臟四腔中的，當物質a隨血液由心臟泵入動脈，此時心臟內瓣膜的狀態(tài)是。(6)為了滿足病人的營養(yǎng)需求，早餐準備了、雞蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白質經(jīng)消化變?yōu)椋湮盏牟课皇菆D丁中的(填圖中標號)。(7)人體的某些器官患病時，常會使心跳發(fā)生快慢、強弱的變化。一次的心跳包括了心臟的收縮和舒張過程，圖戊表示的狀態(tài)是。23.(12分)足球是我們同學們非常喜愛的運動，體育課上經(jīng)常能夠看到同學們在綠茵場上對壘，共享足球的活力與激情。請據(jù)圖分析回答下列問題。(1)足球比賽開始時，運動員聽到哨聲就開球是一種反射活動。該反射的感受器位于[](2分)，其神經(jīng)沖動傳導過程為2→5→(該空2分)(用數(shù)字、字母和箭頭表示)→下肢等相關肌肉。(2)比賽中，小明被對方運動員踩后迅速縮腳，然后感覺到疼痛。這一過程，先后涉及的神經(jīng)中樞位于；運動員來不及思考就迅速縮腳，這一反射活動的意義是。(2分)(3)賽場上，速度和力量是制勝的關鍵。比賽中，運動員揮汗如雨，肌肉強力收縮需要大量的能量，請寫出人體產(chǎn)生能量的反應式：。(4)運動員在旋轉時仍能保持平衡，這主要是協(xié)調運動的結果。運動員奪冠后情緒激動、心跳加快、血壓升高，這是調節(jié)和調節(jié)共同作用的結果。(5)如果7處受到損傷，而其它部分正常，當運動員踩到鐵釘后將表現(xiàn)為。A.不感覺疼，但能抬腳B.不感覺疼，也不能抬腳C.感覺疼，且能抬腳D.感覺疼，但不能抬腳24.(12分)遺傳有物質和結構基礎，基因傳遞是有規(guī)律的。圖一為細胞中有關遺傳的物質和結構基礎示意圖，圖二為某家族高雪氏癥(一種脂代謝紊亂病)的遺傳圖譜(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)。請分析回答：(1)圖一中遺傳物質的主要載體是[]，它是由和構成的，(2)對于所有生物而言，基因就是與相關的分子的片段。(3)在遺傳學上，高雪氏癥患者和正常人是一對；由遺傳圖譜可知，高雪氏癥是一種(選填“顯性”或“隱性”)遺傳病。(4)圖二中Ⅱ?產(chǎn)生的生殖細胞染色體組成為，Ⅱ?基因組成是。(5)圖二中Ⅱ?、Ⅱ。表現(xiàn)正常，而后代中出現(xiàn)了患病個體Ⅲ?，致