北京市燕山地區2024年物理八年級下冊期末監測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，在水平桌面上放置一個裝有適量水的錐形瓶，瓶內漂浮著一塊冰，冰熔化過程中（）

A．瓶內水面上升 B．水對瓶底的壓強減少C．桌面受到的壓力增大 D．桌面受到的壓強不變2．如圖所示，是體能測試中擲出的實心球運動的情景，下列說法正確的是（）A．實心球離開手后繼續前進，是由于受到慣性的作用B．實心球在b點時，處于平衡狀態C．實心球從a點運動到c點的過程中，重力做了功D．在實心球從b點運動到c點的過程中，動能轉化為重力勢能3．通過對實驗進行分析、歸納、推理得出“慣性定律”的科學家是A．伽利略 B．帕斯卡 C．阿基米德 D．牛頓4．如圖所示的各種用具在使用中，屬于等臂杠桿的是（）A．托盤天平B．鋼絲鉗C．鑷子D．釣魚竿5．圖所示的物態變化的實例中，厲于凝華的是A．河水表面結冰 B．草葉上形成露珠C．山間形成白霧 D．草葉上結形成霜6．當兩臺機器正常工作時，機械效率高的機器一定比機械效率低的機器（）A．做功快 B．做功時間短C．做的有用功多 D．做的有用功在總功里占的比例大7．下列有關的現象與對應的解釋合理的是A．兩個表面磨平、干凈的鉛塊壓緊后能掛較重的物體說明分子間存在引力B．面包輕輕一捏體積變小說明分子間存在間隙C．柳絮飛揚說明分子在不停的做無規則運動D．“破鏡難圓”說明分子間有斥力8．秋竹同學在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現象，并用所學物理知識進行了解釋，其中解釋不正確的應當是A．磨刀，是為了增大壓強B．高壓鍋做飯熟的快，是因為增大鍋內壓強，沸點升高C．使用筷子時是省力杠桿D．水壺柄表面的花紋是為了增大摩擦9．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是A．給自行車軸承中加潤滑油B．騎自行車的人剎車時用力捏閘C．足球守門員戴有防滑手套D．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋10．下列做法中為了減小摩擦的是A．拔河時握緊繩子 B．冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎C．體操運動員上器械前，手上涂防滑粉 D．在自行車軸承處加潤滑油11．如圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠杠的是（）A．食品夾B．裁紙刀C．鉗子D．核桃夾12．有三個相同材料制成的柱體。高度相同，它們的質量比為m1：m2：m3=2：3：5，把它們豎直放在水平面上，則水平面受到的壓強之比為（）A．2：2：5 B．5：3：2C．1：1：1 D．15：10：613．如圖所示，關于吊扇的重力與其對天花板的拉力，下列說法中正確的是A．吊扇不轉動時，拉力大于重力B．吊扇不轉動時，拉力小于重力C．吊扇轉動時，拉力大于重力D．吊扇轉動時，拉力小于重力14．如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，下列有關敘述正確的是（）A．三次實驗小車從斜面靜止下滑的位置可以不同B．運動的小車最終會停下來，說明物體的運動需要力來維持C．實驗表明，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠D．根據二次實驗現象進一步推理可以得出牛頓第一定律15．如圖所示的實例中，為了減小壓強的是（）A．吸管一端做成尖形B．遂道上凸起的圓點C．滑雪板的面積較大D．安全錘的錘頭做得很尖16．為了防止慣性帶來的危害，要求人們A．乘車時系好安全帶 B．候車時站在安全線外C．市區行車禁鳴喇叭 D．夜間行車車內不開燈17．如圖情景中沒有受到浮力的物體是A．遨游的“天宮一號”B．航行的“遼寧號”C．下潛的“蛟龍”號D．上升的熱氣球18．如圖所示，水杯靜止在水平桌面上。此時，相互平衡的兩個力是（）A．水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力B．水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力D．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力19．如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧．該實驗表明，彈簧受力產生的效果與力的（）A．大小有關 B．作用點有關C．方向有關 D．大小、方向、作用點都有關20．如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸?。浹芯堪l現，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中，假設小球的體積始終不變，關于小球的浮沉情況判斷正確的是（）A．先下沉然后上浮 B．浮力變小，一直下沉C．先上浮然后下沉 D．浮力變大，一直上浮21．對靜止在水平桌面上的課本來說，下列各組力中屬于相互作用力的是（）A．課本的重力和課本對桌面的壓力B．課本的重力和桌面對課本的支持力C．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力D．課本的重力和桌子的重力22．某物體在地球上受到的重力為15，該物體可能是（）A．一個蘋果 B．一頭豬 C．一頭大象 D．一只雞23．如圖所示的用具中，屬于費力杠桿的是A．起子B．鑷子C．羊角錘D．托盤天平24．下列生活實例中，力對物體做功的有（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．丙和丁 D．乙和丁25．將一支密度計先后放入甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是ρA、ρB，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關系分別是A．ρA＜ρBFA=FB B．ρA＜ρBFA＞FB C．ρA=ρBFA＞FB D．ρA＞ρBFA=FB26．關于物體和力，下列說法正確的是A．運動員投出的籃球在空中飛行時沒有受到力的作用B．兩個相互接觸的物體之間一定有力的作用C．處于靜止的物體也會有慣性D．只有一個物體時，也可以產生力的作用27．狗拉著雪橇沿水平冰面做直線運動，先以速度v做勻速運動，雪橇受到的水平拉力為F1；然后再以速度2v做勻速運動，雪橇受到的水平拉力為F2。則（）A．F2=F1 B．F2<F1 C．F2=2F1 D．F2>F128．圖所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是A．羊角錘B．核桃夾子C．托盤天平D．食品夾子29．如圖所示的生活用具，在使用中屬于費力杠桿的是A．鋼絲鉗B．扳手C．核桃夾D．食品夾30．用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體，整個裝置靜止時，作用在繩自由端的拉力F=200N，則動滑輪自身重力是（繩重及摩擦不計）A．120NB．80NC．60ND．無法計算二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．水的比熱容是4.2×103焦/（千克?℃），它的單位讀作_____．人們常說“水是生命之源”，一杯水喝掉一半后，剩余水的比熱容_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）．汽車發動機用水作冷卻劑，是因為水的比熱容在常見物質中較_____．32．2019年12月17日，我國第一艘國產航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍，當航母靜止在水面上時，其受到的浮力________（填“大于”、“等于”或“小于”）重力；浮力和重力是一對______。（填“相互作用力”或“平衡力”）33．愛實驗的小陶利用實驗箱器材測量物重，如圖所示物體的重力是___N；物體受到重力的施力物體是_____34．最早測出大氣壓的值的科學家是意大利的________，他測出大氣壓的值相當于________

mm高的水銀柱產生的壓強．35．如圖所示的儀器是____，此時示數為____，讀數時它___離開被測物體（選填“能”或“不能”）。圖是“____”（填寫實驗名稱）的實驗裝置，實驗前，應先向_____調節平衡螺母（填寫“左”或“右”），使杠桿在______位置平衡。36．小明先用20N的水平推力推放在水平地面上的課桌，但沒推動，此時的摩擦力__________20N(大于/等于/小于).用30N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為______N.小明將課桌內的書包拿走后，把該課桌沿原路線用水平力推回的過程中，課桌受到的摩擦力_____30N(大于/等于/小于).37．住房裝修關乎生命健康．人們挑選甲醛不超標的木板，常用聞氣味的方法，如果甲醛超標，木板中就會散發出刺激性的氣味，如圖，這是由于甲醛分子在_______的緣故；切割后的玻璃板，要打磨其鋒利的棱角，目的是通過增大______，從而減小壓強，防止人被劃傷．38．如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運動可看成是勻速上升，則上升過程中氦氣球的動能，機械能（均選填“增大”、“不變”或“減小”）．39．如圖所示為常用體溫計，它的測量范圍是_______℃，最小分度值為_______℃，此時讀數為____℃，體溫計________（選填“能”或“不能”）離開人體讀數．40．游泳時，有的人會有這樣的體驗：當人站立在水中且身體要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零。假如一位重500N的同學正在體驗這種感受，此時他受到的浮力約為_____N，排開水的體積約為_____dm3。（g=10N/kg）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．利用杠桿開展相關實驗探究：(1)安裝好杠桿，將其放到水平位置后松手，發現杠桿沿順時針方向轉動，如圖甲所示。則應將平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調節，直到杠桿在水平位置平衡；(2)如圖乙所示，在A點掛3個重力均為0.5N的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數為________N；若在第(1)小題所描述的情形中未調節平衡螺母而直接開展上述實驗，彈簧測力計的示數會______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)；(3)始終豎直向下拉彈簧測力計，使杠桿從水平位置緩慢轉過一定角度，如圖內所示，此過程中，彈簧測力計拉力的示數會________(選填”變大”、“變小”或“不變”，下同)，拉力的大小______。42．在研究物體的動能與哪些因素有關的實驗中，如圖所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下：（1）設計本實驗的目的是研究：____________________（2）此實驗中，通過觀察_____________來比較小球的動能大小；（3）通過比較實驗現象及相關條件，可得出結論：_______________。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積，容器內水的深度20cm（如圖甲所示）；彈簧測力計的掛鉤?上掛著重為27N的金屬塊，現將金屬塊浸沒在水中，此時彈簧測力計的讀數為18N。（如圖乙所示）（g=10N/kg，ρ水=）求：(1)金屬塊未放入水中時，容器底部受到的水的壓強；(2)金屬塊浸沒水中靜止后，容器中水的深度?44．如圖所示，某立方體金屬塊完全浸沒在水中時，受到的浮力為10N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）如果把這個金屬塊壓扁，再把它浸沒在水中，其所受的浮力是多少？（2）該金屬塊排開水的體積是多少？（3）把該金屬塊放到密度為0.8×103kg/m3煤油中所受浮力為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

冰漂浮于水面上，要想判斷冰熔化之后，水面是否變化，則需要比較冰塊排開液體的體積跟冰熔化成水后的體積大小。若二者體積相等，則水面不變；若增大，則水面上升；若減小，則水面下降。因為冰漂浮于水面上，所以又冰熔化成水后，其質量不變，重力不變，則由兩式可得所以，即冰熔化為水的體積等于冰排開水的體積。故冰化水后水位不變。故選D。2、C【解析】

A．物體的慣性是物體本身所具有的，不是受到的，所以A錯；B．由于在b點處只受到重力的作用，所以不是平衡狀態，故B錯；C．由于a、c兩點所處的高度不相等，在兩點的重力勢能不相等，所以重力作了功，故C正確；D．從b點運動到c點的過程中，動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能，故D錯；應選C。3、D【解析】

A．伽利略提出力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因，A不符合題意；B．帕斯卡發現了液體壓強的傳播規律．B不符合題意；C．阿基米德發現了浮力大小的計算方法??阿基米德原理．C不符合題意．D．牛頓建立了三大力學定律和發現了萬有引力．D符合題意；4、A【解析】

A．托盤天平是等臂杠桿，故A符合題意；B．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，故C不符合題意；D．在使用釣魚竿時，手移動的距離小于魚移動的距離，并且動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故D不符合題意。故選A。5、D【解析】

要判斷出屬于凝華的物態變化，首先要弄清凝華的特點，凝華是由物體氣態變為固態的變化過程，可根據四個選項中所給物理現象的特點來進行判斷．【詳解】A.河水表面結冰，水變成冰，由液態變成固態，屬于凝固現象；B.草葉上露珠晶瑩，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴，屬于液化現象；C.山間形成的白霧，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴，屬于液化現象；D.草葉上掛滿白霜，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現象。故選D6、D【解析】

根據機械效率的定義：有用功與總功的比值叫做機械效率，我們可以知道，選項A、B、C不符合題意，選項D符合題意。故選D。7、A【解析】

A．將兩塊表面磨平、干凈的鉛塊壓緊后能掛較重的物體而不被拉開，說明分子間存在很大的引力，故A正確；B．面包是多孔結構，輕輕一捏體積變小，說明物體結構松散，不能說明分子間存在間隙，故B錯誤；C．柳絮是物體，不是分子，柳絮飛揚是機械運動，不能說明分子在永不停息地做無規則運動，故C錯誤；D．破鏡不能重圓，主要是因為絕大多數分子間的距離較大，分子間的引力無法發揮作用，此時分子間幾乎沒有相互作用力，故D錯誤。8、C【解析】

A．磨刀，是通過減少受力面積來增大壓強，故A正確；B．高壓鍋是通過增大鍋內氣體壓強的辦法來提高水的沸點，從而縮短加熱時間的，故B正確；C．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C錯；D．水壺柄表面的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D正確。9、A【解析】

A.給自行車軸承中加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故A正確；B.騎自行車的人剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦力，故B錯；C.足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C錯；D.運動鞋的底部有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D錯．故選A.【點睛】摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；（1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．10、D【解析】

A．拔河時握緊繩子，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故A錯誤；B．冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯誤；C．體操運動員上器械前，手上涂防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；D．在自行車軸承處加潤滑油，通過使接觸面分離的方法來減小摩擦，故D正確。11、A【解析】

A．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A項符合題意；B．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B項不符合題意；C．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C項不符合題意；D．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D項不符合題意。故選A。12、C【解析】

三個相同材料制成的圓柱體，密度相同，高度相同，由公式p==ρgh可知：把它們豎直放在水平桌面上，水平桌面受到圓柱體的壓強相同，也就是p1：p2：p3=1：1：1。13、D【解析】

AB．吊扇靜止時，其受到的重力和固定桿對它的拉力是一對平衡力，則拉力等于重力；故AB錯誤。CD．吊扇轉動時，扇葉對空氣施加了一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，則空氣對扇葉施加了一個向上的反作用力，所以拉力小于重力，故C錯誤，D正確。14、C【解析】

A．實驗中要求從同一點滑下，是為了保證小車到達水平面時有相同的速度，從而看出在不同材料上的滑行的距離，目地是為了讓小車每次到達水平面時的速度都相同，便于比較，故A錯誤；B．實驗中運動的小車會停下來，其運動狀態發生了改變，說明力能改變物體的運動態，不是維持物體運動狀態的原因，故B錯誤；C．實驗表明：小車在木板表面運動的距離最遠，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠，故C正確；D．觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢；由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步推理概括出來的，故D錯誤。故選C。15、C【解析】

A．吸管的一端做成尖形，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意；B．盲道上凸起的圓點，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意；C．滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故符合題意；D．安全錘的錘頭做成尖形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故不符合題意。故選C。16、A【解析】

A.系安全帶是防止急剎車時，人由于慣性向前撞擊車體而發生事故，屬于防止慣性帶來的危害，故符合題意；B.當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據流體壓強與流速的關系可知，人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現危險，與慣性無關，故不符合題意．C.機動車在市區禁鳴，是在聲源處減弱，與慣性無關，故不符合題意；D.夜間駕駛室外的光線是比較暗的，打開駕駛室內的燈，室內物體的光線是比較強的，就可以通過前擋風玻璃在車前形成一個虛像(平面鏡成像)，干擾司機的視線，不安全，與慣性無關，故不符合題意．17、A【解析】

A．太空中沒有空氣，故遨游的“天宮一號”不受到浮力；故A符合題意；B．浮力是浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托起的力，航行的“遼寧號”受到水的向上托起的力，即受到浮力；故B不符合題意；C．下潛的“蛟龍”號在水中，但仍然受到水對它向上的浮力，故C不符合題意；D．空中上升的熱氣球受到空氣的浮力；故D不符合題意．【點睛】根據浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力．18、C【解析】

A．水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力，方向都是向下的，而兩力平衡力時，其方向是相反的，這兩個力不是平衡力，故A不符合題意；B．水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力，方向都向下，且作用在兩個物體上，這兩個力不是平衡力，故B不符合題意；C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力，大小相等、方向相向、作用在同一物體水杯上，這兩個力是平衡力，故C符合題意；D．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力是一對相互作用力，故D不符合題意。故選C。19、C【解析】

由圖可知，分別用大小相等的力，向下壓彈簧時，彈簧變短；向上拉彈簧時，彈簧變長；由此可見，在力的大小與作用點相同時，力的方向不同，力的作用效果不同．故C符合題意，ABD不符合題意．20、C【解析】

由題意可知，當燒杯里盛有6℃的水時，小球在水中恰好懸浮，故小球的密度與水的密度相等；根據圖象可知：4℃時水的密度最大，6℃時水的密度比0℃時水的密度大；因此當水的溫度從6℃降到4℃時，由于水熱脹冷縮，水的密度會增大，此時大于小球的密度，使小球上浮、向上運動；當水的溫度從4℃降到0℃時，由于水熱縮冷脹，水的密度會減小，最后小于小球的密度，使物體下沉、向下運動。故選C．21、C【解析】

由題意可知，本題考查了相互作用力的條件；對物體進行受力分析，根據每個力的“三要素”進行判斷?！驹斀狻肯嗷プ饔昧Φ臈l件是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在對方物體上；A．課本的重力和課本對桌面的壓力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意；B．課本的重力和桌面對課本的支持力，符合二力平衡條件，屬于平衡力，故不符合題意；C．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力，滿足相互作用力的條件，故符合題意；D．課本的重力和桌子的重力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意。故選C。22、D【解析】

由G=mg知道，物體的質量是只可能是一只雞，因為一只蘋果的質量比它小，一頭豬和一只大象的質量均比它大太多，故D正確。故選D。23、B【解析】

A．C．起子和羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故A、C錯誤。B．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。故B正確。D．托盤天平在使用時，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿。故D錯誤。24、B【解析】

甲：推著小車前進，人對小車有推力的作用，小車在推力的方向上通過了距離，所以推力對小車做了功；乙：用力提著滑板在水平路面上前行，此過程中，拉力與距離的方向垂直，故拉力沒有做功；丙：繩子對物體有向上的拉力，物體在拉力的方向上通過了距離，所以拉力對物體做了功；?。喝擞昧Π崾^但沒有搬動，有力作用在石頭上，但石頭沒有通過距離，故力對物體沒有做功；所以做了功的是甲和丙。故選B。25、D【解析】

密度計漂浮,則F浮=G，所以，密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G；由圖知,密度計排開液體的體積：VA排<VB排，根據F浮=ρ液gV排知,液體的密度：ρA>ρB.故選D.26、C【解析】

A．空中飛行的籃球受到重力的作用，且在重力的作用下籃球的運動狀態會發生變化，故A錯誤；B．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子，故B錯誤；C．任何物體在任何情況下都有慣性，與物體是否受力、是否運動、速度大小等沒有關系，故C正確；D．力是物體對物體的作用，產生力的作用時必須有兩個物體，故D錯誤。故選C。27、A【解析】

無論雪橇以多大的速度做勻速運動，都處于平衡狀態，則雪橇受到的拉力和摩擦力始終是一對平衡力，而壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力大小不變，所以拉力大小不變，即F2=F1，故B正確。故選B。28、D【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．核桃夾子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤；C．天平使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C錯誤；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D正確．29、D【解析】A、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，A錯誤.

B、扳手在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，B錯誤.

C、核桃鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，C錯誤.

D、面包夾在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿、省距離，D正確.

故選D.30、B【解析】

由圖可知，n=2，由題知，G物=320N，F=200N，∵不考慮繩重和摩擦，F=1即：200N∴動滑輪重：G輪=80N．

二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、焦耳每千克攝氏度不變大【解析】

比熱容的概念：單位質量的某種物質溫度升高1℃吸收的熱量叫做這種物質的比熱容；比熱容是物質的一種熱性，比熱容只跟物質的種類和狀態有關；水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．【詳解】水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），表示1kg的水溫度每升高1℃吸收的熱量為4.2×103J，所以比熱容的單位讀作焦耳每千克攝氏度；一杯水當喝掉半杯后，質量改變，但比熱容與質量無關，水的比熱容不變；因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，常用水給汽車發動機降溫．

故答案為焦耳每千克攝氏度；不變；大．【點睛】本題考查比熱容的概念和水的比熱容的應用，對水的比熱容大的理解：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少．32、等于平衡力【解析】

[1]當航母靜止在水面上時，航母處于漂浮狀態，故受到的浮力等于重力。[2]當航母靜止在水面上時，航母只受到重力和浮力作用，故浮力和重力是一對平衡力。33、3.4地球【解析】

第一空．由圖可知，測力計的分度值是0.2N，其示數為3N+2×0.2N=3.4N；第二空．重力都是受地球的吸引而獲得的，重力的施力物體是地球。34、托里拆利760【解析】將玻璃管內的空氣排凈，讓液體的壓強等于大氣壓強便可以測出大氣壓值，意大利科學家托里拆利首先用這種方法測出了大氣壓強的數值，他用水銀來做實驗，測出水銀柱的高度為76cm=760mm，即他測出大氣壓的值相當于760mm高的水銀柱產生的壓強．35、體溫計37.8℃能探究杠桿平衡條件左水平【解析】

[1][2][3]該測量工具是體溫計，體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口，它的作用是當體溫計離開人體后，細管內水銀柱在縮口處斷開，仍然指示原來的溫度，所以體溫計能離開人體讀數；體溫計上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的溫度為37.8℃；[4][5]如圖示為探究杠桿平衡條件的實驗裝置；由圖可知，杠桿的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動使杠桿在水平位置平衡;[6]杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于力臂的測量。36、等于30小于【解析】

第一空．桌子受到水平方向的大小為20N的推力時，處于靜止狀態，桌子在水平方向上受到水平向左的推力和水平向右的靜摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，此時的摩擦力為20N；第二空．用30N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，桌子在水平方向上受到水平方向的推力和水平方向的滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，推力是30N，滑動摩擦力是30N；第三空．若將該課桌內的書包拿走，課桌對地面的壓力減小，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以課桌受到地面對它的摩擦力會減小，小于30N。37、不停地做無規則運動受力面積【解析】

如果甲醛超標，由于甲醛分子在不停地做無規則運動，木板中就會散發出刺激性的氣味；根據可知，切割后的玻璃板，要打磨其鋒利的棱角，目的是通過增大受力面積，從而減小壓強，防止人被劃傷．38、不變；增大【解析】

氫氣球在勻速上升的過程中，質量不變、速度不變，動能不變；質量不變、高度增大，重力勢能增大；而機械能=動能+勢能，動能不變、重力勢能增大，則機械能增大．39、35～420.137.5能【解析】

[1]圖中體溫計的測量范圍為35