幼兒園發型設計手工《幼兒園發型設計手工》篇一幼兒園發型設計手工活動方案一、活動目的幼兒園的發型設計手工活動旨在通過創意發型的制作，培養幼兒的動手能力、想象力和創造力。同時，這也是一個很好的機會，讓幼兒了解不同的發型，體驗美發師的樂趣，并在團隊合作中學會分享和溝通。二、活動準備△材料清單：各種顏色的毛根、彩帶、珠子、小飾品、發夾、梳子、剪刀、膠水、彩筆、白紙、舊雜志等。△工具準備：剪刀、膠水、發夾等。△發型設計參考資料：收集各種發型設計的圖片和視頻，以便幼兒參考和模仿。△活動場地布置：提前布置一個溫馨的活動區域，準備好桌子、椅子，確保活動空間寬敞明亮。三、活動對象幼兒園中班和大班幼兒，年齡在4-6歲之間。四、活動流程1.導入環節（10分鐘）通過展示不同類型的發型圖片或視頻，激發幼兒的興趣，引出活動主題。教師可以提問：“你們喜歡什么樣的發型？”、“你們想不想自己設計一個發型？”等問題，鼓勵幼兒表達自己的想法。2.講解示范（10分鐘）教師向幼兒講解發型設計的基本知識和技巧，展示如何使用材料制作簡單的發型。可以先從基礎的辮子、麻花辮開始，逐步增加難度。3.分組創作（30分鐘）將幼兒分成若干小組，每組提供一個模特頭（或使用自己的玩偶），讓幼兒發揮想象力，設計并制作自己喜歡的發型。教師在每組中巡回指導，幫助幼兒解決問題。4.分享交流（10分鐘）鼓勵幼兒展示自己的作品，分享創作過程中的樂趣和遇到的問題。教師可以引導幼兒相互評價，學習欣賞他人的創意。5.總結評價（5分鐘）教師對活動進行簡短總結，表揚幼兒的創意和努力，鼓勵他們繼續發揮想象力，嘗試更多新的發型設計。五、活動延伸△家庭作業：鼓勵幼兒回家后繼續練習發型設計，并為家人設計發型。△后續活動：舉辦一個小型的“發型設計大賽”，讓幼兒在比賽中展示自己的設計。六、安全注意事項△使用剪刀時，確保幼兒的安全，指導他們正確的使用方法。△膠水使用時，提醒幼兒不要將膠水弄到眼睛或皮膚上。△保持活動區域的整潔，避免幼兒誤食小飾品等細小物件。七、活動評價通過觀察幼兒在活動中的表現，評價他們的參與度、合作精神和創造力。同時，也可以通過幼兒的作品來評估他們的想象力和動手能力。幼兒園發型設計手工活動不僅能夠鍛煉幼兒的動手能力，還能讓他們在輕松愉快的氛圍中感受美發設計的樂趣。通過這樣的活動，幼兒可以更好地發揮想象力，提高自信心，同時學會與他人合作和分享。《幼兒園發型設計手工》篇二在幼兒園教育中，手工活動是一種非常受歡迎的學習方式，它不僅能夠鍛煉孩子的動手能力，還能激發他們的創造力和想象力。今天，我將和大家分享一個關于幼兒園發型設計手工的創意活動，希望這個活動能夠受到老師和家長們的歡迎，并且能夠讓孩子們在快樂中學習，在創造中成長。活動名稱：創意發型設計手工適合年齡：3-6歲兒童活動目標：1.鍛煉孩子的動手能力。2.培養孩子的創造力和想象力。3.提高孩子的審美能力。4.增強孩子的自信心。活動準備：△各種顏色的彩紙。△剪刀。△膠水或雙面膠。△畫筆。△鉛筆。△橡皮擦。△各種裝飾材料（如亮片、彩帶、小珠子等）。活動步驟：1.發型設計草圖：在活動開始前，老師可以先展示一些不同的發型圖片，讓孩子觀察并選擇自己喜歡的發型。然后，鼓勵孩子用鉛筆在紙上畫出他們設計的發型草圖。2.剪裁紙片：根據草圖，讓孩子剪裁出不同形狀和顏色的紙片，作為頭發的部分。這個過程可以鍛煉孩子的手眼協調能力和精細動作技能。3.制作發型：使用剪刀將彩紙剪成細長的紙條，作為頭發的發絲。然后，用膠水將這些紙條粘貼在畫好的頭皮上，制作出頭發的層次和卷曲效果。4.裝飾發型：鼓勵孩子使用各種裝飾材料來裝飾他們的發型，如亮片、彩帶、小珠子等。這不僅可以增加發型的美觀度，還能鍛煉孩子的色彩搭配能力。5.添加細節：讓孩子用畫筆在發型上添加一些細節，比如眼睛、眉毛、嘴巴等，使發型看起來更加生動。6.展示作品：制作完成后，讓孩子拿著自己的作品進行展示，并講述他們的設計理念和創意。這可以增強孩子的自信心和表達能力。活動延伸：△可以將這個手工活動與故事講述相結合，比如讓孩子們設計一個童話人物的發型。△可以舉辦一個小型的“發型設計大賽”，讓孩子們互相評價和投票選出最佳創意。△可以將這個手工活動的成果應用到角色扮演游戲中，讓孩子們戴著自制的發型扮演不同