大學《馬克思主義哲學》期末考試題及參考答案姓名:________得分:________一、填空題1.哲學是對（）、（）和（）的概括和總結。2.馬克思主義的基本立場，是馬克思主義觀察、分析和解決問題的根本（）和（）。3.生產價格、價值規律4.馬克思主義是由馬克思和（）創立并為（）所不斷發展的科學理論體系。5.壟斷價格的產生沒有否定（），它是（）在壟斷資本主義階段作用的具體體現。6.運動的絕對性體現了物質運動的（）、（）。7.流通、商品8.哲學基本問題包括兩個方面的內容：()，（）。9.第二次世界大戰后，以原子能的利用、（）和（）的發展為主要標志的第三次科技革命使社會分工迅速擴大，生產社會化程度進一步提高。10.貿易全球化是指（）和()在全球范圍內的自由流動。二、單選題1.唯物辯證法和形而上學對立的焦點在于是否承認：（）。A、事物的普遍聯系B、事物的變化和發展C、事物的發展動力是內部矛盾D、事物的發展經過量變到質變2.馬克思主義革命性與科學性統一的基礎是（）A．戰斗性B．理論性C．實踐性D．邏輯性3.資本輸出的兩種基本形式是（）A．借貸資本和生產資本輸出B．借貸資本和商品資本輸出C．生產資本和商品資本輸出D．貨幣資本和生產資本輸出4.商品必須是（）A.為市場交換而生產的有用勞動產品B.耗費了人的勞動為自己需要而生產出的產品C.對生產者有使用價值而無價值的產品D.消費者所需求的有價值而無使用價值的產品5.“有用即真理”是（）的一個典型。A.主觀真理論B.客觀真理論C.實踐真理論D.神啟真理論6.社會主義制度與資本主義制度相區別的根本標志是（）。A.較高的勞動生產率B.人民當家作主C.生產資料私有制D.生產資料公有制7.1889年7月，在恩格斯的指導下，國際社會主義者在巴黎舉行大會，標志著（）。A.第一國際的誕生B.第二國際的誕生C.共產國際的誕生D.法國共產黨的誕生8.產業資本循環具有決定性意義的階段是（）。A.流通階段B.銷售階段C.生產階段D.購買階段9.實踐的主體是（）。A.絕對精神B.具有一定的主體能力、從事社會實踐和認識活動的人C.人D.人的意識10.檢驗認識的真理性，就是檢驗（）。A.主觀認識是否清晰明白B.主觀認識與客觀事物及其規律是否相符合以及符合的程度C.主觀認識是否和黨的方針政策一致D.認識和理論是否相一致11.俄國十月社會主義革命的勝利，開創了世界歷史的新紀元，使科學社會主義開始（）。A.從空想變為科學B.從理論變為現實C.從一國變為多國的實踐D.從一種模式變為多種模式的轉變12.矛盾的特殊性是指（）。A.每一事物的矛盾都不包含共性B.構成一切事物的總和C.每一事物內部所包含的矛盾及其各個方面都有其特點D.矛盾斗爭的對抗形式13.庸俗唯物主義的錯誤是（）。A、不了解意識對物質的依賴關系B、抹殺了意識的主觀特征C、不懂得物質對意識的決定作用D、不懂得意識的客觀實在性14.人民群眾是歷史的創造者。這是因為人民群眾是社會變革的決定力量，還因為（）A．人民群眾是社會物質財富和精神財富的創造者B．人民群眾的一切活動都能推動歷史進步C．人民群眾的愿望要求都是天然合理的D．人民群眾的活動是不受歷史條件制約的15.利潤是（）。A.所用資本的轉化形式B.所費資本的轉化形式C.剩余價值的轉化形式D.商品價格的轉化形式16.關于生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾的關系，以下說法正確的是（）。A.二者關系不大B.二者互相決定、互相制約C.后者決定前者的產生和發展，前者也會影響和制約后者D.前者決定后者的產生和發展，后者也會影響和制約前者17.理性認識是對客觀事物的（）。A.全體、本質和內部聯系的反映B.外部聯系的片面反映C.生動、具體的外部形象的反映D.現象的直接反映18.馬克思主義與空想社會主義的根本區別是（）A.是否堅持科學的立場、觀點、方法B.想象程度差異C.是否堅持社會主義D.是否論述精細19.從時間上看，遠大理想與共同理想的關系是（）的關系。A.理想與現實B.最終理想與階段性理想C.最高綱領與最低綱領D.全人類理想與全體中國人民理想20.任何真理都帶有近似正確的性質，這種觀點是（）。A.相對主義B.絕對主義C.唯心主義D.辯證唯物主義21.以下不屬于生產力基本要素的是（）。A.勞動資料B.勞動對象C.勞動者D.科學技術22.實現共產主義社會的必要條件是（）。A.人們思想觀念的高度進步B.社會生產力的高度發展C.上層建筑的高度完善D.民主法治的高度發展23.在自然界，沒有上，就無所謂下；在社會中，沒有先進，就無所謂落后；在認識中，沒有正確，就無所謂錯誤。這說明（）。A.矛盾雙方是相互依存的B.矛盾雙方是相互滲透的C.矛盾雙方是相互排斥的D.矛盾雙方是相互轉化的24.要正確實現理性認識到實踐的飛躍，必須使理論為群眾所掌握，化為群眾的自覺行動。這是因為（）。A.群眾是人口中的大多數B.群眾是社會實踐的主體C.群眾的意見都是正確的D.群眾的行動都是合理的25.直接經驗和間接經驗的關系是()A.存在和思維的關系B.物質與意識的關系C.現實和理論的關系D.知識的“源”和“流”的關系26.商品的二因素之所以是使用價值和價值，而不是使用價值和交換價值，是因為（）。A.商品的二因素是由生產商品的勞動二重性決定的B.價值是交換價值的內容和基礎，交換價值是價值的表現形式C.使用價值是價值的物質承擔者D.價值是一般人類勞動的凝結27.習近平強調，改革要“扭住關鍵”，突出“問題導向”，體現了（）在改革和發展問題上的運用。A.辯證思維方法B.矛盾分析方法C.現代科學思維方法D.形而上學方法28.“從生動的直觀到抽象的思維”這是（）。A.認識過程的終結B.認識仍處于初級階段C.認識過程的第一次飛躍D.認識過程的第二次飛躍29.如果部門勞動生產率下降，同一勞動在單位時間內創造的（）A.使用價值量減少，單位產品的價值量增加B.使用價值量減少，單位產品的價值量減少C.價值量增加，單位產品的價值量增加D.價值量減少，單位產品的價值量減少30.辯證法思想是黑格爾哲學體系的（）。A.合理內核B.基本內核C.基本特征D.宗教實質三、多選題1.國家對社會經濟活動實行間接調控，其特征有（）。A.主要通過價格、利率、稅率、匯率等經濟手段實施調控B.國家計劃以市場為基礎，總體上是指導性的C.對企業生產經營活動不再直接干預D.行政手段不再成為調節手段E.法律規范、信息指導成為調控的重要手段2.在關于人民群眾和杰出人物的歷史作用問題上，歷史唯物主義認為（

）。A.二者在歷史上的作用是等同的B.前者可以改變歷史發展規律，后者不能改變歷史發展規律C.前者是創造歷史過程中的決定力量，后者是非決定力量D.二者共同創造歷史E.二者的作用都要受到一定歷史條件和社會發展客觀規律的制約3.歷史唯物主義所理解的人類解放是指：（）。A、人性的解放B、擺脫自然界的奴役狀態C、擺脫必然性的束縛D、擺脫舊的社會關系的束縛E、擺脫傳統舊思想的束縛4.愛迪生試制白熾燈泡，失敗了1200次。有人諷刺他一事無成。愛迪生則說:"我已經有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲。"后來他終于試制成功了白熾燈泡。從上述材料可以看出（）。A.實踐是認識的本質B.實踐是檢驗認識真理性的標準C.一個正確的認識需要經過多次反復才能完成

D.失敗中包含著成功的因素E.失敗和成功在一定條件下可以相互轉化5.社會總產品在價值形態上可以劃分為A.包括在產品中的生產資料的轉移價值B.凝結在產品中的由工人必要勞動創造的價值C.凝結在產品中的由工人在剩余勞動時間里創造的價值D.用于生產消費的生產資料價值E.用于生活消費的消費資料價值6.下列屬于實踐基本形式的有（

）A.農民培育新品種B.大學生的網絡創作C.運動員進行球類比賽D.科學家和工程技術人員進行核試驗E.大學生到鄉鎮企業進行社會調查7.某山鄉小鎮自20世紀70年代發現釩礦以來，辦了三個釩礦廠，取得一定的經濟效益。由于沒有嚴格的環保措施，每天排出大量釩煙，使村民中大多數人患有呼吸道疾病和皮膚病。這一做法從哲學上看違背了（）。A.事物普遍聯系的原理B.事物聯系復雜多樣性的原理C.事物運動發展的原理D.矛盾的普遍性和特殊性關系的原理E.全面地看問題的觀點8.商品價格受市場供求的影響，圍繞價值上下波動，不是對價值規律作用的否定，而是價值規律作用的表現形式，這是因為（）A.商品交換都是按照價格與價值相一致的原則進行的B.從商品交換的總體看，價格總額與價值總額是相等的C.從商品交換的較長時間看，價格與價值是趨于一致的D.各種商品價格的波動，是以各自的價值為基礎的E.各種商品交換以交換價值為基礎實行等價交換9.經濟全球化的表現在（）。A.國際分工進一步深化B.貿易全球化C.金融全球化D.企業生產經營全球化E.國家利益延伸到全球10.社會主義代替資本主義和最后實現共產主義的歷史進程，離不開（）A.工人階級及其政黨能動性的發揮B.社會主義國家建設事業的推進C.世界社會主義運動的發展D.英雄人物的領導E.上帝的關照11.關于生產力與生產關系的辯證關系，以下說法正確的有（）。A.生產力狀況決定生產關系的性質B.生產力的發展決定生產關系的變化C.當生產關系適合生產力發展的客觀要求時，它對生產力的發展起推動D.當生產關系不適合生產力發展的客觀要求時，它就會阻礙生產力的發展E.新的生產關系總會適合生產力發展，舊的生產關系總會不適合生產力發展12.把社會上絕大多數人承認的意見視為真理,這是（）。A.否認了真理的客觀性B.充分相信群眾,使群眾掌握真理C.否認了真理往往在少數人手里D.辯證唯物主義的真理觀E.唯心主義真理論13.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾構成社會基本矛盾，是因為（）。A.它們貫穿于人類社會發展過程的始終，并規定了社會發展過程中各種社會形態、社會制度的基本性質B.它們制約著社會其他矛盾的存在和發展，決定社會歷史的一般進程，推動社會向前發展C.它們構成了全部社會生活，并規定著社會生活的性質和面貌D.它們規定并反映了社會的基本結構的性質和基本面貌，涉及社會的基本領域，囊括社會基本結構的主要方面E.它們是社會生活的物質方面，包括自然地理環境、人口因素和物質生產方式14.資本主義生產過程的結果是（）A.生產出新的使用價值B.轉移了生產資料的價值C.再生產勞動力的價值D.創造出剩余價值E.產生超額剩余價值15.商品的二因素是（）。A.個別價值B.剩余價值C.使用價值D.價格E.價值16.價值是商品的本質屬性，它是（）A.凝結在商品中的抽象勞動B.商品的社會屬性C.交換價值的基礎D.反映商品生產者之間的社會關系E.商品的自然屬性17.下列哪些屬于空想社會主義者的思想或行為（）。A.對資本主義的弊病進行了深刻的揭露和猛烈的抨擊B.揭示了資本主義滅亡的客觀必然性C.對未來社會作出了天才的設想D.發現了變革社會的革命力量E.要求埋葬資本主義18.歷史唯物主義把社會意識理解為（）。A.社會生活的精神方面B.社會存在的反映C.個體意識和群體意識的統一D.主觀精神和客觀精神的統一E.社會心理和社會意識形式的統一19.科學技術是生產力，這是指：（）。A、它是直接的生產力B、它是知識形態的生產力C、它是潛在的生產力D、它滲透到生產力基本因素中轉化為現實生產力E、它是生產力的獨立要素20.關于工人階級和無產階級的論述，以下正確的是（）A.“工人階級”是從職業特征上講的B.“無產階級”是從社會地位上講的C.工人階級沒有財產D.無產就是工人階級E.二者完全不同概念四、判斷題1.馬克思主義根據社會存在與社會意識辯證關系的原理，提出兩個“劃分”、兩個“歸結”的思想，從而將社會形態的發展看作自然歷史過程，揭示了人類社會發展的規律。2.生產社會化和資本主義私有制之間的矛盾，其解決的根本辦法是資本主義制度被社會主義所代替。（）3.中國特色社會主義道路是符合社會歷史趨向的正確的主體選擇。（）4.人類第一個歷史活動是生產滿足基本生活需要的物質資料。5.無產階級不是先進生產力的代表，受剝削是正常的，靠他們實現共產主義不靠譜。（）6.社會形態是關于社會運動的具體形式、發展階段和不同質態的范疇，是生產力、經濟基礎和上層建筑的統一體。（）7.共產主義遠大理想也就是我們的最終理想。（）8.馬克思把社會比喻為大廈，并把社會關系區分為經濟基礎和政治上層建筑兩部分。9.巴黎公社主張政教分離、男女平等，實行全面的選舉制和撤換制，取消高薪制。10.超額剩余價值是個別資本家由于提高勞動生產率，使其生產的商品的個別價值低于社會價值，從而獲得的更多的剩余價值。（）11.價值規律貫穿于商品經濟的全部過程，它既支配商品生產，又支配商品流通。12.認識的目的是達到理性認識。（）13.社會主義運動的實踐，特別是社會主義國家的興起和不斷發展，已經并正在用事實證明共產主義理想實現的必然性。14.正確理解矛盾學說的關鍵是矛盾同一性和斗爭性的道理。（）15.資本主義向社會主義的轉化，是資本主義社會生產力和生產關系矛盾運動的必然結果，是資本主義社會兩大對抗階級之間階級斗爭發展的必然結局。（）16.在共產主義社會，人的發展是自由而全面的發展，是建立在個體高度自由自覺基礎上的全面發展。（）17.理論創新與實踐創新的互動只有良性的互動狀態，不不存在惡性的互動狀態。（）18.戰時共產主義政策的主要特征是糧食稅。19.把真理的相對性等同于主觀隨意性，就會走向主觀真理論，陷入了不可知論和詭辯論。20.創新是社會發展的不竭動力，人類發展進步的歷史就是不斷創新的歷史。（）五、簡答題1.簡述感性認識和理性認識的含義及二者的關系。2.試述量變和質變辯證關系的原理及其現實意義。3.怎樣理解認識的主體、客體、認識中介以及它們的相互關系？

一、填空題1.（自然知識）、（社會知識）、（思維知識）2.立足點3.4.恩格斯5.價值規律6.（變動性）（無條件性）7.8.（思維和存在何者為第一性的問題），（思維和存在是否具有同一性的問題)9.電子計算機10.商品二、單選題1.C2.C3.A4.A5.A6.D7.C8.C9.B10.B11.B12.C13.B14.A15.C16.D17.A18.A19.B20.D21.D22.B23.A24.B25.D26.B27.B28.C29.A30.A三、多選題1.ABCE2.CE3.BDE4.CDE5.ABC6.ABCDE7.ABE8.BCD9.ABCD10.ABC11.ABCD12.ACE13.ABD14.ABCD15.CE16.ABCD17.ACE18.ABCE19.BCD20.AB四、判斷題1.對2.對3.對4.對5.錯6.錯7.對8.錯9.對10.對11.對12.錯13.對14.錯15.對16.對17.錯18.錯19.對20.對五、簡答題1.答：（1）感性認識是認識的初級階段，它是對事物的各個片面、現象和外部聯系的反映，是具體的、豐富的、生動的；然而，它是表面的、個別的、不深刻的。感性認識分為感覺、知覺和表現三種形式。（2）理性認識是認識的高級階段，它是對事物的全體、本質和內部聯系的反映，是抽象的、間接的、相對穩定的；理性認識是深刻的，它反映的是事物的全體和本質。理性認識包括概念、判斷、推理三種形式。（3）感性認識和理性認識的辯證關系①感性認識和理性認識的區別：感性認識是對事物表面的、直接的、具體的、個別特性的反映，因而是不深刻的、片面的認識；理性認識是對事物本質的、全體的、間接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相對穩定的認識。②感性認識與理性認識的聯系，表現為：第一，理性認識依賴于感性認識；第二，感性認識有待于發展到理性認識；第三，感性認識和理性認識相互滲透，一方面，感性認識中有理性認識，任何感性認識都是在理性認識指導下進行的，而且是用概念、判斷等理性形式表達的，另一方面，理性認識中包含感性的成分，理性認識必須以感性材料為基礎，如果沒有大量的感性材料，理性認識就無法進行抽象和概括。教材106-107頁。2.1）量變和質變的辯證關系是：第一，量變是質變的必要準備。質變以量變為前提和基礎，沒有一定的量變就不會發生質變。第二，質變是量變的必然結果。單純的量變不會永遠持續下去，量變達到一定的成都必然引起質變。第三，量變和質變互相滲透。一方面，質變體現和鞏固量變的成果，結束在舊質基礎上的量變，為在新質基礎上的量變開辟道路；另一方面，在總的量變過程中有部分質變。第四，割裂二者的關系就會導致激變論和庸俗進化論。（2）質量互變規律要求我們在社會主義建設和改革過程中，把遠大的理想和目標同有步驟、分階段地踏實苦干、穩步前進的精神結合起來，既要反對急躁冒進，急于求成，也要反對保守落后，裹足