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文檔簡介
第三單元人口遷徙、文化交融與認同[單元時空坐標][單元主題]人口遷徙與文化認同既是多樣文化廣泛接觸、交流與傳播的歷程,又是不同文化相互交融的過程。古代游牧民族的幾次大遷徙對亞歐大陸各主要區域文化的形成和轉型產生了重大影響;近代歐洲人的殖民擴張改變了美洲和大洋洲的人口結構,造成了非洲人口的嚴重損失,驅動了亞洲勞工的大量遷移,并促使這些地區文化重構,形成了新的文化認同;現代世界經濟全球化帶來的人口遷徙,以及戰爭等因素造成的難民問題,使現代移民社會面臨著文化認同的新課題。第6課古代人類的遷徙和區域文化的形成名師導學課程標準學習重點通過了解歷史上跨洲、跨國家、跨地區不同規模的人口遷徙,認識人們在遷徙與融入當地社會過程中出現的文化認同。1.核心概念:印歐人、赫梯帝國、波斯帝國、馬拉戰車、種姓制度、亞歐游牧民族2.關鍵問題:印歐人的早期遷徙對區域文化的形成有何影響?亞歐游牧民族大遷徙對區域文化的發展有哪些影響?[重要概念]1.區域文化:一定區域的人們在
等方面呈現共同特征,是特定區域源遠流長、獨具特色、傳承至今仍發揮作用的文化。2.赫梯帝國:
的奴隸制帝國。約公元前19世紀,赫梯人開始建立城邦國家;公元前17世紀,拉巴爾那始建赫梯帝國;公元前14世紀,赫梯帝國達到鼎盛。首都先在庫薩爾,后遷至哈圖沙什。公元前13世紀末,“海上民族”席卷了東部地中海地區,赫梯被瓦解,公元前8世紀,殘存的赫梯帝國被
滅亡。行為、語言、宗教小亞細亞亞述帝國3.印歐人:印歐人
的族群。語言學家發現從印度的梵語到西方的希臘語、拉丁語,都有許多同源詞語,由此推斷,從東方的印度人到西方的凱爾特人,最初可能都來自同一個族群。對印歐人的研究顯示了語言學和考古學等方法對推進歷史學研究的重要意義。對印歐人遷徙路線的探索,是歷史研究中一個重要的領域。并非一個統一4.雅利安人:歐洲19世紀文獻中對
的總稱。公元前2000年至前1000年間,一支南下定居印度河上游流域,一支向西南進入波斯,另一支遷入小亞細亞。自18世紀歐洲語言學界發現梵語同希臘語、拉丁語、克爾特語、日耳曼語、斯拉夫語等有共同點后,即用“雅利安語”一詞概括這些語言(現通稱印歐語系語言),講有關語言的各族統稱為“雅利安人”。印歐語系各族5.日耳曼人南遷:日耳曼人原居住在波羅的海和北海沿岸地帶。4世紀末,
對日耳曼人領地的入侵使日耳曼人涌向
境內,形成了日耳曼民族大遷徙運動。它長達二百余年,規模宏大,波及大半個歐洲和北非廣大地區,在西羅馬帝國舊土上建立了許多日耳曼人國家。日耳曼人大遷徙加速了
的滅亡。匈奴人西羅馬帝國西羅馬奴隸制帝國6.民族交融:民族之間經過長期的
逐漸融為一體,不同民族的
逐漸增多。它是各民族遷移雜居、互相通婚、互相學習和共同發展的過程。交流共性必備知識一、印歐人的遷徙及其對早期區域文化的影響1.生活狀況印歐人可能起源于
,他們是游牧民,制造了馬拉戰車。東歐平原遷徙區域概況小亞細亞和
高原印歐人分別發展為赫梯人和
巴爾干地區印歐人與當地的居民融合,形成古代的希臘人印度河流域印歐人發展為
。從
流域推進到恒河流域,把
和
等帶到印度2.遷徙伊朗波斯人雅利安人印度河馬鐵3.對早期區域文化的影響赫梯波斯希臘赫梯人建立
帝國,創造赫梯文明波斯人建立地跨亞非歐三洲的
帝國,西亞和北非文明區被統一起來希臘人
文明成為西方文明的一個重要源頭雅利安人列國時代,
制度和佛教成為古代印度社會的重要符號種姓[知識點撥]雅利安人對印度文化的貢獻雅利安人的征服和以婆羅門教為代表的吠陀文化的傳播,使整個南亞次大陸被共同的文化融合到了一起,并且一直影響到了今天。雅利安人是這一共同文化的締造者。二、亞歐游牧民族大遷徙對區域文化發展的影響1.亞歐游牧民族大遷徙的概況匈奴文化區域印度北部中國西歐西亞、中亞、中東、北非時間公元前2世紀—公元2世紀3—6世紀3—6世紀7—8世紀遷徙民族大月氏人
、鮮卑、氐、羌以及部分北方人民南遷日耳曼人阿拉伯人原有文明雅利安文明漢文明希臘羅馬文明兩河流域文明、希臘羅馬文明、波斯文明文明新發展建立
形成中國北方的
。促進
開發滅亡西羅馬帝國建立起地跨亞非歐三洲的帝國貴霜帝國民族大交融江南地區2.亞歐游牧民族遷徙的影響(1)改變了亞歐大陸從東到西的政治格局,一批新的國家先后崛起。(2)各個區域的文化在
中發生了不同程度的變化。各民族在吸收其他民族文化的基礎上促進了
的發展。碰撞、交往和交融本民族文化[教材史料導讀]1.閱讀教材第一子目“史料閱讀”,概括材料蘊含的歷史信息。[提示]《赫梯法典》的規定非常具體、詳細;馬已經成為赫梯人社會和經濟生活中的重要組成部分,此前的蘇美爾人沒有關于馬的記載,說明馬是印歐人帶來的;私有制在當時的赫梯社會已經流行。2.閱讀教材第二子目“史料閱讀”,概括日耳曼人的生活狀況。[提示]處于軍事民主階段,好戰,希望通過戰爭贏得榮譽和財產,有明顯的遷徙和擴張傾向;日耳曼人的農業不夠發達,尚未完全定居。3.閱讀教材第二子目“學思之窗”,阿圖爾夫最初對羅馬帝國是什么態度?后來為什么會發生轉變?[提示]最初態度:并未意識到農耕世界或者羅馬文明的力量,希望用哥特風俗取代羅馬制度。轉變原因:發現羅馬的制度、法律以及文化有利于他鞏固對哥特人的統治,因此他轉向選擇接受羅馬文化,以復興羅馬自居。這是落后的征服者被先進的被征服者征服的典型例證。在一個征服者居于少數,多數居民是羅馬人的地區,主動擁抱羅馬傳統,也是一個樹立統治合法性的途徑。4.閱讀教材“問題探究”,結合相關史事,看看農耕民族與游牧民族是如何互相學習的。[提示]趙武靈王的胡服騎射是農耕民族向游牧民族學習的重要例證。北朝時期,入主中原的各少數民族,無不學習漢文化,使用中原制度,任用漢人為輔臣,最終基本漢化,體現了游牧民族向農耕民族學習的一面。埃及人從入侵者那里學會了使用馬和馬拉戰車,并且利用戰車進行對外擴張;在羅馬帝國,日耳曼人入主西羅馬帝國以后,接受了基督教,也學習羅馬法。入主農耕地區的游牧或半游牧民族,后來基本轉向了農耕和定居的生活,接受了被征服地區的制度和文化。主題探究一印歐人遷徙的特點及對區域文化的影響[問題](1)結合教材第一子目《印歐人早期遷徙路線示意圖(公元前3000—前1000年)》及第二自然段,分析印歐人遷徙的特點。[結論](1)遷徙地域范圍廣;持續時間長;以武力進行征服;形成多種新的民族;對區域文化發展影響深遠。[問題](2)印歐人遷徙推動了早期區域文化的產生。但有學者認為,印歐人的遷徙也產生了文化浩劫。這兩種結論相互矛盾嗎?結合教材第一子目內容加以說明。[結論](2)不矛盾。印歐人的遷徙促進了文明間的交流,推動了文明的新發展,影響周邊地區,推動了幾個重要文化區域的形成和發展。但印歐人遷徙也會造成地區的動蕩,產生文化浩劫。例如:赫梯人滅掉古巴比倫,波斯人多次入侵希臘等。[深化拓展]印歐人的早期遷徙對早期區域文化的影響1.通過征服和融合,形成新的民族。2.整體上推動了新的區域文明的形成與發展,對后世影響深遠。3.促使字母文字出現與傳播。4.促進了不同種族和不同區域之間文化、商業、技術的傳播與交流,推動了文化的融合及先進制度的確立與擴展。5.印歐人遷徙會造成地區的動蕩,產生文化浩劫。二亞歐游牧民族大遷徙對區域文化發展的影響材料一
3—6世紀,亞歐游牧部落開始了新一輪的大遷徙。在中國,匈奴人逐步內遷,轉向定居生活,并在中原地區建立政權。4世紀中后期,遭到匈奴進攻的西哥特人進入羅馬帝國境內,并于410年攻占羅馬城。[結論](1)兩漢時期持續對匈奴進行打擊,西漢派衛青、霍去病北擊匈奴,東漢派竇憲進攻匈奴。一部分匈奴人內遷融入華夏族,一部分匈奴人西遷,擠壓了日耳曼人的生活空間。日耳曼人的一支西哥特人進入羅馬帝國境內,并最終攻占羅馬城。[問題]
(1)有同學認為,兩漢對匈奴的持續打擊,導致了羅馬帝國的滅亡。閱讀材料一,對該同學的認識進行合理的歷史解釋。材料二——摘編自竺可楨《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》等[問題](2)農耕民族常在氣候變冷時遭受游牧民族的沖擊,甚至造成政權更迭的情況,請對此結論予以恰當評述。[結論](2)該結論較為片面,氣候、地理環境對歷史發展有重要的影響,但不是決定性的因素。氣候變冷時,游牧民族南遷確實會對農耕民族造成沖擊,但決定性的因素還是在于農耕文明內部。農耕王朝的末期往往土地兼并嚴重、吏治腐敗,社會矛盾尖銳。統治階層沉湎于聲色犬馬,底層則民不聊生,被迫鋌而走險。內部社會的失序給外部游牧民族以可乘之機。巴比倫、羅馬、古代中國的歷代王朝都是這樣。[深化拓展]民族大遷徙對中西方文化的影響對歐洲民族大遷徙使西歐出現了嶄新的文化。羅馬文化、日耳曼文化與正在興起的基督教文化在交流中融合,逐漸形成了以基督教文化為載體的、包容希臘羅馬古典文化與東方各民族文化的世界性的、適應時代需要的新文化。這種文化成為西方文化的淵源對中國民族大遷徙促進了中華文化的新發展。自漢朝以來,所有內遷到中原的北方各族,逐漸與中原文化相互交融,為中華民族的發展作出了貢獻,進而促進了中華文化的新發展[思維導圖][提示]本課的主題是人口的遷徙造成了文化的變動:印歐人的遷徙和亞歐游牧民族大遷徙,從根本上影響了整個亞歐大陸農耕世界的政治版圖和文化發展。第一次遷徙主力是印歐人,第二次遷徙主力是中國北方的游牧民族和西歐的日耳曼人,他們的遷徙對整個亞歐大陸區域文化產生重大影響。[邏輯表達]請就“思維導圖”的整體或部分作出合理闡釋。隨堂訓練1.從公元前2千紀初起,以印歐人為主體的游牧部落使用青銅武器,乘著馬拉戰車從小亞細亞等地來到希臘半島的中部和南部。他們完全接納了發展程度較高的希臘克里特文明。這說明印歐人的遷徙(
)A.統一了希臘和北非的文明B.加速了游牧民族的文化消亡C.促成了希臘化世界的誕生D.擴大了先進文明的傳播范圍√1234解析:D根據材料可知,作為游牧部落的印歐人完全接納了發展程度較高的希臘克里特文明,說明了其遷徙擴大了先進文明的傳播范圍,故選D項;材料僅提到印歐人遷徙到希臘半島,并未提及北非地區及其文明的情況,排除A項;印歐人的遷徙有利于自身文化與當地文化的融合,而非消亡,排除B項;希臘化世界的誕生是公元前4世紀晚期由亞歷山大遠征促成,與材料時間不符,排除C項。12342.古代印歐人在大規模遷徙中,與所到地區的農耕民族交融,促使新的文化區域形成。下列屬于這種文化區域的是(
)A.古代印度、古代西亞、古代希臘B.古代西歐、古代東亞、古代希臘C.古代中歐、古代東亞、古代羅馬D.古代印度、古代伊朗、古代東亞√1234解析:A結合所學知識可知,古代印歐人在大規模的歷史遷徙中,通過與農耕民族交融而形成的新的文化區域有古代印度、古代西亞(古代伊朗)、古代希臘、古代中歐、古代西歐等,但是不包括古代東亞,故A項正確,B、C、D三項均錯誤。12343.從公元前2千紀初起,以印歐人為主體的游牧部落
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