




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
疼痛護(hù)理操作流程鄒本燕疼痛護(hù)理操作流程實(shí)施鎮(zhèn)痛癌痛患者護(hù)理操作流程
Title評(píng)估觀(guān)察記錄健康教育隨訪(fǎng)疼痛護(hù)理操作流程
評(píng)估
發(fā)現(xiàn)疼痛,定位疼痛的程度和性質(zhì)
-以采取恰當(dāng)?shù)母深A(yù)措施
-以建立合理的舒適/功能目標(biāo)貫穿治療全過(guò)程
-評(píng)估療效,調(diào)整方案
-了解治療后疼痛緩解程度和變化特點(diǎn)如果我們不能恰當(dāng)?shù)卦u(píng)估疼痛,我們將永不能恰當(dāng)?shù)刂委熖弁础L弁醋o(hù)理操作流程1、強(qiáng)度2、時(shí)間變化3、部位4、性質(zhì)5、伴隨癥狀6、加重&緩解7、治療&效果8、情感、行為、認(rèn)知和社會(huì)文化因素疼痛評(píng)估要素疼痛護(hù)理操作流程疼痛評(píng)估對(duì)象對(duì)所有病人進(jìn)行疼痛篩查對(duì)發(fā)現(xiàn)存在疼痛的病人進(jìn)行進(jìn)一步評(píng)估
疼痛護(hù)理操作流程疼痛評(píng)估時(shí)機(jī)(頻率)疼痛作為第五項(xiàng)生命體征評(píng)估發(fā)生疼痛隨時(shí)評(píng)估鎮(zhèn)痛措施后30分鐘再評(píng)估疼痛評(píng)分≥4分以上30分鐘評(píng)估一次;疼痛評(píng)分≤3分,或接受疼痛治療,至少每2—4小時(shí)評(píng)估一次(清醒狀態(tài))
疼痛護(hù)理操作流程疼痛評(píng)估(強(qiáng)度)
-主觀(guān):
-客觀(guān):疼痛護(hù)理操作流程主觀(guān)疼痛評(píng)估適用于具有交流能力的患者視覺(jué)模擬評(píng)分法數(shù)字評(píng)分法√臉譜法√詞語(yǔ)描述法
基于個(gè)體需求在整個(gè)住院過(guò)程中使用同一種工具疼痛護(hù)理操作流程無(wú)痛疼痛影響睡眠無(wú)法入睡劇痛輕度中度重度0
1
2
3
4
5
6
7
8
910使患者睡眠受到影響--中度疼痛疼痛使患者無(wú)法睡眠--重度疼痛
數(shù)字評(píng)分法疼痛護(hù)理操作流程①很愉快的笑臉
②微微笑的臉
③有些不舒服
④更多些不舒服
⑤想哭
⑥痛到想流淚大哭
0
2
4
6
8
10臉譜法疼痛護(hù)理操作流程客觀(guān)疼痛評(píng)估功能活動(dòng)評(píng)分法
FAS行為疼痛評(píng)估量表
NIPS疼痛護(hù)理操作流程FAS
評(píng)估在深呼吸、咳嗽、翻身、下床活動(dòng)或進(jìn)行物理治療時(shí),疼痛對(duì)功能活動(dòng)的影響主要適用于急性疼痛評(píng)估評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
A-未受限:功能活動(dòng)未因疼痛受限
B-輕中度受限:功能活動(dòng)因疼痛輕中度受限
C-重度受限:功能活動(dòng)因疼痛而嚴(yán)重受限疼痛護(hù)理操作流程翻身:輕松地翻過(guò)去-A
因?yàn)樘弁矗韯?dòng)作遲緩,但仍能翻過(guò)去-B
病人因?yàn)閯×姨弁礋o(wú)法翻身-C咳嗽:
輕松地咳嗽-A
因?yàn)樘弁矗人詣?dòng)作不能流暢完成,但仍可以完成-B
因?yàn)樘弁矗人詿o(wú)法進(jìn)行-C疼痛護(hù)理操作流程
NIPS疼痛的生理反應(yīng)姿勢(shì),哭泣,呻吟等包括6個(gè)子項(xiàng)目,單項(xiàng)0-2分。總分:0-7分適用:無(wú)法配合完成護(hù)理評(píng)估的成人及嬰幼兒疼痛護(hù)理操作流程疼痛護(hù)理操作流程非藥物:1.2.選擇舒適體位3.分散注意力4.物理療法藥物:運(yùn)用“三級(jí)止痛階梯”原則使用止痛藥物
基本原則:1、按階梯給藥;2、口服給藥;3、按時(shí)給藥;4、個(gè)體化;5、注意具體細(xì)節(jié)。心理支持實(shí)施鎮(zhèn)痛疼痛護(hù)理操作流程觀(guān)察與記錄藥物療效、不良反應(yīng)再次評(píng)估使用《疼痛護(hù)理單》疼痛護(hù)理操作流程健康教育(一)
讓患者及其家屬明確:疼痛是可以緩解,不要忍痛與醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行交流對(duì)于實(shí)現(xiàn)關(guān)懷的目標(biāo)至關(guān)重要配合醫(yī)務(wù)人員評(píng)估疼痛情況,接受醫(yī)務(wù)人員推薦的止痛方法
止痛藥要按時(shí)使用,不可擅自停藥或增、減用藥量及頻次
疼痛護(hù)理操作流程健康教育(二)
阿片類(lèi)藥物只要按時(shí)給藥能有效控制疼痛,成癮罕見(jiàn),長(zhǎng)期及重復(fù)用藥仍然有效按醫(yī)囑用藥,在調(diào)整劑量,合用催眠藥或鎮(zhèn)靜藥時(shí)應(yīng)有醫(yī)生指導(dǎo)服用阿片類(lèi)藥物有可能出現(xiàn)的不良反應(yīng),告知預(yù)防措施藥物需在家中妥善保管疼痛護(hù)理操作流程隨訪(fǎng)建立隨訪(fǎng)信息(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025餐館轉(zhuǎn)讓的合同范本
- 春季學(xué)期人教版五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(7篇)
- 2025區(qū)域(網(wǎng)絡(luò))代理銷(xiāo)售合同
- 2025企業(yè)短期借款合同協(xié)議范本
- 數(shù)據(jù)分析技能與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
- 普通員工個(gè)人總結(jié)年度(4篇)
- 專(zhuān)業(yè)資料存儲(chǔ)服務(wù)合同
- 《高等傳熱學(xué)》大學(xué)筆記
- 2025年中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格考試試卷及答案
- 2025年戲劇與影視學(xué)專(zhuān)業(yè)考研試題及答案
- 海氏崗位價(jià)值評(píng)估法教程、數(shù)據(jù)表及案例解析
- 高考安保工作總結(jié)
- 天堂旅行團(tuán)讀書(shū)分享
- 23秋國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-5參考答案
- 項(xiàng)目里程碑計(jì)劃模板
- GJB438B《軟件測(cè)試報(bào)告》模板范例-gjb438資源
- 急性胰腺炎護(hù)理常規(guī)課件
- 頑固性感染性休克的ECMO治療課件
- 2023淄博中考英語(yǔ)試題及答案
- 民兵訓(xùn)練基地管理制度
- 供應(yīng)商QSA-QPA評(píng)審表(電池)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論