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文檔簡介

第第頁學校的心理健康教育工作總結5篇

??精選學校的心理健康教育工作總結1

??一、指導思想：

??尊敬同學的人格，遵循同學的心理進展規律，依據同學成長過程的需要，在學校的教育過程中為同學提供心理方面的援助和服務，以達到充分發揮同學潛能、促進形成學校生心理健康和性格主動進展的目標，讓每一位同學在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我，超越自我。

??二、工作要點：

??1、以師生進展為本，加強師生的心理健康教育，爭創心育工作優秀學校。

??2、作好已有科研課題的結題工作；

??3、加快心理健康教育骨干老師培訓工作，提高心育工作實效。

??三、詳細措施：

??1、創設良好的學校心理環境

??為了使同學的心理健康素養得以正常進展，在學校日常工作中，重視營造良好的學校氛圍和寬松的心理環境，著重校容校貌的建設，使學校環境實現綠化、美化、凈化。完善心理輔導室，配備部分設施，添置適合同學閱讀的心理書籍，使心理輔導室美麗、溫馨。使同學能時時刻刻接受著健康的

??熏陶，學校心理環境和諧、真誠、奮進，孕育一種健康向上的心理氛圍。

??2、開展有實效性……此處隱蔽4444個字……午12：10—13：00安排心理健康老師進行值班，接待同學個體詢問，實時援助同學解決心理困惑。本學期心理詢問23人次。

??本學期，學校添置了“沙盤”幫助心理詢問，來詢問的同學體驗沙盤世界的樂趣，在沙盤的世界中體驗自我，對心理詢問起到了很好的幫助效果。

??4.建立心理檔案：對新生入學進行同學心理健康普查，了解我校同學心理問題，為心理健康教育提供參考依據，建立心理檔案。調查結果顯示，初一班級大部分同學心理健康狀況良好，個別有問題的同學由心理詢問室幫助班主任做好心理疏導工作。

??5.心理劇是我校的傳統節目，在積極開展校內心理劇活動的同時，積極選送優秀節目參與大市級評比，本學期，我校制作的學校心理劇《青春進行曲》獲得**市二等獎。

三、心理健康教育與家庭教育結合??家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分。我校著重家校聯系，除了開展心理健康勵志講座外，我校特地印制家庭教育學習材料，定期發放給家長，以此來提高家庭教育的內涵和質量。

四、創設良好的學校心理環境??為了使同學的心理健康素養得以正常進展，在學校日常工作中，重視營造良好的學校氛圍和寬松的心理環境。學校著重校容校貌的建設，使學校環境實現綠化、美化、凈化。繼續健全、完善心理輔導室，本學期添置了“沙盤”、電腦、照相機等設備幫助心理詢問，添置適合同學閱讀的心理書籍，添置了沙發等設施，使心理輔導室更加美麗、溫馨。

??學校心理健康教育的主要對象是同學，服務于年輕一代的健康成長和性格的全面進展，服務于學校教育的總目的。今后我們要進一步理順心理健

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