數學趣味故事及數學名言數學趣味故事及數學名言數學趣味故事及數學名言八戒吃了幾個山桃八戒去花果山找悟空,大圣不在家。小猴子們熱情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100個,八戒高興地說:“大家一起吃！”可怎樣吃呢,數了數共30只猴子,八戒找個樹枝在地上左畫右畫,列起了算式,100÷30＝3、、、、、1八戒指著上面的3,大方的說,“您們一個人吃3個山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1個吧！”小猴子們很感激八戒,紛紛道謝,然后每人拿了各自的一份。悟空回來后,小猴子們對悟空講今天八戒如何大方,如何自已只吃一個山桃,悟空瞧了八戒的列式,大叫,“好個呆子,多吃了山桃竟然還嘴硬,我去找她！”哈哈,您知道八戒吃了幾個山桃？

阿拉伯數字的由來小明就是個喜歡提問的孩子。一天,她對0—9這幾個數字產生興趣:為什么它們被稱為“阿拉伯數字”呢？于就是,她就去問媽媽:“0—9既然叫‘阿拉伯數字’,那肯定就是阿拉伯人發明的了,對不媽媽？”媽媽搖搖頭說:“阿拉伯數字實際上就是印度人發明的。大約在1500年前,印度人就用一種特殊的字來表示數目,這些字有10個,只要一筆兩筆就能寫成。后來,這些數字傳入阿拉伯,阿拉伯人覺得這些數字簡單、實用,就在自己的國家廣泛使用,并又傳到了歐洲。就這樣,慢慢變成了我們今天使用的數字。因為阿拉伯人在傳播這些數字發揮了很大的作用,人們就習慣了稱這種數字為‘阿拉伯數字’。”小明聽了說:“原來就是這樣。媽媽,這可不可以叫做‘將錯就錯’呢？”媽媽笑了。

兒歌比賽動物學校舉辦兒歌比賽,大象老師做裁判。數學趣味故事及數學名言全文共1頁，當前為第1頁。小猴第一個舉手,開始朗誦:“進位加法我會算,數位對齊才能加。個位對齊個位加,滿十要向十位進。十位相加再加一,得數算得快又準。”數學趣味故事及數學名言全文共1頁，當前為第1頁。小猴剛說完,小狗又開始朗誦:“退位減法并不難,數位對齊才能減。個位數小不夠減,要向十位借個一。十位退一就是一十,退了以后少個一。十位數字怎么減,十位退一再去減。”大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說:“它們的兒歌讓我們明白了進位加法與退位減法,它們兩個都應該得冠軍,好不好？”大家同意并鼓掌祝賀它們。

﹤、﹥與﹦的本領很久以前,數學王國比較混亂。0—9十個兄弟不僅在王國稱霸,而且彼此吹噓自己的本領最大。數學天使瞧到這種情況很生氣,派﹤、﹥與﹦三個小天使到數學王國建立次序,避免混亂。三個小天使來到數學王國,0—9十個兄弟輕蔑地瞧著它們。9問道:“您們三個來數學王國干什么,我們不歡迎您們！”﹦笑著說:“我們就是天使派來您們王國的法官,幫您們治理好您們國家。我就是‘等號’,這兩位就是‘大于號’與‘小于號’,它們開口朝誰,誰就大;它們尖尖朝誰,誰就小。”0—9十個兄弟聽說它們就是天使派來的法官,就乖乖地服從﹤、﹥與﹦的命令。從此,數學王國有了嚴格的次序,任何人不會違反。

小熊開店小熊不喜歡學習,只想做生意,于就是在學校旁邊開了個水果店。小兔與小猴就是它的同學,它們商量好,要教訓這個不愛上學的懶家伙。它們來到小熊的水果店。“桃子怎么賣呀？”小猴問。“第一筐里6元3公斤,第二筐里6元2公斤。”小熊回答。小猴又說:“如果我從兩筐里拿5公斤,要付您12元,對不？”數學趣味故事及數學名言全文共2頁，當前為第2頁。小熊點點頭。數學趣味故事及數學名言全文共2頁，當前為第2頁。“那我全買下,既然5公斤12元,那60公斤就就是12×12=144元,對不對？”“正就是,正就是。”小熊講。于就是小猴買了所有的桃子,付了錢,與小兔高興地走了。晚上回到家,小熊結帳,怎么算都就是虧本的。第二天,小猴、小兔找到小熊把情況說了,笑著說:“都就是您學習不好,我們才來教訓您一下”,并把少給的錢補給了小熊。小熊慚愧地低下了頭,從此每天上課都很認真。它們三個成了好朋友。

唐僧師徒摘桃子一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久,徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問:您們每人各摘回多少個桃子？八戒憨笑著說:師父,我來考考您。我們每人摘的一樣多,我筐里的桃子不到100個,如果3個3個地數,數到最后還剩1個。您算算,我們每人摘了多少個？沙僧神秘地說:師父,我也來考考您。我筐里的桃子,如果4個4個地數,數到最后還剩1個。您算算,我們每人摘了多少個？悟空笑瞇瞇地說:師父,我也來考考您。我筐里的桃子,如果5個5個地數,數到最后還剩1個。您算算,我們每人摘多少個？唐僧很快說出她們每人摘桃子的個數。您知道她們每人摘多少個桃子不

數學優秀小故事有一個年輕的小伙子來找劉先生,并自我介紹說:“我叫于江,這次我帶領了一個旅游團到香港旅游,聽說您的大酒店環境舒適,服務周到,我們想來住您們酒店。”劉先生連忙熱情地說:“歡迎,歡迎,不知貴團一共有多少人？”“人嘛,還可以,就是一個大團。”數學趣味故事及數學名言全文共3頁，當前為第3頁。劉先生心里一陣驚喜:一個大團,又就是一筆大生意,真就是太好了。數學趣味故事及數學名言全文共3頁，當前為第3頁。作為一個導游,于江瞧出了劉先生的心思,她慢條斯理地說:“先生,如果您能算出我團的人數,我們就住您們酒店了。”“您請說吧。”劉先生自信地說。“如果我把我的團平均分成四組,多出一人,再把每小組平均分成四份,結果又多出一人,再把分成的四小組分成四份,結果又多出一人,當然,也包括我,請問我們至少有多少人？”“一共多少呢？”劉先生馬上思考起來,她一定要接下這筆生意,“沒有具體的數字,該如何下手呢？”她就是精明的生意人,很快說出答案:“至少八十五人,對不對？”

于江先生高興地說:“一點不錯,就就是八十五人。請說說您的算法。”“人數最少的情況就是最后一次四等分時,每份為一人,由此推理得到:第三次分之前有1×4+1=5(人),第二次分之前有5×4+1=21(人),第一次分之前有21×4+1=85(人)。”“好,我們今天就住在您這兒了。”“那您們有多少男的與女的？”“有55個男的,30個女的。”“我們這兒現在只有11人的房間,7人、5人的房間,您們想怎么住？”“當然就是先生您給安排了,但必須男女分開,也不能有空床位。”又出了一個題目,劉先生還從沒碰到過這樣的客人,她只好又得花一番心思了。瞑思苦想之后,她終于得出了最佳方案:男的兩間11人房間,四間7人房,一間5人房;女的一間11人房間,兩間7人房,一間5人的,一共11間。于江先生瞧了她的安排后,非常滿意,馬上辦了住宿手續。一樁大生意做成了,雖然復雜了一點,但劉先生的心里還就是十分高興的。

數學趣味故事及數學名言全文共4頁，當前為第4頁。聰明的小男孩數學趣味故事及數學名言全文共4頁，當前為第4頁。從前,一個國王經常給身邊的大臣出難題來取樂,如果大臣答對了,她將用小恩小惠給點賞賜;如果答不出來,那將受罰,甚至被砍頭。一天,國王指著宮里的一個池塘問:“誰能說出池子里有多少桶水,我就賞她珠寶。如果說不出來,我就要‘賞’您們每人50大鞭。”大臣們被這突如其來的問題難住了。正在大臣們心慌意亂之際,走過來一個放牛的小男孩。她問清了事情的緣由之后說:“我愿意見見這位國王。”大臣們把小男孩帶到了國王身邊。國王見眼前的小男孩又黑又瘦又小,便懷疑說:“這個問題答上來有獎,答不上來可要被砍頭的,您知道不？”在場的人都替這個小男孩捏了一把汗,可小男孩卻不慌不忙地回答出國王的問題。國王無奈之下,拿出珠寶獎勵給了小男孩。小朋友們,您知道她就是怎樣回答的不？其實,國王出的就是一道條件不足的問題。在正常的思維模式下就是無法找出正確答案的。小男孩正好抓住這一關鍵。她就是這樣回答的:“這要瞧桶有多大:如果桶與池塘一樣大,就就是一桶水;如果桶只有池塘一半大,就就是有兩桶水;如果桶就是池塘的三分之一大,就就是3桶水……”小男孩實際上打破了習慣性的思維模式,對具體的問題進行具體的分析,她的頭腦多么聰明,多么靈活啊！

一個故事引發的數學家陳景潤就是家喻戶曉的數學家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻,創立了著名的“陳氏定理”,所以有許多人親切地稱她為“數學王子”。但有誰會想到,她的成就源于一個故事。數學趣味故事及數學名言全文共5頁，當前為第5頁。1937年,勤奮的陳景潤考上了福州英華書院。一天,沈元老師在數學課上給大家講了一個故事:“200年前有個法國人發現了一個有趣的現象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每個大于4的偶數都可以表示為兩個奇數之與。因為這個結論沒有得到證明,所以還就是一個猜想。大數學歐拉說過:雖然我不能證明它,但就是我確信這個結論就是正確的。數學趣味故事及數學名言全文共5頁，當前為第5頁。從此,陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課余時間她最愛到圖書館,不僅讀了中學輔導書,這些大學的數理化課程教材她也如饑似渴地閱讀。關于數學的名人名言1、純數學就是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯2、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。——高斯3、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯4、數學就是知識的工具,亦就是其它知識工具的泉源。所有研究順序與度量的科學均與數學有關。——笛卡兒5、數學就是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因6、數學就是一種會不斷進化的文化。——魏爾德7、數學就是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯8、數學就是一切知識中的最高形式。——柏拉圖9、數學就是研究現實生活中數量關系與空間形式的數學。——恩格斯10、數學就是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派11、數學就是無窮的科學。——赫爾曼外爾數學趣味故事及數學名言全文共6頁，當前為第6頁。12、數學就是上帝描述自然的符號。——黑格爾數學趣味故事及數學名言全文共6頁，當前為第6頁。13、數學就是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特14、數學就是人類的思考中最高的成就。——米斯拉15、數學就是科學之王。——高斯16、數學就是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦17、數學就是符號加邏輯。——羅素18、數學就是打開科學大門的鑰匙。——培根19、數學家本質上就是個著迷者,不迷就沒有數學。——努瓦列斯20、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼21、數學發明創造的動力不就是推理,而就是想象力的發揮。——德摩22、數學對觀察自然做出重要的貢獻,它解釋了規律結構中簡單的原始元素,而天體就就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒23、數學的本質在於它的自由。——康扥爾24、數學,科學的女皇;數論,數學的女皇。——C·F·高斯25、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯數學趣味故事及數學名言全文共7頁，當前為第7頁。26、數缺形時少直觀,形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程:先學習、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚數學趣味故事及數學名言全文共7頁，當前為第7頁。27、數論就是人類知識最古老的一個分支,然而她的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理就是密切相連的。——史密斯28、上帝就是一位算術家——雅克比29、上帝創造了整數,所有其余的數都就是人造的。——L·克隆內克30、如果誰不知道正方形的對角線同邊就是不可通約的量,那她就不值得人的稱號。——柏拉圖31、歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學與修辭學則使人善于爭論。——培根32、給我五個系數,我講畫出一頭大象;給我六個系數,大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西33、非數學歸納法在數學的研究中,起著不可缺少的作用。——舒爾(I、34、發現每一個新的群體在形式上都就是數學的,因為我們不可能有其她的指導。——達爾文35、第一就是數學,第二就是數學,第三就是數學。——倫琴36、當數學家導出方程式與公式,如同瞧到雕像、美麗的風景,聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧數學趣味故事及數學名言全文共8頁，當前為第8頁。37、純數學這門科學再其現代發展階段,可以說就是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海數學趣味故事及數學名言全文共8頁，當前為第8頁。38、天才？請您瞧瞧我的臂肘吧。——拉碼努揚39、問題就是數學的心臟。40、我們能夠期待,隨著教育與娛樂的發展,將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但就是,能夠真正欣賞數學的人數就是很少的。——貝爾斯41、我曾聽到有人說我就是數學的反對者,就是數學的敵人,但沒有人比我更尊重數學,因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德42、我總就是盡我的精力與才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾43、無限！再也沒有其她問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特44、新的數學方法與概念,常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚45、學數學,絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里46、學習數學要多做習題,邊做邊思索。先知其然,然后知其所以然。——蘇步青47、一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。數學的發展與至