淺析我國三大球項目發展的哲學認知研究“認知是對事物特性、歸屬和規律的認識。”王天思認為“合理的認識導致合理的思維方式，合理的思維方式又導致合理的行為方式”。這里既闡釋了認識對實踐的指導意義，又說明哲學思維的重要性。我國三大球項目發展處于困境，這里既有實踐方面的問題，也有認知方面的不足。單純操作層面的探討很難解決發展中的困境問題，哲學思維將給我們提供新的視角和方法。文章研究主要從哲學范疇中的本原與現代、內因與外因、量變與質變等方面進行展開，期望通過哲學的抽象、批判和反思來正確認知三大球項目的特性、歸屬和發展規律，為我國三大球項目發展提供新的思路和理論支撐。1研究方法主要采用文獻資料法，通過中國知網“全文數據庫”以“三大球””哲學認知””現代性””體制機制”等為搜索關鍵詞，檢索出了50多篇較為密切相關的論文，時間跨度為1991—2016年。實際參考了20篇左右的論文，主要集中在2004年以后。同時，在廈門大學綜合圖書館里查找有關“哲學認知”“體制機制轉型”和“三大球訓練理念”等方面的論著10本。針對所研究的問題，對檢索和查找到的資料進行了認真研讀，為本研究奠定了重要的理論基礎。2從本原到現代:對項目發展特性的認知2.1項目本原特性追尋哲學對本原的解釋是“構成世界萬物的始基、根源或元素，反映世界的統一性”。我們對三大球項目本原的追尋，就是要探究其特性的根源和始基，以便深刻地認知項目，促進其更好地發展。探尋三大球的發展蹤跡，我們驚訝地發現，當下讓國人魂牽夢繞的足球，其實最早源于我國的“蹴鞠”，是宮廷內開展的游戲活動。在歷史的長河中，隨著規則的完善，19世紀下半葉的英國開啟了現代足球的里程。而籃球是在1891年，加拿大出生的奈史密斯借鑒古老場地球運動，在美國發明的適宜寒冷冬季室內游戲娛樂的一項活動。排球則是在1895年，美國的摩根以網球場為依托，所創立的適宜老年人的、較為舒緩休閑的娛樂活動。對于三大球項目的緣起，基本得到了大家較為一致的認同。從項目起源我們不難看出其追求娛樂休閑的本原性特征。高鵬飛的研究也認為:“從足球、籃球和排球的運動項目起源中，依然可清晰的看出每個運動項目特有的娛人志趣點，最終導致運動項目特有的快感。”這反映出趣味和娛樂是人們發明這些運動并且深度參與其中的初衷，體現了項目趣味娛樂的本原性。就今天的高水平競技而言，三大球的本原性特點依然是訓練和競技獲得成功的重要前提和基礎。弱勢球隊往往在訓練和參賽中表現出患得患失、瞻前顧后和怕擔責任的弱勢心態。因此，很難在球場上有深刻的快樂體驗，不能激發出潛在的創造力。留給人們的印象是行為拘謹和技術生疏，這些問題都是源于趣味和娛樂的喪失。中國足球在這方面的問題表現較為明顯，2002年米盧帶領中國男足打進世界杯，成功之處就是抓住了中國足球趣味和娛樂缺失這一點，進行了貫穿始終的樂趣滲透，進而整合和激發出了全隊的創造性思維和能力，為打進世界杯奠定了堅實基礎。茅鵬認為:“中國足球運動員從‘基本功’起家，而巴西、非洲足球運動員從群眾性玩球比賽游戲中起家。2種不同的‘起家’方式，決定了不同的發展造詣。”這再次說明我們對項目本原性趣味娛樂的忽視。2.2項目發展的現代性特征把握在哲學意義上，“現代性主要是一套思想觀念與行為方式，它們既促成現代化的形成，同時又在現代化的過程中表現為它的結果，并相應形成現代人的特有人格，以及社會在經濟、政治與文化等方面的特定屬性。這其中理性與自由是現代性的兩個基本要素”。可以看出，現代性作為思想觀念和行為方式，把理性與自由作為基本要素，正反映出其人本主義理念。三大球項目發展所遵循的就是對人本質的追尋和對個性自由、解放的崇尚。具體而言，理性對抗與自由協作構成了三大球項目現代性發展的兩個主要特征。2.2.1多元訴求下的理性對抗本原性是項目現代性發展的基石，現代性是本原特性的升華。三大球項目的本原性更多地表現在群體的自娛上，是以休閑娛樂為目的的弱對抗。而現代人特有的人格、以及社會在經濟、政治與文化等方面的特定屬性，決定了三大球發展的現代性。戰后各國的政治訴求，使得三大球項目的競技對抗特性十分明顯。人們厭倦了導致大量人員傷亡的集體性戰爭對抗，轉而期望通過群體性的三大球等集體性項目的對抗，來展示自身國家、集體和陣營的實力和魅力，凝結著群體的一種人性價值追求。隨著冷戰思維的逐漸淡去，市場化浪潮使得人們的經濟利益渴求得以提升，對項目的競技觀賞性需求日益增加，促使項目的對抗強度和烈度空前增大，形成了現代三大球項目發展的鮮明特點。當然，從三大球項目對抗本身來看，這些項目的對抗特點存在著一定的差異性。足球與籃球表現為同場的身體接觸性對抗，通過符合規則的身體接觸與非接觸對抗，達到最大得分和獲勝的目的。而排球表現為非身體接觸的隔網性對抗，這種隔網對抗表面上看似對抗性程度不強，然而隨著規則的不斷改變，比如每球得分制的出現等，對每個球隊在空間和時間爭奪上提出了更高要求。然而我們的三大球項目發展中，對于競技對抗性特點的認知還有一些差距。比如，王民享等的研究認為:“歐美和中國足球訓練理念的差距主要表現在———中國足球沒有統一的技戰術風格，中國隊員怕緊逼、怕對抗等方面。”這是我們目前具有一定代表性的，較為粗略的對于項目對抗特點的認識。其實中國三大球的競技對抗性不足問題，還需要更為深入的分析和探討，避免把粗魯沖撞與競技對抗相等同，逐步改變一些落后的、甚至不正確的對抗認知和理念。當然，現代三大球項目空前激烈的對抗，也使得一些消極現象顯現，比如假球、消極比賽、賭球和球場暴力等;因此，現代三大球對于制度、規則和行為規范提出了更高標準和更嚴格的要求，科學理性上升到一個新的高度。三大球更加強調對公共體育精神的遵循，球隊也更加重視核心價值理念的構建，“核心價值是一個球隊行為的代碼，他們決定了什么可以接受的。對每個球員來說，最終目標就是正確地去表現球隊的所有核心價值”。這些理性追求成為凝結球隊團隊力量的內在動力，有效地協調、整合了球隊集體的行為規范，提升了球隊戰斗力。然而我們的球隊整體上在利用規則、規范，強調集體對抗和形成球隊核心價值追求等方面，表現出與三大球現代性特點的較大差距，制約了球隊的有效發展，需要進一步深刻認知項目理性對抗的現代性特征和意義。2.2.2人本理念下的自由協作三大球項目的高強度、高烈度競技對抗，對球隊整體性力量的發揮提出了更高要求。球隊只有在整體高度協調一致的基礎上，才能有效實現球員個人的價值和球隊整體的目標追求。計劃經濟時代下的舉國體制，為三大球項目整體性力量的整合發揮提供了重要保障。孫雯時期的中國女足、五連冠時期的中國女排等都取得了驕人的戰績，是高度組織紀律性和整體協調性的成功典范。在市場經濟背景下，整體目標一致的協同配合依然是取得成功的重要基礎。當然，傳統體制模式下的眾多條條框框，使得球員的自由、自主性受到限制，球員不能夠很好地張揚個性和釋放自由，不能有效做出自己的選擇，表現出了與項目現代性發展不相融合的現象。當前，隨著項目國際化運行模式的不斷滲透和體制轉型的深入發展，在某種程度上提供了球員自主、自由釋放個性的空間和契機。比如球員的自由轉會、“歸化選手”的引入和個體作為特殊“商品”的價值定位和流動等，這將為三大球項目的發展提供新的動力。可以認為，在三大球項目現代性發展進程中，中國與起源地的西方之間存在著一個時間差，項目現代性的許多規范我們還未真正建立和完善起來。在某種意義上，中國三大球項目的發展問題就是不斷縮小與競技強國項目現代性距離的問題;因此，只有重視項目發展的現代性特征，不斷縮小這種時差，我們的三大球整體上才能形成科學的發展思路，逐漸走出發展困境，取得更大的突破和發展。3從外因到內因:對項目訓練主體的認知對于內外因關系的問題，在20世紀70年代末進行了廣泛論爭，總體上在我國較為認同的是“內因根據”論。毛澤東同志也曾在《實踐論》中有過論述，認為外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因是通過內因而起作用。三大球的訓練實踐中也需要正確處理好內外因的問題，訓練過程的外在影響因素很多，作為變化條件的外因在項目發展中起著十分重要的作用。目前對于訓練外因的研究較為普遍，研究成果也頗豐，在此不再展開論述。而對于內因問題的認知我們普遍還重視不夠。內因作為變化的根據，外因的作用是通過內因才得以呈現和起作用，因此對訓練主體的正確認知是項目發展的必然選擇。訓練中教練員處于主導地位，而球員則是訓練的主體，是我們論述的重點所在。3.1球員的體質特性把握從人類學的視角看，以黃色人種為主體的中國球員有眾多不同于其他膚色和種族的體能、體質特點。種族差異性在某種程度上，成為影響體能要求較高的三大球項目發展的潛在因素。席煥久等認為:“白種人身高體壯力氣大，在田徑的田賽、大球、游泳和力量型項目比賽中占據著優勢。黃種人在身體骨架、身體重量、肢體力量等方面均比白種人小一些，但是黃種人軀干與四肢長度的比值又大于白種人，這些限制了黃種人在速度和絕對力量方面的發揮。”這說明人種之間的體質、體能差異性，對項目運動能力存在一定的影響。當然這種差異性是相對的，不可絕對化。這提示我們，訓練中需要重視和把握訓練主體的內在條件和特點，進行有針對性的訓練。五連冠時期的中國女排，能夠立足自身特點形成“快速多變的打法”，取得了輝煌的成就。在2004年雅典奧運會上，有著空中優勢的趙蕊蕊受傷缺席的情況下，中國女排在決賽中頂住壓力，再次依靠整體的“快速多變”打法擊敗了高大而強悍的俄羅斯隊，奪得奧運會冠軍。10年后的2015年女排世界杯，郎平教練經過認真研究球員的體質狀況，逐漸形成了以球員整體身高優勢(平均身高190cm以上)為特點的技戰術打法，以10勝1負的戰績再次奪得世界冠軍。李毅鈞等對本屆比賽進行了深入研究，認為本屆比賽成功的技戰術特點為“網上進攻優勢明顯，本屆比賽中國隊總體進攻成功率達到52%，高出外國女排13個百分點;中國女排攔網也取得了較大優勢，中國女排平均每場攔網得分為11.1分，而外國女排平均每場攔網得分4.64分”。這說明形成適合不同時期中國球員體質特點的本土化訓練和比賽思維的重要性。李征研究提出:“在中國當代競技籃球的發展歷程中，為中國競技籃球體系探尋出一個適宜的、符合中國運動員特點的技、戰術風格和指導思想也是一個不可缺失的環節。”當下中國男足讓人揪心的問題在于借鑒和模仿外來的東西太多，而內化為適合自身體質、體能特點的東西太少。整體上表現為重視外因的促進，而忽視內因的“兼容性”。越急越沒有自己的打法，越不能很好地進行與自身特點相適應的訓練和比賽，最后如同一支“雜牌軍”;因此，我們的三大球項目發展，一定要從群體和個體2個角度來認真研究球員的體能、體質特點。群體性角度有助于我們認知類的種族、民族性差異，而個體性角度將幫助我們進一步認知訓練中個體的體能和素質的差距與不足。只有在正確認知類的體質性特點和個體的體能特點，使外在的訓練與內在的特點相適應，才能提升項目訓練的針對性，推動三大球項目的有效發展。3.2球員的人文特質透視中華民族5000年文明的延續和發展，形成了自己獨特的人文理念和文化傳統。這些積淀起來的內在東西，必將滲透和影響到我國三大球項目的訓練和發展中。馬國義等認為:“中國幾千年的傳統文化已潛移默化于每一個中國人的內心深處，并內化為個人的價值觀念和行為準則，這些因素對同場對抗性集體球類項目的影響是深層次的。”因此，我們必須重視文化傳統的影響，不斷促進本土化訓練的深入發展。孫民治等認為:“對待當前諸多籃球文化、理念(國內與國外)既要避免民族主義思想，也要避免虛無主義的泛濫。堅持古為今用，洋為中用和時代潮流相結合，借鑒與創新、批判與繼承的原則，并以中國特色文化為依托形成具有中國特色的籃球文化。”他們所倡導的形成籃球特色文化，就是在強調立足人文特點的本土化訓練思維的建立。目前我國三大球項目的聯賽基本都引入了外籍球員，同時也廣泛聘請了外籍教練，這種大面積的融合式訓練，將會改變我們很多固有的訓練思維和理念，有助于發揮外因對于訓練主體內因的促進作用。當然從目前項目整體水平看，這種融合式訓練在推動國家三大球項目發展中的功效并不十分明顯。也許在引進與融合中只重視了外在表現而忽視了實質性的提升。訓練只有內化并融進自己的文化特色，三大球項目才能夠在可持續發展的道路上找到坐標、走得更遠。4從量變到質變:對項目支撐體制環境轉變的認知4.1體制轉型試點的量變必然體制是“國家和社會的組織結構，是一定的機制、制度維系的政治、經濟、文化等社會生活各領域的現實狀態”。競技體制作為項目發展的支撐結構，其傳統模式在當前市場化背景下面臨新的挑戰。回顧我國職業化發展的20多年，作為具有轉型標志性的三大球項目，其活力和潛力依然沒有很好地被激發，這與體制、機制的不協調和不順暢有較大關系，說明體制轉型存在差距。當然體制轉型牽涉的因素眾多，是過程性的而不是斷崖式轉變，不可能一蹴而就;因此我們不能一談到體制轉變，就認為全面取消舉國體制就達到了我們的目的。在新的歷史節點上，我們的三大球項目作為試點先行和引領體制質性轉變的突破口，依然是必然的選擇。三大球項目的特點在于其競技規模大、對抗性綜合全面，不僅要有精湛的技藝，還需要有極強的體能為支撐，是體能、技能和智能的高度結合體。三大球要想在國際賽場立足，沒有速成的辦法。單靠少部分的精英球員來支撐，或者通過一些雕蟲小技來實現鳥瞰世界的目的是行不通的。我們既要仰望星空，更要腳踏實地，在完整系統布局和動員社會整體力量的參與推動基礎上，才能實現體制的質性轉變，獲得更大的成功。當然，三大球作為我國最早開展職業化試點的項目，在坎坎坷坷的20多年試點運行中，無論成功或者不成功的體驗，都是一種量的積累，都為質性轉變提供了素材，其當前的整體落后狀態也為試點先行減小了風險。總的說來，貪大求多不利于競技體制、機制的有效轉型和轉軌，這是我國傳統競技體制根深蒂固的影響和社會整體改革推進影響使然。即使在西方體育強國，全面實施職業化發展的項目數也是十分有限。因此三大球體制轉型的先行先試是客觀必然，只不過這次轉型需要觸及到“靈魂”的深處。4.2三大球競技管理的質變路徑切入選擇我國三大球項目所依托的現實支撐體制對于其發展的制約作用日益明顯。作為試點先行的三大球競技管理的質變路徑，我們需要追尋體制的發展脈絡并把握現實情況，充分認識到量變向質變轉移的迫切性和條件的相對成熟性，在以下2個方面引起重視和取得突破:1)頂層設計的實質性介入和藍圖構建;2)社會力量的廣泛引入和培育。4.2.1頂層設計的戰略決斷和實質性介入人們對于頂層設計的概念闡述視角很多，王建民等從制度變遷的角度研究認為:“頂層設計，是指在高層領導下，以基層建議和專業論證為基礎，就目標模式、體制機制、重點領域、重大工程和關鍵項目等，作出戰略性、系統性和實踐性總體安排與部署。”可以看出，頂層設計的權威性和決策的戰略性。其實我國計劃經濟下的舉國體制的效能也提示我們，頂層設計對于中國競技發展重要意義。盡管目前整體的發展思路是讓市場來引領競技的良性運行，但在體制轉軌的節點上，頂層設計的作用十分關鍵。它能簡捷有效地打破利益格局的約束，有利于形成符合項目發展規律的體制、機制環境，實現競技管理的質性轉變。2015年由國務院發布的，經黨中央和國務院同意的《中國足球改革發展總體方案》[國辦發(2015)11號]，是深化足球改革、強化頂層設計的明確信號。我們倡導頂層設計，也是因為20多年的艱難探索使我們認識到，不打破局部利益格局，中國特色的職業化之路將沒有深刻的內涵，三大球的低迷狀態將不可避免。站在三大球項目發展的低谷，作為一個新的起點，我們期望通過頂層設計來觸動傳統格局，形成符合市場規律的體制運行模式，突破三大球項目發展的困境。4.2.2社會力量的全面引入和培育競技轉型需要有社會視野，三大球項目支撐體制的試點改進，需要全面系統地調動社會力量的參與。逐漸地把較為疏遠的大眾體育、學校體育和競技體育發展有機地銜接起來，實現互利雙贏，進一步提升民族的整體素質和能力。首先學校是青少年聚集地，而三大球項目是學生們喜聞樂見的體育活動，其本身的健身娛樂功能對于青少年學生的體質增強有著十分重要的作用;因此，必須充分調動教育系統的積極參與，把學校作為三大球項目開展普及和提高的重要場所，為后備人才培養提供不竭的動力源。目前的校園足球運動開了一個好頭，對于競技人才培養和學校體育的有效開展起到了很好的示范效應，星星之火必將成為燎原之勢。當然俱樂部的建設也是十分重要，劉波研究認為:“體育強國德國其體育體制為社會主導，俱樂部